第007 被包圍的是你們 賀路千尷尬退出意識空間。
視角轉向現實，賀路千在五名土著俘虜眼里總共發呆了大約四五分鐘。但五名俘虜發自內心敬畏賀路千，即使遇到難得的偷襲良機，他們也都仿佛木偶般乖乖侍立在賀路千四周。
直至賀路千揮手讓他們繼續帶路，五名土著俘虜才由遲鈍化為活人，乖乖引導賀路千渡河。
跨過北河，荒蕪氣氛稍稍減淡。
這里的灌木叢被有意識隔開，形成原始海岸防護林；防護林邊界，土著鏟草挖渠，修筑了一條雜草叢生的砂土路；砂土路西側，零星分布一塊又一塊獨立農田。繼續向南走，斷斷續續看見一些同樣穿衣風格的土著婦孺。
驟聞賀路千反殺十一名土著勇士，有人恐慌害怕，顫抖跪地求饒；有人惆悵迷茫，在五名俘虜呵斥下拜見賀路千；有人怒氣沖沖，卻不敵五名俘虜的舊時余威。總而言之，五名俘虜仿佛偽軍般無情鎮壓同胞。
小小部落，快速上演了一朝天子一朝臣戲碼。
但凡不愿臣服五名俘虜者，尤其是十一名土著死難者的親眷家屬，全都被五名俘虜就地監禁。一名土著俘虜甚至狗腿子帶來兩名哀傷少女，說她們是前任土著頭目的妹妹，也是部落里最美的女人，獻給賀路千暖床。
殺兄奪妹、殺父娶女，歷史上并不罕見。但賀路千生在和平、長在盛世，何曾親眼見過這樣的重口味。
賀路千也不敢相信，兩名少女當真能夠忘記殺兄仇恨。
再者，兩名少女皮膚色深暗、面目粗獷，鼻眼奇特，都不符合地球二十一世紀審美。俗話說，只要長的丑，四海之內皆兄弟，賀路千壓根不會因為她們分泌一丟丟后葉加壓素。
賀路千敬謝不敏，當場婉拒。
目送土著俘虜領著兩名哀傷少女遠去，賀路千鉆入一間高腳木屋，繼續研究輔腦。
理解越深，賀路千越覺得輔腦像一臺高配置計算機或高配置智能手機。
計算機行業存在極高的入門門檻，例如芯片制造、編程語言，普通人往往只能通過閱讀、視頻、地圖等各種應用程序間接壓榨它的潛力。
輔腦也是同樣道理。淺顯直觀的集成化知識包、系統化知識塊、錯綜復雜知識點，就是通行輔腦的“應用程序”。
中考結束后，教育司即時解除屏蔽限制，輔腦瞬間多出許多知識塊、知識點。
例如少年賀路千對異世界的殘缺記憶，賀路千原以為這是因為靈魂融合不徹底，即常見的魂穿后遺癥。而事實上，這些殘缺記憶與魂穿奇跡毫無關系，它們僅僅是少年賀路千留在輔腦的零碎知識點——本質類似硬盤上的筆記。
零碎知識點需要耗時耗力整理，偌大輔腦，如今能夠直接運用的，只有一份風帆水手知識包和教育司出品的小學知識塊、中學一年級知識塊。
這些知識，大都一言難盡。
法學與地球法律體系截然不同，政治學與馬哲關聯甚少，歷史學仿佛一冊陌生的編年體小說。
數學、物理、生物、化學等自然哲學，貌似放之四海而皆準。可事實上，差異依舊存在。例如，二十一世紀主流物理學把萬有引力現象解釋為時空扭曲，異世界卻堅定認為萬有引力的本質是維度粘結。
賀路千越看越頭疼。
說句實在話，步入社會后，還有多少畢業生愿意抱著課本苦讀？最少，賀路千對矢量空間、張量理論沒有興趣，也懶得從頭開始學習“萬有引力的本質是維度粘結”等亂七八糟的知識塊。
耐心翻閱一會兒，賀路千發現有且僅有體育四項知識塊比較實用。
說起來，異世界教育體系出乎意料地極端重視體育課程。譬如相當于地球高考的中學升大學統一考試，滿分總共1000分，體育四項占比赫然高達300分——而且是實打實的三百分，重要性遠高于物理、歷史、政治、文學等科目。
除了類似地球的更高、更快、更遠概念，體育四項著重訓練意志力，引導學生理性認知人類碳基肉身的優缺點。
如何高效維持自身健康，如何緊急處理常見傷勢，如何利用輔腦高效干涉神經系統，等等，都是體育四項的教學內容。這些知識恰是賀路千最緊缺的常識，因為異世界生活離不開輔腦，就像地球二十一世紀無法逃離互聯網。
以身上五道傷口為實例，賀路千一邊觀察三維視頻教程，一邊模仿實踐。
賀路千沉浸學習中，時間悄然流逝。
太陽落山，蛾眉月西掛，平靜夜晚緩緩降臨。
突然！
砰的一聲巨響。
風帆水手經驗及時告知賀路千，這是來自火銃的偷襲。
但不等賀路千反應過來，一枚鉛丸撞碎紙糊窗戶，從他的耳邊呼嘯而過。繼而，又有兩枚鉛丸伴隨兩聲巨響呼嘯而來，一枚打空斜飛，一枚撞向賀路千的左臂。鉛丸沖擊力極強，當場砸折賀路千的臂骨，血肉飛散。
銃聲未散，木屋外傳來此起彼伏的怒喊聲。
賀路千聽不懂土著俚語，卻能通過他們的語調情緒間接感受到洶涌澎湃的仇恨怒火。不必多想，肯定是土著覺得賀路千只有一人且血淋淋重傷，決定武力冒險，夜襲殺死賀路千。
依賴五名俘虜控制土著部落的計劃，全面破產。
怎么辦呢？
不怎么辦，無非是兵來將擋。
賀路千忍著斷臂疼痛，冷靜拔出一柄繳獲得來的短劍：“我一點兒都不喜歡殺戮，可若你們想殺我，請做好被我反殺的心理準備。”
賀路千一點兒都不慌。
既然長矛弓箭殺不死賀路千，火銃也大概率殺不死賀路千，何須害怕。
懶得裝死誘敵，懶得以退為進，賀路千直接沖出木門。
還是以傷換傷。
還是以命換命。
簡單而又粗暴。
雖然只有一人，賀路千卻向一群土著發起了死亡沖鋒：“被包圍的，是你們啊。”
