這一整層樓都是龔遠江課題組的，一共有兩間學生辦公室，兩間老師辦公室，還有四間實驗室。
龔遠江先是帶著魏興思和許秋去了另外一間老師辦公室，他的組里還有一個小老板，名為Alex，漂亮國人，開南大學特聘教授，昨天有事沒有參與飯局。
Alex會說中文，和魏興思見面后隨意聊了幾句。
國內高校理工科的外籍教授數量相對較少，比例可能只有百分之幾，而且大多數都是掛靠在大佬名下，當小老板，自己獨立管理一個課題組的情況并不多見。
換言之，國內比較排外，這是因為數千年來，雖然王朝更替，但人都是那些人，沒有與外來民族有太深入的交流，也沒有被殖民的歷史。
相對來講，漂亮國比較包容，不論什么人種，都可以當官員，因為它本身就是外來民族建立的，而且歷史很短暫，當然，也是存在歧視的，絕大多數的至高者都是白人。
接下來，龔遠江又帶著魏興思和許秋依次參觀了四間實驗室，他的課題組這邊也是一周工作六天，休息一天，因為組里人比較多，管理比較靈活，學生可以自行選擇周六或是周日休息，因此今天還有部分學生在實驗室里工作。
不過在工作的學生并不多，因為這周日要開大會，所有的學生都要到場，如果選擇周六工作，周日也要過來。
四間實驗室都非常大，總面積加起來應該有500平米以上。
兩間是有機合成實驗室，就和魏老師張疆那間實驗室差不多，有一排排的通風櫥，還有旋蒸、液相色譜儀等常用儀器設備；
一間是表征測試實驗室，放著各種各樣的表征設備，許秋基本上都認識，都是些小型儀器，包括紫外可見分光光度儀、電化學工作站等等，像XRD、TEM這些，龔遠江的組里并沒有，畢竟一臺這樣的儀器太貴了，通常都是整個系共用的；
還有一間是器件實驗室，碼放著兩排手套箱，一排四個手套箱，一共八個，每排的四個手套箱各配制有一個太陽光模擬器，一個蒸鍍艙，以及兩個加熱式勻膠機。
總結下來，就是實驗室的條件比魏老師組里強多了，這就是“長江”和“青千”的底蘊差距。
當然，許秋也沒有太過羨慕，魏老師課題組麻雀雖小，但五臟俱全，該有的儀器設備都有，沒有的儀器設備也有渠道可以進行測試。
而且，許秋有模擬實驗系統，他在心中默念一句：“你的實驗室很好，但現在都是我的了。”然后將幾間實驗室連同里面的儀器設備、藥品試劑材料一起搬入自己的虛擬空間之中。
參觀完實驗室，龔遠江帶著兩人到了學生辦公室，今年的兩位博士新生已經在這里等著了，其中一位正是莫文琳，她見到許秋后，主動朝他點頭示意。
“這位是莫文琳，這位是路炳輝…”龔遠江介紹道：“這邊是魏興思老師以及他的學生許秋。”
“魏老師好！”“魏老師好”一男一女起身問好。
“你們好。”魏興思笑著回應。
許秋在心中嘀咕，莫文琳果然是交換生候選人，昨天提前接觸他就是為了“踩點”，了解組里的情況，雖然莫文琳給他的第一印象還可以，但選人還是要慎重一些，畢竟兩年的交流時間，第三年正好拿到成果回去寫畢業論文，幾乎相當于在魏老師的組里讀博了。
現在許秋的ITIC體系的攤子剛剛鋪開，正是缺人的時候，每一份力量都是是很關鍵的。
于是，許秋看向另外一位男生，路炳輝，對方高高大大，濃眉大眼，昨天給他的印象不深，只記得也去了桌游店，不過被分在了另外一組，也沒有主動找他交流。
系統有復制別人實驗技巧的能力，也有檢測其他人實驗操作熟練度的功能，只是許秋之前沒有用這項功能的地方，現在剛好可以查探一番。
這時，龔遠江說道：“你們兩位給魏老師簡單做下自我介紹吧，莫文琳，你先來。”
莫文琳說道：“我的本科是東伐大學（普通211），之后本校直研讀了三年碩士，碩士期間研究方向主要是‘有機小分子不對稱催化反應的應用研究’，發表過一篇Chem.
Commun.和一篇《大分子》，兩篇SCI二區一作，還有一篇二區二作，和一篇一區三作…”
許秋查看著她各項實驗技能的熟練度，有機合成的熟練度最高，在五階10，在系統評定的熟練度中，五階是一個重要門檻，一旦突破了五階，就說明對這個實驗操作有了自己的理解。
當初許秋剛剛進課題組時，陳婉清學姐的大類實驗技能，沒有一項超過五階的…
現在學姐還有一年快畢業了，也只有一個清洗基片的技能達到了五階以上，剩下的都是四階高段…
莫文琳的優勢是有機合成功底比較強，劣勢之處在于碩士期間的工作并不是有機光伏相關的，因此需要大量的學習，現在還處于看文獻，了解有機光伏這個領域的階段。
隨后，路炳輝說道：“我的本科開南大學化學系，碩士方向是‘過渡金屬催化合成’，本來打算碩博連讀的，結果導師出了意外，后來被學校安排到了龔老師的課題組，有一篇Anal.
