貞觀初，皇帝登基伊始時候說：致治之本，惟在于審。量才授職，務省官員。故《書》稱：‘任官惟賢才。’又云：‘官不必備，惟其人。’若得其善者，雖少亦足矣，其不善者，縱多亦奚為？
所以他的用人之道是著重立德、立言、立功，以功臣代替世胄。又通過科舉，吸納有才干的庶族士人，用科舉代替門第。從而，寒門子弟入仕機會大增，打破了朝堂世卿世祿的固態，讓朝堂的上的風氣為之一變，給國家帶來了新氣象。
為了讓世家的阻力降到最低，皇帝甚是按照出身設立兩個進士榜，一為庶榜，一為世榜，世家和庶族誰也不用攀比誰，錄取的人數都是一樣，只要是人才朝廷統統都要，能不能入仕就看你們自己的本事了。
正是因為皇帝的這種高姿態的用人態度，才讓他以最快的速度安穩了天下的人心，同時在最大限度上消弭了他在玄武門之變的惡劣影響。在竇寬看來，皇帝這就是一種極為高明的帝王心術，有些人天生就是當帝王的料，李承乾作為帝位的承繼者，是不能不學的這種權變的。
聽完了竇寬的話，李承乾的嘴角微微上揚，沒錯，他承認竇寬說的有道理，而且換成其他的東宮大臣，他們也會說同樣的話。有道是“使功不如使過”，太子今日不計較他們隱瞞不報、緘口漠視的罪過，對于他們來說不僅保住了仕途，更是能讓東宮收獲一份人心。
要是看不到這一步，東宮的那把椅子，李承乾也絕坐不到今天，不管是封德彝、蕭瑀，亦或者說岑文本，幫著他的那些兄弟拿下自己還不跟玩一樣。
竇寬既然進言了，那自己就的跟他把話說明了，要不然和長孫無忌一樣的急脾氣的家伙，從自己這出去還不急出個好歹來。
給自己也到了一杯茶，李承乾又坐了回來，淡淡道：“彥集，你說的沒錯，眼下的當務之急是盡快恢復永昌的政事，讓老百姓和金齒等部重歸清明。啟用他們既可以解一時之需，也可賣個天大的人情，就算是把他們收到東宮的麾下也是孤舉手之間的事。”
“說句不好聽的，孤要是西征打敗了，或者沒有參與這一仗，這都不是問題，派個干吏好好調教他們一番，改改身上的毛病也就是了。
可問題是西征這仗，孤打贏了，而且是大勝，朝廷里看東宮眼紅的人多了。近來趙國公送來不少的信兒，從象兒晉封中山王到西征大捷，不少人在暗地里摩拳擦掌呢，就是想看著孤棋差一招的時候來那么一下。
這些人中有孤的兄弟、政敵，也有清流的御史等，成分非常復雜，之所以得罪這么多人除了大功，就是殺戮過重，魏征在出征前的態度你也看到了，就差到東宮上吊去了。”
“魏征的行為就是一種信號，和他有一樣想法的臣子不在少數，這倒不是孤怕了他們，而是父皇頂著這么大的壓力任孤為帥，這是一片慈父之心，孤這個當兒子的怎么能因為區區小利，而讓君父再費心勞神呢，這可是大大的不孝了。”
“至于另外一個原因，相信你也知道，侍主不誠者比貪官污吏更可恨，因為他們辜負了陛下的厚望，坐視蛀蟲們啃食國家的根基，姜子牙垂釣一般悠閑地看著皇帝被蒙在鼓里，黎民百姓生處水深火熱之中。
這樣的人，不要說沒什么大才干，就算是再世張良，在孤這也沒什么果子吃。不連根拔起，難免有尾大不掉之勢，勤政清明復清明，談何容易啊！”
聽完了太子的話，竇寬陷入深深地沉思之中，對于太子羈押、閑置這二十八名官員，他有兩個沒想到。不管是皇室還是世家，父子之間的也是存在矛盾的，竇寬也是勛貴出身，對于這一點，他深有體會。
而這種情況在帝王之家更是普遍，歷朝歷代的皇室，為了那至尊之位，父子、手足相殘者不可枚舉，數不勝數，畢竟那是天地的至尊之位，有那個沒當上皇帝的皇子不是可著勁的往自己身上攬功勞。
遠的不說，就說吳王、魏王吧，他們兩個就是其中的典型，下面臣子的功勞，不管是什么，他們都得占上一份，然后好跑到皇帝那里去邀功，在文武百官面前炫耀。雖然讓人不齒，但歷朝歷代的皇子莫不是如此，臣公們久而久之都習慣了，只要能把“勢”的問題解決，那一切都好說。
而對于儲君的身份來說，李承乾更需要造勢，今上座下的這些皇子，不管是成年的，還是那些在崇文館讀書的，沒有一個是省油的燈。竇寬是朝中重臣，偶爾奉命給諸皇子講一講地方的風物，所以他對這方面要比其他人看得要清楚的多。
太子僅僅因為一個“孝”字就能放棄苦戰得來的榮譽，足可見父子之情是有多么深厚了。現在想來他讓李道宗率部先行返朝，來到這里查案子，其目的恐怕就是為了避開班師凱旋的大禮儀。小小年紀就能把“得與舍”看的如此透徹，確實比李靖等人強多了，難怪皇帝愿意把那么多的軍隊交給他統領。
話又說回來，太子俱本進京，請皇帝讓吏部挑選干吏來充任地方，而是沒有安插一個自己的親信，更是挑選公孫武達這么“根紅苗正”的人來處理具體的事務，這確實讓那些想找事的人一拳打再空擋處。
至于用不用那二十八名官員和這些比起來，那就不值一提了，他們的心和皇帝的心比起來，當然是皇帝更重要了。
勤政清明復清明，這句話說明了太子理政的志向，這讓竇寬聽了心里一熱，要是大唐的官場真的能整治到這步田地，并以為永例，那享國長久當是可期的。
想想皇帝的帝王心術、執政之道，再比較下面前這一位。人都說他們父子相同，可在此刻的竇寬眼中，他們這對父子啊，大大地不同。
“唉，行，殿下有理，臣是無話可說了。”.......
