典華發現這個實際情況和他所點化的風水秘術中的理論產生了沖突，心中不由十分困惑，臉色也就變得逾加凝重嚴肅了。
認為自己的推演有誤，于是再次細致入微的重新推演了一遍。
這樣細致入微的推演，需要心算，工作量有些大，需要一些簡便的輔助記憶和計算，右手不自覺的掐算起來。
再次計算一遍確定沒有問題后，再看現實中出現矛盾的地方，典華開始尋找問題的所在。
首先，要有明確一個前提：點化的風水秘術，是沒有問題的，是解決眼前一切的基礎知識和理論。
就好像數學中規定了數字和符號，規定了加減乘除的運算法則等等。
然后，還要確定一點，存在即合理！
現實即已經發生了，就算有矛盾的地方，那一定是有特定的原因造成的，而不能扭曲事實。
有了這兩點前提，典華開始尋找問題的根源。
“這個情況…讓我想到了自己中學時做完數學題后，用帶入法進行演算時，發現有些答案是正確的，有些是不正確的。這種情況，一般是因為，缺少了括號里的限制條件！”
典華有了這個想法之后，再看矛盾之處，就可以理解了。
“時間！若是建造的時候，此地不是兇地，而建造之后此地變成了兇地，那么一切都解釋通了！”
有了時間這個方向，典華開始關注時間，甚至為了進行橫向對比，將先前自己經歷的幾個現實中的案例，也加入進來，進行對比推演。
這一推演，還真的讓典華發現了一直忽略的一個大問題！
首先是，這個世界的人對于鬼祟的態度問題！
若這個世界早就存在鬼祟，鬼祟早就“普及”到了現在這個程度，那么，這個世界的人不會是現在這種反應！
人們生活在這個世界，為了生存，自然就會適應他，若是鬼祟一直像現在這樣的“密集”，人們早就有了相應的習俗和相應的常識了，也早就有了對應的職業和手段了，而不是像現在這樣…許多人對鬼祟十分陌生，好像一切剛剛發生；手段也十分稚嫩，好像剛剛起步。
再橫向比較他接觸的幾個案例，出現鬼祟的時間，最長的就是眼前這個，時間是年初，其次就是道觀的半年前，再次就是杜琴師的三個月前，然后是李孝的半個月前，最后是齊府的幾天前。
結合以上種種，典華有了一個大膽的推論：這個世界從年初開始，產生了一場類似“靈氣復蘇”似的巨變，讓原本沒有鬼祟或鬼祟極其稀少的武俠世界，開始向擁有鬼祟志怪的仙俠世界蛻變。
典華突然心中一動，暗道：難道，這也是我帶著點化空間穿越到這個世界的原因？
再聯想幾種點化果的誕生條件，典華若有所悟，隱隱約約有些明白他以后路應該怎么走了。
想明白了這些，再看眼前的別院就沒有剛才別扭的感覺了，再進行推演，也沒有剛才的滯澀之感，順暢了許多。
看典華越來越凝重的神色，并進行了近一刻鐘的掐算后才停止，然后臉上露出如釋重負的表情。
齊宏關心的詢問道：“情況很嚴重？可有解決之道了？”
典華點了點頭道：“情況的確很嚴重！這是濟水流域中自然形成的幾處兇地之一，要改這邊的風水，需要的工程量太大，貧道力有不逮！不過消滅里面的鬼祟，用風水陣封印這里，工程量不大，今日即可完成。”
齊宏也編纂過風水一類的書籍，雖然沒有深入的研究過，卻也知道一些概念和理論，知道天然形成的兇地，的確是最難更改的風水之一，很少有人敢碰它。
典華道長竟然有把握修改它，甚至封印它，已經很了不起了！
齊宏很干脆的直接說道：“一切拜托道長了。”
典華點了點頭，對曹駑道：“曹衙內，開門。”
曹駑立刻，對身邊的一個仆人點頭道：“開門！”
仆人有些怯懦的看了一眼這座傳聞鬧鬼的住宅，擅抖著從懷中取出鑰匙，開啟了大門。
典華上前一步，推開了封閉了多半年的大門。
因為長時間的封鎖，大門上已經布滿了灰塵，隨著大門被推開而塵土飛揚，大門的門樞部分也因為長時間沒有使用，而有些軸，并且隨著推開的過程中，發出了“吱扭吱扭”的聲音。
典華上前一步，走到大門前，看向大門里面，因為住宅的原因，這里的風水有所改變，因為大門封鎖住宅形成了一個天然的結界，從外面看并不能看清楚里面具體的格局，但是開啟大門，從大門往里看，自然就可以看清楚了。
典華站在大門運用陰陽眼仔細觀望了一番此地的風水之氣，掐算了片刻，心中有了數，知道了鬼祟的所在地，正打算進去除了鬼祟，突然間想到了杜琴師和李孝兩個學生。
他們還關乎著黃色點化果的驗證實驗呢。
于是停下了腳步，對身后的杜睿和李孝道：“你們也開啟‘陰陽眼’，先在外面看一下這座院落的整體陰陽之氣，確定它的‘風水氣象’，再過來貧道身邊，通過大門，看它的具體的陰陽之氣的走向，確定里面的‘風水格局’。”
杜睿來到這里后早就開始了“陰陽眼”，仔細觀察這里的陰陽之氣了，在他的眼中，這里的陰氣很重，灰黑色的陰氣好像烏云一樣覆蓋在院落的上空，似乎要將其吞噬了一樣。
更多，他就看不出來了。
聽了典華的話，立刻上前，走到了典華的身邊，透過大門向里面院落里面張望，這一看，發現里面一團團濃濃的能見度其低的灰黑色霧海，在建筑物之間不斷的翻涌，具體的也看不出什么門道，抬頭看去，灰黑色霧氣上方越來越淡，到達三丈高就消失了，根本沒有外面看到的烏云，甚至連藍天白云都看不到，只的一層淡淡的灰黑色的霧氣，彌漫在整個眼簾。
杜睿觀看完了之后，對執弟子禮對典華說道：“學生看完了。”然后退到一邊，讓給李孝。