Chem.，SCI二區一作文章，現在在龔老師這邊轉博了…”
許秋查看他的實驗技能熟練度，擁有清洗基片、旋涂、蒸鍍等技巧，熟練度均在四階以上，而有機合成熟練度一般，四階70，可能是受到導師發生意外的影響。
教授學者也是人，也有幾率遭受意外。
一般文科院系的教授出現意外的話，對學生的影響相對較小，因為文科研究生的模式，主要是靠學生自己閱讀，獲得知識，導師偶爾傳道受業，但總體的參與度并不如理工科那么不高，一般也沒有太多的PUSH現象發生，學生的空閑時間比較多，還可以考考證、找找實習啥的。
而理工科就不一樣了，導師出現意外，大概率要把學生分配給院系的其他課題組里去，同一個學校基本上不會有兩個課題組的研究領域完全重合，也就是說一旦換課題組，前期的工作基本上要全部清零。
如果是剛進組時間比較短，那還好，可以重新開始，如果是研二或是研三，沒有已發表的文章，就靠手上未完成的工作發文章畢業呢，那就蛋疼了。
路炳輝的優勢是以及在龔遠江組里一年了，對有機光伏有了入門級別的理解，各項實驗操作也都會做，劣勢之處就是雜而不精，沒有特別突出的地方。
許秋綜合判斷了一番，還是覺得莫文琳更加好一些。
只是，假如最終是莫文琳來魏老師這邊交流，許秋手下四員大將，全是妹子，有點…
莫文琳和路炳輝兩人介紹完畢，龔遠江向魏老師詢問道：“你看看，覺得哪個比較合適。”
魏興思看向兩人，說道：“你們都愿意來是吧。”
莫文琳當即點點頭，路炳輝稍微猶豫了一下，也點點頭。
“你這邊學生這么多，不如兩個打包給我？”魏興思開玩笑道。
“那可不行，這樣的話學校程序上肯定通不過，只能選一個。”龔遠江笑著搖搖頭。
“嗯…”魏興思看了眼許秋，說道：“讓我考慮考慮，先到你辦公室再坐會兒。”
“好，”龔遠江轉頭囑咐道：“莫文琳、路炳輝你們先別走。”
三人回到龔遠江辦公室，魏興思說道：“許秋，你覺得他們兩個哪個更好些。”
龔遠江爽朗道：“興思，你這是打算讓許秋同學做主啊。”
“嗯，”魏興思點點頭，“畢竟把人招過去也是歸他管，因為主要還是看許秋的意思。”
“還是興思你有魄力，讓本科生來主持一個團隊，要是擱我這邊，估計得亂套。”龔遠江搖搖頭：“學生們都各有各的個性，人多了，隊伍就不好帶。”
“哪里都是一樣的，”魏興思接話道：“我們組里的田晴和段云，我也管不住。”
兩位老師閑聊了幾句，隨后一起看向許秋，等待聽他的結果，許秋也不扭捏，直言道：“我更看好莫文琳。”
“哦？為什么呢？莫文琳碩士期間可不是有機光伏方向的。”龔遠江好奇問道。對他而言，路炳輝已經在這里干了一年，已經入門，可以直接上手做實驗，明顯是更加合適的人選，莫文琳過去了，還要從頭開始培養，可能這一培養就是半年過去了。
基于系統探知熟練度的分析過程，許秋肯定是不能講出來，他考慮了一會兒，說道：“現在組里需要合成高手，合成經驗的話，我覺得莫文琳更強一些…畢竟她發表了兩篇文章。”
這里提起文章的事情，許秋只是為了找一個借口，從文章數量來推斷一個人的實驗能力并不準確，就比如學姐的文章就不少，但實驗能力就是渣渣。
龔遠江點點頭，勉強相信了許秋的說辭，不過他總感覺許秋隱瞞了什么，當然這對他來說也不重要，他轉頭說道：“興思，你怎么說？”
“就聽許秋的吧。”魏興思輕輕點頭，用人不疑，疑人不用，既然已經把許秋擺在課題組小老板的地位上，這種選人的事情，由他全權做主便好。
“好。”龔遠江拿起辦公桌旁邊的固定電話，按下四個數字，這是學校的內線。
電話很快接通，龔遠江對著話筒簡單說道：“莫文琳，你來我辦公室一趟。”
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