今天講的是關于普通話什么時候在全國范圍普及的課題，教授表示這和元朝有著很大的關系，應該是那個時期開始普及的。
當時蒙古建立了一個異常龐大的帝國，領土可從越南一直到匈牙利，是人類歷史上最大疆土連貫的帝國。可以說，蒙古帝國帶來了地球村的概念，人類第一次擁有了世界史的概念。
蒙古統治者們發現國內語種實在太多了，南北方簡直沒法溝通，他們就開始推行一種口音的語言。
所以，現在的普通話和古代的漢語相去甚遠。普通話只有平上去三聲四韻，漢語為平上去入四聲八韻。
還有，漢語沒有卷舌音，但有大量的閉音字節，而普通話則有大量卷舌音，少閉音字節。
教授說：“普通話的輕聲，實際就是聲調丟失，這種現象是母語無聲調的蒙古人留下的一個特征。普通話中的兒化音非常多，也是其他方言所沒有的…”
梁坤越聽越覺得自己應該換個其他專業，因為他這輩子可能都練不出“華語”技能，古漢語內容太復雜了。
他看過不少穿越，主角無論穿到什么時代都能成為頂尖人才，溝通無障礙。實際上人真要穿越回去，估計就和到了外國感覺差不多，聽不懂古代人說什么。
抄唐詩、宋詞就更難了，先不說那時代寫的是繁體字，人們念詩聲調和現代差距也大。穿越們去了不可能一個個變成念詩之王。
在進入大學之前，梁坤完全不清楚這些門道。當然，普通人也不需要深入的了解這些知識，畢竟準備穿越回古代的人只是極少數…
要是梁坤穿越回了古代，習慣了有網絡和美食的他，根本活不下去。
宋代以后才有用油炒菜的，還主要是以動物油為主。宋代以前都是煮為主，而且調味料少的可憐。民國之前華國人吃的都是粗鹽，而粗鹽含有氯化鎂等其它化合物，多食對人體有害。粗鹽都不是人人能吃得起的，細鹽只有皇帝能吃。
聽教授講述著各個民族語言的融合，梁坤忽然抓住了一個靈感。
無論是漢人王朝還是外族建立的王朝，都免不了進行長期的戰爭。不管是民族融合還是民族同化，都會死很多人。
死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
梁坤腦海里反復念了兩遍這首詩，福臨心至。
“九州”是華國的別名和代稱。這個詞出自大禹治水的典故。相傳古代洪水滔天，大禹治水，因勢利導，疏通九脈，依山川形勢劃定九州，發展農業，造福后世。
如果說陸游“但悲不見九州同”中的“九州”指中原地區，那么，清代詩人龔自珍詩句“九州生氣恃風雷”中的“九州”則是指全華國了。
無論哪一種解釋，現實里想要“九州同”，似乎都免不了戰爭。梁坤想到這首曲子吹嗩吶的意境是什么了，就是他最擅長的戰歌啊！
他以前吹偏了，滿腦子想的都是國家寶藏里的曲名，想的是各個民族大團結。他覺得既然曲名給人感覺團結有愛，當然要吹出有愛的味道來，實際上，這首曲子嗩吶部分需要吹出的是氣勢。
梁坤用潛意識魔鏡也不一定能得到正確答案。因為潛意識告訴他曲子的時候，是沒法用樂器演奏出原版的，哪怕他手里拿著笛子，鏡中人也沒法吹。意境方面，只能靠自己摸索。
薩塔爾先演奏，是蒼涼遼闊的感覺，瞬間就把聽眾帶入了西域和蒙古，眼前盡是廣闊的戈壁和草原。
隨后是古箏，讓觀眾聽到一種仗劍走天涯的俠氣，想象到中原的古城山村。
第三種樂器笛子吹的是江南山水，要讓觀眾們感到那種秀麗的風景一躍而出，眼前盡是青山綠水。
之后是合奏，曲子的第一次合奏沒有嗩吶。這時四人都能感受到祖國山河的磅礴，但總是差了一點力量。這種力量，就是嗩吶演奏時需要突出的東西。
嗩吶一出，要有那種粗獷的力量感。嗩吶不只在曲中代表了西北，還應該表現出九州同的原因。那是“看今日是誰的天下”的意境，而不是只帶領聽眾們過一遍華國各地的風景。
只有嗩吶這樣吹，這首曲子才會大氣。不論是獨奏部分還是合奏部分，都能清清楚楚的讓聽眾聽到什么想到什么。樂器用的恰到好處，這首曲子才能成為神作。
梁坤一找到靈感就坐不住了，對身邊的劉可和張子儀說：“我出去一趟，你們幫我把書拿回宿舍吧。”
