10號。
休息了一天的王知行要前往學校領取通知書，順便還有期末考試的成績單。
剛到校門就遇到了熟人，小跑上去拍了拍她的左肩，而人則站在右邊。
沈新筠以為有人叫自己，轉過去一看沒人，接著就聽到右邊傳來笑聲道：“別看了，在這邊。”
看到是誰后，她有些驚喜。
“是你哇，王-知-行，對吧。”
“沒錯，能夠讓沈大美女記住我的名字，真是三生有幸。”王知行哈哈大笑道。
“油嘴滑舌的，哼。”
沈新筠說話的時候臉朝著左邊，倒不是真的生氣，只是有些臉紅罷了，不想讓他看見。
那天兩人相談甚歡，分開的時候還在想估計很快就會見面，結果等了幾天都沒有消息，若不是后面從李云帆那里得知王知行最近在忙家里的事情，今天都不會搭理他。
王知行也聽出了話里的意思，沒有離開。
兩人慢悠悠的朝著教室走去，路上他將手里的東西拿出來遞上前說道：“要試試嗎？最近特別好喝的飲料。”
這是他跑了幾個商店才買到有封蓋的杯子。
里面裝的是奶茶，是早上起來特地熬制出來的，口味也是根據沈新筠的口味調制，她對冰糖有種特別的熱愛，這杯全糖的奶茶也是冰糖熬制。
“這是什么？”
“這個是奶茶。”
剛說完，后面傳來一聲驚呼道：“真的嗎？真的是奶茶？在哪兒我看看”
王知行眼神一撇，原來是沈新筠的閨蜜徐莉，他對這個女生還是有好感，不做作，當然只是單純的好感，沒其他意思。
“怎么，你也知道奶茶？”王知行好奇的問道。
徐莉眼睛放光，盯著那杯奶茶說道：“當然，聽說這個叫奶茶的飲料在五中附近賣火了，別看是5塊錢一杯，然而還是有太多人排隊都買不到，據說老板一天能賣上千塊。”
“不是吧，上千塊？”
站在中間的沈新筠嚇到了，這是一年的生活費。
同時她還聽到話里另一個意思，趕緊說道：“5塊錢一杯太貴重了，謝謝你的好意，我不能要。”說著就要還回來。
這兩人不知道那個一天能賺上千塊的老板就站在她們面前。
王知行也不會收回來，擺了擺手，“拿著吧，味道還不錯，你也知道5塊錢對于我來說不是問題。”
推辭了半分鐘，見到王知行快要有些生氣了，沈新筠這才接了過來，只是拿著沒有喝，顯然對于5塊錢的價格還是有些敏感。
王知行一開始想著要不要說出奶茶的來歷，但是在徐莉說出了上千塊的營業額后，他知道不能這么做，否則會在三江一中，甚至整個三江地區引起軒然大波。
“你倆湊近點，給你們說個秘密。”
徐莉是比較好奇的，但是她站在沈新筠的左邊，要想聽的清楚就要靠的更近一些，這就會讓站在中間的人必須離右邊的人更近。
王知行注意到了這一點，感覺沈新筠隨時可以挨著自己心跳不由得加速。
他竭力的按捺住內心的躁動，按理說內心的年齡不會有這樣的反應，不知道為什么就是忍不住。
“秘密就是賣奶茶的老板正好和我爸認識，所以買到一杯奶茶還是沒有問題，你們以后想喝可以隨時找我，不能免費用最低的價格購買還是做得到，但是你們可不能把這個消息泄露出去，畢竟我能夠買到的也不多，到時候消息傳出去容易帶來麻煩。”
“原來如此。”徐莉沒有對這話有懷疑。
都知道王知行老爸是酒廠的廠長，認識賣飲料的人正常。
“所以，沈大美女，奶茶留著喝吧，或者是分給你閨蜜一半，正好合適。”
這個建議她接受了，兩人約定到了教室后，再將這杯奶茶一分為二。
到了教室，已經恢復到原來的模樣，人來的差不多，只有幾個位置還空缺著。
高二（1）班一共四十六人，王知行一眼掃去，真正認識又叫得出名字的人屈指可數。
他的座位在教室中間行列的最后一排，同桌不是別人，正是李云帆。
正朝著位置走去，剛從張偉身邊路過時，只聽見很小一句，“看你等會兒還笑不笑得出來。”
很是疑惑的看了一眼，后者裝作若無其事的樣子，因為不確定到底是不是張偉說的王知行只得作罷，或許是要放假了，整個教室比較吵鬧，聽的不是很清楚。
“行子，怎么才來。”
“學校門口耽誤了一會兒。”王知行漫不經心的說道，他腦海里想的是怎么和沈新筠拉近關系，心思不在這里。
也不會把剛才的事情給李云帆說，這種事情最好是知道的人越少越好。
傳出去了他倒是厚臉皮，可以不在乎其他人的眼光，也不會有人找麻煩，然而沈新筠不一樣，這可不是后世，高中生相互喜歡是常事，最多就是學生們開玩笑的起哄，現在傳出去總之是麻煩。
“你家里的事情什么時候可以處理完，我們可是很久沒有去過游戲廳了，聽說就在前天有人贏了一百多，這幾日你不在，我爸都不讓我出來。”
王知行知道他可能是陷進去了，在說贏錢的時候眼睛都在放光，顯然是受到刺激，這樣下去可不行，遲早要出事。
不管是作為朋友，還是同班同學覺得有必要提醒一句。
都說小賭怡情，大賭傷身，每間隔一段時間玩幾塊錢的，王知行倒覺得正常，也不會阻止什么的，可他這樣明顯有大賭的傾向。
“我說帆子，這東西平時玩玩就行，你每次輸贏就幾塊不算大，人家一次性贏幾百說不定只是這一次運氣好，前面不知道輸了多少，而你一周就那么點生活費，萬一都輸光了我看你怎么辦，我爸媽不在所以錢剩的不多。”
李云帆倒是滿不在乎的，“我說行子，你什么時候變得這么婆婆媽媽的，那只是隨口說說，就算是真的有一百塊我也不敢去，我看見老班了快坐好。”
未見其‘師’，先聞其聲，這是坐在最后幾排學生都具備的‘技能’，當最后面幾排安靜下來時，整個教室都安靜了，都知道是什么原因。
