蔣麗這么一問，舞臺旁邊的雷家營他們倒是慌了。
因為就沒準備的伴奏啊。
要是現在申林唱，他們不得讓申林清唱啊？
那成何體統啊。
蔣麗微笑著望著申林，申林撓了撓頭發說：“每到畢業季都是傷感的季節，因為大家面對的是分別，還有對未來的不可預知，希望離開校園的學弟學妹，學哥學姐，事業有成，沒事多聚聚。”
下面觀眾都笑了，申林前面說的傷感，后面卻是大實話。
但雷家營他們已經慌得不得了了，看樣子真的是要唱畢業季的歌了，快點找伴奏吧。
可是越著急，越是找不好。
“我有首還沒發表的新歌，我覺得今天用在這個場合再合適不過了，希望大家會喜歡。”申林簡單的自己給自己串詞，居然也沒什么突兀的感覺。不過這也是老師平時上課的基本功。
不管是舞臺下面的觀眾，還是旁邊的蔣麗，都吃了一驚，申林要演唱新歌？
絕大多數人可都是知道申林寫歌的實力的，那會是一首怎么樣應景的新歌？
是特意為今天晚會寫的？
比還好？
有人吹起口哨，接著下面響起了掌聲。
雷家營更是慌了，申林你唱新歌，咱怎么給你伴奏啊？
后臺本來要離開的亮子和曲筱筱，聽申林又要唱新歌，相互看了一眼，哪里還舍得走。
他們更是清楚，申林什么叫自己還有一首沒發表的歌曲，他就是現場寫現場唱，還跟是唱了上百次的一樣。
他就有這樣讓人無語的實力。
但這些雷家營不知道啊，關鍵伴奏怎么弄，自己可沒樂隊啊？
急得直擦汗。
申林轉頭問蔣麗說：“吉他有嘛？”
蔣麗也是愣了一下，還真的是唱新歌？
吉他到底是有還是沒有？
蔣麗望向了舞臺旁邊的雷家營。
雷家營一聽不用自己準備伴奏，先松了口氣，但一想到吉他，吉他還真沒有啊。
不過后臺有人匆匆跑出來送上了吉他。
申林認識這位是亮哥的助理。
亮哥是看景不怕事大的，申林現在就是要樂隊，自己也給他弄來，何況是把自己常常帶著的吉他。
申林抱著吉他調試了一下。
觀眾這時都覺得，這首歌絕對真的是申林被蔣麗即興問話而加的，要不然不可能沒準備伴奏，就連吉他也是用的還沒調好音的。
蔣麗雖然清楚申林的能力，但這時也是心中后悔，要是申林表演出現意外，那可如何是好？
雖然申林并不是專業的歌手，現場的觀眾也不會在意他的表現是不是完美。
但現場的觀眾可都是帶著手機的，要是把失誤的演出發到網上，網友可不管你是不是專業的，還不罵死啊？
蔣麗用眼神詢問著申林，申林抬頭看了一眼蔣麗，然后輕松的笑了一下。
但蔣麗更是緊張了。
不能因為申林的大度，就原諒自己的錯誤啊。
其實舞臺后面的曲筱筱也有些為申林擔心。
現場舞臺演出新歌，還是有可能是當場創作的新歌，那就不是有才華就行的，還要有強大的心理素質的。
自己每次現場演唱新歌，也都覺得緊張。
有人把申林的話發到了短視頻上了。
轉發的，品論的，很快就達到了上千。
現在不管說什么也晚了，申林必須唱下去了。
而申林卻沒什么緊張的，這首要唱的歌，在那個世界唱得是稀爛，婦孺皆知。
至于人多，就當上大課了唄。
申林這點素養還是有的。
而且彈吉他唱歌還有一條好處，只管低頭彈著唱，不用管觀眾啊，也不用別的肢體語言，簡單。
申林吉他一掃，無數個手機都對準申林，然后他手一頓。
“，送給即將畢業，或是已經畢業的你們。”申林說完開始認真地彈起吉他了。
曲筱筱忽然一懵，同桌的你？說的是我嘛？
臺下也有申林的同學，趕緊回憶申林和誰是同桌。
答案很簡單，曲筱筱啊。
這里面有事？
“明天你是否會想起，
昨天你寫的日記。
明天你是否還惦記，
曾經最愛哭的你。
老師們都已想不起，
猜不出問題的你。
我也是偶然翻相片，
才想起同桌的你。”
同學們被申林唱的歌給弄呆了。
一股濃濃的…校園氣息，被申林用一把木吉他，就這么完美的演繹出來了。
這個世界的人們，就沒有聽過這啊。
他們還沒有出現“校園民謠”這個詞，更沒有這樣類似的歌曲。
“你從前總是很小心，
問我借半塊橡皮，
你也曾無意中說起，
喜歡和我在一起，
那時候天總是很藍，
日子總過得太慢，
你總說畢業遙遙無期，
轉眼就各奔東西…”
再起一段，同學們都沉浸在歌詞之中，有人腦子中真的有了那個同桌的你了。
有的是情侶來的兩人，互相看了一眼，雖然臉上明明掛著笑，但眼中卻似乎又有了淚水。
這歌，太好聽了，太動人了。
曲筱筱被申林那淡淡沙啞的聲音給深深的吸引住了，像是在訴說一段故事，又像是在感慨歲月，總之，就像你最親近，又最信任的人，在那安靜的跟你聊著天。
心中暖暖的，但卻又是傷感的。
因為他訴說的是別離。
“誰娶了多愁善感的你，
誰安慰愛哭的你，
誰把你的長發盤起，
誰給你做的嫁衣。
啦…啦…啦…”
最后的部分很高亢，申林唱得也很動情，太多的回憶和不舍，似乎都在歌中了。
還好，又有了一次生命，讓本來碌碌無為的自己，有綻放的機會。
是的，野百合也有春天。
蔣麗站在舞臺邊上，被申林的歌聲感動的泣不成聲。
這樣的畢業歌，為何只有申林能寫的出來呢？
真幸運，在畢業的關口，遇見了申林。
申林的被幾乎是在場錄制的所有人，都發在了網上。
本來就被推熱了的電影學院活動的演出，更是讓這個視頻瞬間有了熱度。
而且這個視頻，不同于前面的視頻，前面的都是網友看熱鬧，無意識轉發的多，但申林的視頻，卻是被很多搞音樂的專業人士轉發。
老牌歌手，唱主題曲的劉楠，居然是第一個轉發的。
他感慨地寫道：“詞曲唱俱佳！”
接著音樂人廖鵬也轉發，并且寫了有四五百字的長評。
而網友轉發和評論的就沒有這么專業了，但卻是最直接的。
“聽哭了，我也想起我那位同桌的你了。”
“誰把你的長發盤起，誰娶了愛哭的你。唱到我的心里了。”
“這詞看著不咋滴，怎么聽著聽著就流淚了？”
“要是今年還有微薄畢業季歌曲比賽，申林你又是第一了。”
“我希望明天我們學校廣播里，就是這首歌。”
“不罵人的申林，你太牛逼了。”
“罵人都清新脫俗，別的就不用說了。”
申林唱完抱著吉他，也是在舞臺上恍惚了一下。
分不清自己是在那個世界中給班級的孩子唱歌，還是真實的站在自己研究生學校的操場中央舞臺，唱出自己喜歡的歌。
而且誰說素質教育沒有用？誰說彈琴畫畫沒有用？
任何技藝都是有用的，申林堅定的認為。
