當晚，特別被作為復習的晚自習上，174班到處都是嘰里呱啦的讀書聲。
因為教室被布置成考場的因素，所以大多三五幾個湊一桌。
美其名曰互相幫忙復習。
其實是瞎扯，比如李安南就是湊過來聊天的。
“聽說你數學考試三十幾分鐘就交卷了，是滿分了嗎？”
“嗯。”
“這次的題目這么簡單的嗎，我怎么覺得難得要命。”
一旁的柳漾小聲插嘴：“不是的，我覺得方年說得對，數學很浪漫。”
李安南：“…”
接著柳漾又小聲問：“方年，我記得答案，能不能跟我對一下，看我考了多少分？”
方年很認真的給堵了回去：“從現在開始養成習慣，無論哪次考試，無論考什么，考完就扔下，別再反復想。”
“抓緊復習，明天還有四個科目的考試。”
柳漾哦了聲，果然便不再念叨這個話題了。
而很顯然，方年數學提前交卷可能滿分的消息，并不隱秘。
所以，除了李安南跟柳漾提起過之外。
連續穩坐第一名兩年多的朱鵬飛都破天荒跟方年搭了句話。
“方年，你這次是不是要拿第一了。”
看著朱鵬飛認真且警惕的樣子，方年笑著回答：“我也想，但這次估計會差一些。”
“哦。”
朱鵬飛一副欲言又止的樣子，最后也沒憋出來話。
畢竟從高一到高三，兩人之間幾乎沒交集，而他真的不擅長跟人說話，全身心都是在讀書上。
這個時候，方年已經不敢打保票了，因為——
生物這個比，到現在還是翻開孫紅雷合上孫什么雷。
到答題的時候，絕對踏馬的馬冬梅。
太惱火了！
他估計生物能考40分都得燒高香。
…當第二天上午第一堂的理綜開考后，方年就知道糟了。
生物部分幾乎都是強答。
倒是下午的英語感覺還行，或許有機會及格。
這次沒再提前交卷，光是英語作文就折騰了四五十分鐘。
盡管作文才25分。
不是沒想法，而是無法用英語表述清晰。
要盡量用特別簡單的詞匯讓語句通順，同時還得有那么一點點出彩的地方，比如牡丹亭題記之類的詞。
考試結束后，方年沒在學校停留，回了職工小區。
29號，各科成績陸續出來。
不知道什么鬼原因，第一節課居然換成了生物課。
因為理科是綜合試卷，所以這堂課直接發了下來。
理綜的分數也跟著下來了。
方年上臺領試卷的時候，何麗語重心長的說了句。
“生物不懂可以來問我。”
方年瞄了眼分數，差點背過氣。
162分。
這踏馬努力了一個月，幾乎是白費功夫！
接著方年算了下分數，得到了些許的安慰。
“物理和化學總共140，一門75，一門65，還行。”
所以…
生物就踏馬考了22分是吧？！
果然全踏馬看的時候是孫紅雷，考試寫成了馬冬梅！
何麗在講試卷之前，特地多強調了兩句。
“這次的生物統分非常糟糕，大家用點心，有些同學要加油！”
等下了課，李安南立馬就湊過來問：“老方，理綜怎么樣？”
方年早就將答題卷給收了起來。
反問：“你呢。”
李安南嘿嘿笑道：“這次還行，平均差不多都快及格了，169分。”
“你呢。”
“跟你差不多。”
“那是多少？”
“問這么多干什么。”
李安南這哪還看不出來：“第一還有戲嗎？”
“不知道，別問我。”方年望向窗外。
總覺得老天這是在針對自己，要是再早重生一年，不就可以果斷的選擇文科，而不是理科了？
生物跟他八字不合吧？
踏馬的。
22分，隨便做對兩道選擇題也有這分數了！
好在接下來的英語跟方年預計的差不多。
得分92。
終于是及格了。
然后是數學，毫無懸念的滿分。
朱建斌走進174班教室時，臉上的喜色溢出來許多。
“這次考試大家發揮得不錯，數學年級第一。”
“特別要表揚李安南同學，全班進步最多，比上次剛好翻了一倍，90分及格了。”
“…”
李安南終于感受到了全班同學目光都看過來的感覺。
小聲感慨道：“原來學習好是這么一種樣子？”
說著得意極了。
嘴都快咧到耳朵根。
“好，現在發試卷。”
“朱鵬飛121分。”
“柳漾123分。”
“…”
“最后，表揚一下方年同學，本次唯一的滿分。”
盡管有些人已經知道了這個結果，但正式成績下來后，還是令人側目。
尤其是從來都是數學第一名的朱鵬飛。
他似乎明白了學霸這兩個字該怎么寫。
這次的優生分數都在100~115的區間。
朱建斌發卷子的時候，臺下也響起了小聲議論聲。
“這次的試卷難度這么變態，他們是怎么考出來的！”
“我是真做不出來！”
“方年滿分也就算，柳漾居然超過了朱鵬飛？這也太夸張了！”
“…”
臺上的朱建斌沒給方年發卷子，而是說了幾句。
“方年同學在數學上是有天分的，基礎扎實，講解的知識點很到位。”
“這次考試就是明證，李安南和柳漾同學數學的進步，跟方年同學脫不開干系，同學之間也可以互相請教，知道吧。”
朱建斌接著道：“怎么說呢，方年同學是競賽型選手，大家可能都聽說了，這張試卷他就花了三十幾分鐘答題，然后提前交卷了。”
“方年考150分，是因為這張卷子只有150，而不是只能考150。”
接著頗為惋惜的說道：“可惜方年同學錯過了機會，不然可能八中要出一個保送生。”
這一句話，令大家再次側目。
接著是嘩然。
柳漾更是急急忙忙的發了消息問怎么回事。
“什么情況？”
“保送？”
“我們這種學校居然有可能保送？”
“…”
“好，上課。”朱建斌敲著黑板道。
方年：“…”
老師，我的卷子呢，不打算發了嗎？
行吧。
我忙自己的。
嘿，還別說，朱建斌就是這么想的，我拿一張步驟完整，卷面整潔，字跡清晰的滿分答題卡照著講，它不輕松嗎？
最后一節課是語文。
在發完試卷后，李東紅滿臉嚴肅道：“首先要對方年同學提出批評！”
“數學考試提前一個半小時交卷，這是壞習慣，下次盡量多檢查幾遍，盡量不要這么早交卷。”
接著臉色緩和道：“當然拿了滿分值得表揚，錯過一些機會也不要著急，還有高考。”
“這次的語文考得很不錯，131分，值得表揚。”
“…”
接著李東紅又說：“總分已經統計出來了，成績單下課后去班長那里看，念一下前五。”
“第一名，朱鵬飛536。”
“第二名，方年535。”
“剛好也是年級第一和第二，第三名李雪，你比文科班的第一還少了十幾分，要加油。”
“…”
班主任的責任是會稍微全面一些，多花了幾分鐘講。
“這次方年同學的進步非常大，甚至已經超過了今年的理科重本分數線。”
“但薄弱項也非常明顯，理綜非常拉分，要努力。”
“朱鵬飛，也要加油…”
“…”
在知道理綜分數后，方年就知道這次有點懸。
只是沒想到最后結果會是這么…無語的遺憾。
要怎么說？
說為第一拼了命，結果拼半天，差一分？
方年深深的嘆了口氣，遺憾的咕噥道：“這就是欺負我重返人生，搞我心態！”
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破碗。
