周一，組會。
鄔勝男和莫文琳兩個人的兩篇AM文章，在一次大修后均成功被接受。
不過，她們兩個人都沒有獎金拿。
鄔勝男是因為她是博后，已經拿了每個月2W的工資，相當于直接買斷了所有的科研勞動產出，發文章屬于分內之事，自然就沒獎金了。
莫文琳是因為她發的文章算做龔遠江那邊的成果，魏興思都不是第一通訊，自然不可能給她發錢 就是不知道龔遠江那邊有沒有獎勵莫文琳了，大概率是有的吧，畢竟是一篇AM呢。
許秋坐在魏興思旁邊的位置，可以看到所有人的表情，他看著鄔勝男和莫文琳兩人都挺淡定的，并沒有因為獎金的事情而縮在角落里“嚶嚶嚶”。
四個本科生新成員，暫時沒有加入組會的資格，因此這次組會還是之前的九人參與。
把本科生排除在組會外，這倒不是魏興思這邊的特例，也是絕大多數課題組的做法。
一方面，大多數老師對本科生的定位都是“過柱子”、“洗基片”、“投反應”的工具人。
另一方面，本科生比較不穩定，隨時都有可能直接跑路，如果讓他們參與了組會的話，就會有泄密的風險，而不似研究生，被導師把持著畢業的途徑，自然不敢造次。
當然，如果導師認可了一名本科生，也會同意其參與組會，比如之前的許秋和韓嘉瑩。
組會開始。
吳菲菲：“上周綜述已經投出后，我確立了新的研究方向。我打算把基于苯乙胺（PEA）有機間隔層的二維鈣鈦礦標準體系，其中的PEA替換換為噻吩乙胺（TEA），上周試著測試了TEA體系的光源GIWAXS，結果還不錯，由圖像可以看出…”
許秋在旁邊暗暗點頭，吳菲菲這個思路比較“有機光伏”化，很有可能就是從有機光伏領域得到的靈感。因為在有機光伏領域中，用噻吩取代苯是一個非常常用的思路，經過這樣的改進后，通常材料的性能不會變差，即使變差，也不會降低太多。
對于沒有有機光伏基礎，只研究鈣鈦礦體系的課題組來說，就很難想到這個思路。
總的來講，吳菲菲的思路還是比較保守的，選擇了一個大概率能發表文章的體系，沒有去挑戰太創新的方向。
段云和吳菲菲合作的“鈷納米線摻雜PVDF熱電材料”工作，主要數據到手，段云已經開始整理文章。
許秋看段云的樣子，大概率是想要抓緊時間把這個工作“賣掉”，畢竟留給段云的時間可不多了，估計他也不想臨走前還拖著個小尾巴。
這段時間，各大公司、政府部門已經開始秋招，各種招聘、選調生的宣講會幾乎每天晚上都有。
因此，段云現在每天晚上都不做實驗，要么去聽一聽感興趣的宣講會，要么刷一刷學校的招牌信息網站，開始廣投簡歷，試圖找工作。
連帶著陳婉清也有些急，跟著聽了不少宣講會。
雖然學姐現在算是有了藍河那邊的半個offer，只要她想去基本上問題不大。
但誰不想找更好的工作呢，學姐也想著騎驢找馬，試一試能不能有更好的機會，錢多事少的那種。
而且，大多數宣講會都會贈送禮物，比如U盤、本子之類的小玩意，有時候遇到晚上六點的宣講會，組里的人吃完飯后會組團一起去聽。
孫沃起身匯報，這次的結果不錯，因此他在匯報的時候底氣比較足：
“上周，試了試基于苯乙胺、正丁胺有機間隔層的二維鈣鈦礦標樣體系，進行氯化銨添加劑、DMSO溶劑退火的思路…
“其中，苯乙胺、正丁胺的體系的標樣沒有重復出來文獻的數值，分別只有5.22和4.87…
“在經過氯化銨添加劑、DMSO溶劑退火兩步操作后，器件性能得以提升，分別達到了7.22和6.99…
“進行了光源GIWAXS表征，結果表明…”
魏興思點點頭：“不錯，繼續努力。”
雖然像苯乙胺、正丁胺這樣的標樣體系，國際上目前最高效率已經能做到超過15。
但不管怎么說，相較于孫沃之前做出來的0、0.01、0.5這樣的結果，進步已經非常大了。
田晴：“上周測試了H22基準給體材料的兩項激子性能，其中激子結合能約為280毫電子伏特，激子擴散距離約為13.7納米，和傳統的聚合物給體材料相當…”
這個結果在許秋的意料之中，再一次印證了非富勒烯體系的之所以NB，是因為非富勒烯受體材料本身，而非與之匹配的給體材料。
田晴：“同時，許秋AM文章的封面已經繪制完成。”
封面圖片，許秋已經驗收過了，還是熟悉的田晴式卡通畫風格，非常的不錯。
圖片的主體是一個領獎臺，ITIC、PCBM和PDI這三種典型的有機光伏受體材料，以擬人的形式表現了出來。
