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第三十五章 一般人連答案都看不懂

  行政樓,校長辦公室。

  奧數競賽指導老師楊林,離開實驗樓之后,來到了校長室。

  “老楊,跟奧數隊見完面了?”

  雨城一中的羅建明校長,看到楊林老師進來,笑著打了聲招呼:“這些苗子…你感覺如何?”

  “感覺么?”

  楊林在羅校長的辦工桌對面坐了下來,掏出煙盒給羅校長遞了一根煙,“除了高二的董柯之外,還有兩個學生算是有點意思,有股子不服輸的勁。”

  “哦?”

  羅校長接過煙點上,眼中生出了幾分期待,“哪兩個學生?”

  “一個叫陸離,一個叫劉沁。”

  楊林老師自己也點了一根煙,吸了一口,“這兩個學生斗志不錯,也是尖子生,應該可以培養出來。只不過…他們才高一,今年只能預熱一下,就像董柯一樣,提前培訓,提前準備,為明年參賽打基礎了。”

  “陸離和劉沁?原來是他們。”

  羅校長點了點頭,眼中閃過一絲失望,“是啊!他們才高一,積累還不夠,只能預熱一下。今年的奧數競賽指望不上他們了,要出成績也要明年。”

  說到這里,羅校長彈了彈煙灰,又問:“重點放在董柯身上吧!他去年就預熱了,你也帶了他一年多了,今年的競賽應該能出成績。”

  “董柯肯定是重點!”

  楊林老師點了點頭,“我還會多組織幾次測試,爭取多選幾個苗子吧!”

  “行!這個方案可以。”

  羅校長按熄了煙頭,神情變得嚴肅起來,“老楊,我們搭檔多年,你是數學組的組長。今年的奧數競賽,這個擔子你要挑起來。無論如何,我們不能再剃光頭了,丟不起這個人。”

  “放心!我會盡力的!”

  楊林老師點了點頭,站起身來,“羅校,我先下去準備資料了。”

  “嗯,你先去忙吧!”

  羅校長擺了擺手,又掏出一根煙點上,臉上的表情顯得有些凝重。

  今年的奧數競賽,不能再輸了!

  再輸,我這張老臉都沒法見人了。

  董柯應該可以進入省賽,只不過…僅僅只有一個人進入省賽也太少了,只比剃光頭強了一點。

  還能不能再找出幾個苗子呢?

  可惜…陸離和劉沁才高一,積累還不夠,最多初試出市級線,很難進省賽,今年根本指望不上啊!

  陸離和劉沁還在老徐的辦公室里。

  “徐老師,能借你的辦公電腦用一下嗎?”

  陸離指了指試卷,“既然拿到了這份卷子,總要搞懂它是怎么做的。”

  “找答案?不用了。”

  老徐笑了笑,拉開抽屜,拿出幾張打印紙遞給陸離,“答案我都打印出來了。要我給你們講解嗎?”

  “不用了!”

  陸離搖了搖頭,伸手接過打印紙,“做不出題就算了,如果連答案都看不懂,那我們也用不著參加奧數競賽了。”

  “心氣還挺高啊!”

  老徐點了點頭,“行,你們下去研究吧!這份試卷很有難度,一般人連答案都看不懂,你們恐怕要花點功夫了。”

  “行,那我們先走了。”

  陸離拿著打印紙,跟劉沁一起走出了辦公室。

  現在是上課時間,不過…陸離也沒打算進教室上課了。

  于是,陸離向劉沁提議:“我們不去上課了,去研究這份試卷,怎么樣?”

  “行!反正這些課程我們早就掌握了,先去研究這份試卷。”

  劉沁第一次碰到一道題都做不出來的情況,自然更在意這份試卷了。

  兩人一起走出了教學樓,來到圖書館的閱覽室。

  這個時間段,圖書館里除了一個管理老師之外,也沒有其他人了,閱覽室里空蕩蕩的。

  兩人找了個座位坐下,陸離把打印紙放在桌子上,朝劉沁說道:“六道題,六張答案,我們先各自研究,有問題再討論吧!”

  陸離拿起答案,一張一張翻過,全部記住之后,就把答案遞給了劉沁。

  劉沁見狀一愣,“六張答案全給我?你自己不看的嗎?”

  “哦,我已經記住了。”

  陸離隨口回答了一句,就已經沉入了思考中。

  全記住了?這么快?

  他剛才只是隨便翻了一下,整個過程還不到十秒鐘,這就全記住六張答案了?

  劉沁嚇了一跳,看向陸離的目光有點發懵。

  快速記憶?拍照式記憶?這種培訓我也參加過,我也可以做到拍照式記憶。可是…我做不到這么快,他的記憶速度也太嚇人了吧?

  這才是陸離真正的實力?

  劉沁愣了一下,也沒有深究,拿過答案也低頭研究起來。

  陸離根本沒有注意,他剛才無意中顯出了“過目不忘”的最強能力,看一秒就記住了,這種記憶速度真的驚世駭俗啊!

  沉浸在思考中,陸離對照試卷題目,認真的思考答案上的每一個解題步驟,領會別人的解題思路,不斷消化吸收。

  確實很難!

  就算對著答案,要看懂這個答案,要理解答案中的解題思路都很難。

  剛開始的時候,陸離要看懂一個解題步驟都要思考很久,為什么從上一步能推導到這一步,都要在腦海里翻騰半天才能理解。

  隨著一道題讀懂啃完,徹底理解之后,存儲在記憶中的數學知識,在這個思考過程中似乎重新梳理了一遍,對數學的領悟和理解更深了幾分。

  國際奧數競賽的試卷只有六道題,卻涉及到了數學的代數、幾何、組合、數論,四大板塊,而且還不是四大板塊單列,甚至還綜合了四大板塊的知識。

  每啃完一道題,就如同把腦海里存儲的數學知識重新梳理了一次。

  知識在流淌,思維在飛翔,靈感在綻放。

  越到后面,理解的速度越快,看到最后一題的答案時,陸離竟然有種一目了然的恍然大悟。

  看懂答案,理解答案,消化吸收答案中的解題思路,徹底掌握這個方法。

  收獲不淺啊!

  陸離臉上浮起了一抹微笑。

  答案是唯一的,但是…解題的思路和方法卻不是唯一的。

  我能不能用其他方法解題呢?

  我想試試,能不能用我自己的思路,用我自己的方法,再來解一次題,再來做一次試卷!

  如果真能做到這一點,這對我是一個巨大的提高。

  很有挑戰性呢!那就…試試吧!

  至少也要向楊老師證明,我陸離是天才,不是廢物!

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