李想前世作為富家千金，也或多或少的學習過不少樂器，什么吉他啊，鋼琴啊，古箏啊，都有所涉獵，但因為不夠努力，都沒有學好，沒想到麗莎這一世，竟然在小提琴方面，取得了這么大的成就。
不能說她天賦有多高，實在是學習場景里學習，達不到標準，根本就走不出來，因為這個界限，才讓她能夠徹底的靜下心來去學習。
目前為止，她的學習場景的優惠券已經積攢了五個了。
因為現世還沒遇到過學習上的困難，所以暫時未用到，穿越世就不一樣了。
一晃，5月匆匆而過，6月來了，經過李想兩個月的努力，李二柱體內的癌細胞竟然奇跡般的消失不見了，最值得慶賀的是，因著這兩個月以來，每天好吃好喝的供養著，心情好了，沒事就出門溜達轉圈，使得他幾十年的煙癮也就此斷的一干二凈。
心情好了，吃飯多了，運動也不見少，身體可不就恢復了健康？
但老兩口都知道，這當中功勞最大的一個人肯定是李想。
這孩子雖然什么也沒說，但是單從每天吃的這些飯菜，還有她時不時給熬得藥膳，那肯定都價值不菲，用心良苦。
癌癥是什么病啊？
當初醫生都讓他們回家，儼然沒有治愈的打算了，可是現在，他都差點被醫生當做標本留在醫院了。
若非有以前的檢查報告，他們一定會以為自己是不是誤診了。
奇跡，真的要稱之為奇跡了。
唯有李想自己明白，能將癌細胞抑制住，不再擴散，清除干凈他已經被污染的肺，靈泉水的作用，無法想象。
李二柱好了，兩口子沒有說過多客氣的話，而是默默的將這份恩情記掛在心里。
不管李想怎么挽留，倆人還是踏上了北下的火車，走了。
送走倆人，李想的生活沒有空當幾天，就進入初三，跟著畢業班進行最后兩個星期的大復習。
在這兩個星期的時間里，她醒悟旁騖，專心一志的復習功課，原來初一二班的同學看到去而再來的李想時，還以為她是要辦理什么手續，結果在周一升國旗的時候，卻在初三一班，重點班的第一排看到了李想。
這可把他們給驚呆了！
天知道張文杰和宋志偉倆人憋了多久，這次終于可以為李想說一句話了。
“之前是誰說李想因為心虛不敢來上學的來著？”
“還有誰說她家里窮，讀不起了？”
“你們這些人，忘性怎么就那么大呢？當初那件事，到底是誰的責任，你們自己難道沒看清？怎么就胡亂跟風，別人說什么就是什么？墻頭草倒得也太兇猛了吧？”
“實話告訴你們，人家李想就是因為某些人，覺得咱們這個班沒有待下去的必要了。如果她再待下去，天知道會不會被有些人的媽，提小鞋穿？與其把自己陷入被動，還不如化為主動，所以人家毛遂自薦的跳級了！”
“看到了嗎？能通過考試，進入初三一班，說明李想的實力在那兒擺著呢，什么上不起學？她那樣子像上不起學的人嗎？人家媽媽可是京大外語系的高材生，自己的女兒，再差又能差到哪里去？”
事實就擺在面前，就算楊柳和連心想嗤笑兩聲，說她是走關系進去的，也說不出口了。
如果跳級也能靠走關系，那這個人到普通班都未必跟得上，可李想這一跳，直接去了重點班，說明她的實力，比他們想象中的還要厲害。
以前，當真是小看她了。
楊柳和連心交換了一記眼神，兩人的眼底同時溢出一絲嫉妒和不滿，可是讓她們跳級，卻是想也不敢想的，她們現在能夠維持在前五名都已經很不容易了。
跳級？
呵呵，那簡直就是天方夜譚啊！
最近的宋志偉和張文杰可謂春風拂面，以前兩個人覺得能不能順利讀完初一都是個問題，可是現在！
自打跟了杜大哥之后，他們已經賺了差不多四十塊錢了，每天回到家，兩人先把作業寫完，七點上班，十點下班。
每天工作三個小時，周六周日全天工作，輕松就得到每月二十元的工資，解決了他們家庭不少的實際困難，而且他們知道，自己干的就是黑買賣，家里如果沒米沒糧了，還能得到最優惠的價格，簡直就是幸福不得了的工作。
尤其眼睜睜的看著自己家賣的東西，偷偷的火遍了黑市，火遍了小半個京城，每當聽到他們班同學，尤其是楊柳和連心自豪的說著自己家吃方便面，肉罐頭，火腿腸這些東西的時候，哥兒倆就忍不住嗤笑一聲。
哼，你吃的那一根火腿腸，那一塊方便面，說不定還被我傳送過呢！
兩人驕傲歸驕傲，從來沒在外人面前吐露一丁點，就連家人面前，也只是說去幫同學的忙，保密工作做得如此之好，是倆人對杜濤的一種變相感恩。
在他們看來，雖然不清楚對方為什么要幫他們倆，但既然倆人得到了實惠，就一定踏踏實實的幫他把秘密給守好咯！
6月17、18、19號，李想參加了緊張的中考，語文、數學、英語（含聽力）等科目滿分均為120分，物理、化學、思想品德與歷史（合卷）均為一百分（當年考什么，不好查，在此勿深究）。
在考試前的兩次摸底考試里，李想都取得了不錯的成績，但這些成績不拔尖不墊底，只能說中不溜，之所以這么低調，其實也是考慮到班級里的其他同學，畢竟她年紀小，如果成績再好，萬一再引起別人的嫉妒和痛惡就得不償失了。
是以，她將自己穩定在不被人嘲笑，也不被人看不起的階段，是為最安全的界限。
對于初三一班的這些哥哥姐姐們，大概是因為到了最后階段，所以她平日里和大家的溝通不是很多，下課除了上廁所，所有的人都趴在課桌上學習，那種一分鐘恨不能當成十分鐘用的場面，她也算是見識到了。
心想，不愧是重點班，這種自覺的學習場景，在同一層的其他班級，可見不著。
難怪當初分班的時候，將重點班單獨挪到了這一層的角落，想來也是不想被其他班下課亂糟糟的場面給影響了吧？
