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第九章 落入陷阱的三井壽

  武石中學請求了暫停,下半場上場明明沒有多少時間的三井壽頭發尖都滴下了汗水,三井壽明知武石中學其他位置的選手得分能力有限,為了能夠給隊友減輕進攻壓力,三井壽頂著兩個人的防守瘋狂跑位,空位機會沒有跑出來,自己剛儲存不多的體力已經消耗了一大截。

  武石中學的這一個暫停主要有四個目的,第一個目的就是教練看出了三井壽面臨著巨大的防守壓力,積極的跑動已經消耗了大量的體力,這個暫停能夠讓三井壽緩一口氣,多休息一會兒恢復體力;第二個目的就是打斷橫田中學的進攻節奏,雖然不知道能夠影響他們到什么程度,但是有影響總歸是好的;第三就是針對目前橫田中學核心進攻球員,綠色5號,武石中學教練決定采取和橫田同樣的方法,派遣了兩名球員專職盯防;而最后,就是換下現在心態不太穩定的小前鋒,由投籃穩定但是運動能力稍微有點欠缺的替補上場,補強進攻端的實力,為三井壽分攤壓力。

  “雖然我們領先了一分,但是接下來決勝的時刻就已經提前來臨了!你們要為我們的王牌創造進攻機會,積極擋拆,防守要更加賣力,動作大一點就算犯規了也沒關系,重要的是讓他們知道!我們武石中學獲勝的決心!”

  在暫停的最后時刻,武石中學教練布置了最終戰術思想,確定了以三井壽為核心發起進攻的戰略方針。

  而另外一側的橫田中學…

  “日向,旗木你們倆防守的非常好,三井壽急于擺脫你們肯定會不停地跑位,你們即使要累趴下,也要在三井壽趴下之后再趴下!明白了么!”

  橫田的教練沒有再多的戰術布置了,只是強調了日向和旗木兩個選手需要執行的戰略目的:“拖垮三井!”

  至于剩下的其他方面內容,橫田教練相信田野會有自己的判斷,能夠處理好進攻等問題的。

  “嗶!”

  隨著裁判的哨聲響起,暫停時間到了,重新回到場上的三井壽第一時間接到了來自隊友的發球,緩慢推進到了前場,在橫田兩名防守隊員到位完成包夾之前就將球傳給了新上場的替補,而田野補防慢了一步,在跑到他跟前的時候對方就已經出手了。

  新上場的球員看來手感不錯!籃球擦板入框。武石中學在下半場終于得到了兩分。

  “干得好!”

  三井壽拍了拍替補兄的屁股給予了鼓勵,然后就迅速退防了,而這個進球也給了替補兄足夠的信心!

  “don't mind”

  田野拍了拍手掌,對著隊員們鼓勵道,在田野看來,武石中學的這一個進球雖然是一個良好的開端,但是光憑這個,是沒有辦法遏制住兇猛反撲的橫田的。

  接到發球運球到前場的田野被兩道身影堵住了去路!

  “啊?!”

  橫田中學的板凳席發出了驚呼!他們發現盯防田野的選手從一個人變成了兩個人。

  “原來這就是武石中學的應對么!”

  田野看著防守他的兩名球員,一下子明白了武石中學的意圖,他們想要遏止田野的發揮!

  “看來武石中學的教練已經看出來了!橫田中學進攻的核心球員就是這個叫做四宮田野的孩子,所有的進攻都是由他發起,無論是助攻隊友還是自己進攻!橫田的這個5號都打的非常的順暢,遏制住他的發揮,就能有效的阻止失分!”

  田剛教練充當了一波解說員,發表了自己的看法想和安西教練交流一下,但是只看見安西教練在那邊靜靜地喝茶,并沒有要和田剛教練深入探討的樣子,嘴里發出的嚯嚯聲,貌似是表示他在聽,但怎么看都像是在敷衍。

  兩位防守隊員都離田野有一步的距離,他們見識過田野的速度,怕他突然加速突破他們,所以站位稍微留了點距離,可以讓自己有一定的反應時間來防守田野的突破!但是很快,田野就會讓他們倆知道,他們到底犯了什么錯誤!

  田野看著眼前兩個沉著腰,謹慎地防著自己突破的兩名球員,心里有點想笑,你倆和三井壽不同啊!田野猛然壓低了重心,胯下運球運了兩下就從自己右側突破,因為往右突破是田野突破速度最快的位置。

  本身就如臨大敵的兩名防守球員不假思索的就防了過去,然而重心微調剛移動過去就發現田野停住了,直立起身子完成了跳投!當然跳投這個詞用的不夠準確,田野用的是出手速度較快的顛投。

  兩名武石中學的防守球員本身就離田野一個身位,又由于田野突然極速突破而全力跟上去補防,根本就沒有留力量應對田野的急停跳投,無奈,兩人只能眼巴巴的看著籃球飛向籃筐!

  真男人從不回頭看爆炸!田野出手之后壓根就不考慮球有沒有進這個問題,在出手后他就開始回防了。

  “唰!”

  籃球入網的聲音,田野回身的姿態,兩樣結合,直接點燃了整個球場!觀眾席上有青春期的小姑娘看到了這一幕,抑制不住自己內心的小宇宙,開始瘋狂呼喊田野的名字,只求田野能夠注意到她!

  “可惡,這個混蛋!”

  三井壽看著計分板顯示著41:40的這個比分,心中憤然,但是他更知道,田野這一球把橫田的氣勢又凝聚起來了,橫田中學續上了暫停之前的進攻節奏!

  而憤怒的三井壽漸漸失去了理性,拿到發球之后就不管不顧帶球向前場沖去,頂著兩個人的防守壓力投出了他自認為必中的一球,但遺憾的是球沒有進,而籃板球被后來趕到的田野拿在了手中。

  “謝謝啊!”

  田野拿到籃板之后還不忘用垃圾話嘲諷三井,田野知道,三井壽急躁了,而三井壽劇烈的呼氣也預示著他的體能儲備不多了,這個時候是激怒三井壽最好的時機。只要三井壽守不住心態,那么武石中學就沒了三井壽的威脅,而勝利就會落到橫田的手中。

大熊貓文學    灌籃之核心球員