其中，ITIC被放在領獎臺的中間，也就是冠軍的位置，其分子兩端的ICIN基團就像是兩只高舉著的手臂，旁邊亞軍的位置是PCBM，一個帶著側鏈的胖乎乎的圓球，另一邊季軍的位置，是PDI，一個長條狀的分子。
這幅圖片寓意著ITIC類型的非富勒烯材料的崛起。
雖然有踩二捧一的意味，但學術圈就是這樣的，自己開發出來的材料自己都不敢說好，那別人就更加不會認可你。
何況，現在說的還是事實。
接下來，有機五人組開始匯報。
陳婉清IEICO4Cl的工作，上周測試了光源的GIWAXS和RSoXS，目前數據基本補齊，目標期刊JACS。
這次學姐換JACS投了，主要是因為她投AM一直被拒稿，也被拒出了火氣。
明明自己的工作還是非常厲害的嘛，怎么就中不了呢？
于是，學姐表示：“之前投的AM就是最后一次投，不管你這次中不中，我都不會再投你這個期刊了，有本事你就再拒我一次。”
許秋的IDIC4F的工作，現在數據已經完全補齊，他在組會上匯報了上周測試的光源數據，主要是RSoXS結果：
“結果表明，這個體系的相純度比較高，相對純度在1:0.95…”
“聚集相的相區尺度在30納米左右…”
“好，很好，”魏興思稱贊了一句，頓了頓又問道：“文章寫的怎么樣？”
許秋盤算了一下，答復道：“進度大概六成吧，順利的話，這周應該能出稿。”
這篇《自然·能源》的草稿，許秋寫的很認真，每句話都精心打磨過，因此寫稿的速度比較慢，如果是換做其他文章，哪怕是AM這種級別munication文章，他花一周的時間基本上就能肝出來。
“慢點也好，慢工出細活。”魏興思點點頭。
韓嘉瑩上周J2的工作投出，開始整理J3體系的工作，并著手撰寫文章，目前進度為一成左右，也就是剛開了個頭。
鄔勝男上周“六合一”的工作投出，開始整理mITIC體系的文章，目前進度三成左右，IDICM體系依然在順位排隊中。
莫文琳上周補充完整了兩個三元體系，H22:ITIC：IEICO和J1:ITIC:PDI4B4T的數據，開始撰寫文章。
值得一提的是，莫文琳同步進行的兩個三元體系，從給、受材料上來看有些落后了。
比如H22，有升級版的H43，ITIC，也有升級版的IT4F，IEICO、J1也有對應的更優體系，不過她還是選擇繼續做了下去。
一方面，實驗都已經完成了，這個時候換體系顯然不合適。
另一方面，也是最主要的原因，現在兩個體系發表之后，更優的材料可以繼續發文章嘛，又不影響。
反正，這種文章就算自己不發，也會有同行發的，那倒不如便宜自己。
在聽學姐、學妹她們匯報的時候，許秋也在暗自思忖：
“等目前這波文章消化掉，ITIC的體系就已經研究的差不多了，要想辦法再給自己以及手下的四個妹子找點新的活兒干了。”
組會后，許秋主動留了下來：“魏老師，學校要求我們直博生必須進行教學實踐，也就是要當一學期的助教或者助管，算做兩學分…”
魏興思當即說道：“那就來我的課上掛一個助教吧，今年我給本科生開的課和之前一樣，《材料科學前沿講座》，到時候周三上課的時候，你露個面，之后就不用來了，因為這課也沒課堂作業，你的精力主要還是放在科研上。”
“好的，”許秋拿出了之前準備好的助教申請表：“這里需要簽字。”
魏興思爽快的將文件接過，并簽上他的大名。
學校里研究生的教學實踐，對科學碩士和博士生是強制性質的，專業碩士則不需要參與，具體分為助教和助管兩種。
其中，助管是幫材料系行政機構的老師們辦事，比如在系辦公室里幫忙打印文件、整理文件之類的，基本每周都得去一兩趟，在老師的眼皮子底下，沒有劃水摸魚的機會，就比較辛苦，所以選擇這個的學生不多。
大多數都是選擇助教。
助教一般都是找自己的導師掛名，學校會發四個月的補助，之前幾年都是不進行區分，所有類型的助教都是每個月1500，現在降價了，除了《大學物理》、《數學分析》之類的大課助教，也就是涉及到批改作業、講習題課的助教意外，其他助教的補助都減半，只有一個月750。
這個降價也沒毛病，因為許秋本科時也上過不少課，大多數的助教都是開學的時候能見到一面，然后期末考試監考的時候再見一面，其他時候都不會出現的。
當然，很多課程客觀上也確實不太需要助教這個崗位，比如一些只有三五個人選修的課程，搞個助教來難道在下面聽課充數用嘛。