“你去哪兒啊？”劉可問，梁坤已經舉起手來了。
“教授，我想去練會兒樂器，后天要全國決賽了。”梁坤大聲說。
教授當然認識梁坤，擺擺手直接放行了。雖然課堂中有人要走很沒面子，但這個學生太特殊了。
梁坤拿笛子、嗩吶去了倉庫，自己先練一會兒。他給艾尼瓦爾發了短信，說一會兒去央音找他們合練。
今天老師都要上課，練習時間不多，梁坤主要是想找找感覺，吹幾次讓隊友們評價。
三人當然不會拒絕，他們也想在最后時多練。只是他們的想法和梁坤不同，更想練周六決賽時要用的曲子。
下午課結束后，四人在央音的練習室見了面，梁坤的表現又讓他們驚訝了一回。
他們的合奏變精彩了，梁坤的嗩吶吹的人頭皮發麻，仿佛注入了靈魂。
以前梁坤總是追求和他們一樣的意境，聽著不對味。這次他吹嗩吶火力全開，比其他三種樂器混合的音量都大，飆起來了。
大家都覺得很棒，姜悅然笑道：“我覺得不同了，比另外兩首曲子要好，大氣多了。”
艾尼瓦爾嘆道：“你竟然還能進步，你怎么做到的？”
梁坤正色道：“就是靈光一閃，總決賽我們演奏這首吧，大家感覺怎么樣？”
“行，就這個吧。”姜悅然深吸了一口氣。“我忽然覺得就算爭冠軍也并非不可能。用這首曲子的話，現在這種程度，我們真有機會。”
王芳提議：“我們多練一練吧，決賽的那首已經很熟悉了，少練幾次也沒關系。”
“來吧。”梁坤渾身是勁。
兩場比賽的曲子都定下來了，他們相信一定能進總決賽，而且八成能拿前三名，只要合奏的時候不出現嚴重的失誤。
成功的關鍵在于梁坤，他的原創曲子太棒了。周六決賽在C位的是用古琴的艾尼瓦爾，能讓古琴在合奏中做主角，這很難得。到了總決賽，他們愿意讓梁坤站C位。
以前他有缺陷，現在他夠資格了。
其實，梁坤的嗩吶吹奏技能依舊是B級，只是這一首曲子吹的比過去好了，并不是他頓悟后升上了A級。
他擅長吹戰歌就足夠了，他不打算以后把嗩吶當成自己的主樂器。在演奏《九州同》時，他只要找對了感覺，在演奏這一曲時，其實是能達到A級的。系統沒給更高評價，是因為他無法融會貫通。
他根本沒法說服自己去吹奏紅白喜事的嗩吶，評價再高的曲子，他都不喜歡。他也不打算往那個方向發展了，沒有必要為了一個評價，做自己不喜歡的事。
周五，四人一起請假備戰決賽，練了好幾個小時的合奏。
大家信心都很足，因為這次比賽是合奏表演性質，是向全國觀眾展示民樂。最重要的就是曲子，不是個人能力。
梁坤在鼓舞士氣時想到了這一點。他們四人的個人能力單獨拉出來都不是S級，但不是獨奏，缺陷是可以彌補的。
他們真的有機會贏得冠軍，一些大佬雖然強，卻是強在個人。比如五弦琵琶大師方錦籠，他的個人秀很精彩，在合奏中，琵琶卻很少在C位。
在合奏中，最出彩的兩種樂器是嗩吶和二胡。正因為如此，這兩種樂器才被很多人稱為“流氓樂器”，容易吸引關注。
備選的曲子是姜悅然在C位，梁坤進步后，她愿意讓出位置吹笛子。其他人也沒意見，他們是因為梁坤才走到現在這一步。
這天，央視進行了大力宣傳，決賽還沒開始就火了。
梁坤的負面新聞多了起來，連續兩天，有多名演奏家說他吹笛子風格不行。這些人都是故意帶節奏，怕梁坤再用《千本櫻》那種曲子吸引眼球，搶走所有風頭。
眾口鑠金，積毀銷骨。
如果梁坤等人再合奏那種風格的曲子，評委們就不好給高分了。
很多名家希望他在決賽被淘汰，其實也是感到了壓力。聲援梁坤的粉絲太多，人氣也是決定勝負的一個因素。各地的高手們競爭多年，互相不服但輸上一次還可以接受。
如果最后梁坤拿到冠軍，所有參賽者都會丟面子。沒有哪個有名的民樂大佬愿意輸給年輕的新人。這種事傳開，圈子里可能會說他們狀態下滑了，要完了。
很多年輕人看了新聞，反而對梁坤更感興趣了。演奏家越是打壓他，越證明他的實力強。如果他不強的話，對手無視就可以了，根本不會把他看在眼里。
CCTV3的領導很開心，這次全國大賽比之前預計的更火，他預感決賽收視率要爆了！
