但凡石窟群都是由“1”號開始排序，敦煌石窟包括莫高窟、榆林和西千佛洞排序方式也都無一例外，當然，只是對外公開的是這樣。
還有一處石窟是沒記入冊的，也就是沒有編號，對外從沒公開過，被叫做第0號石窟。
當然，有關第0號石窟的事是肖也聽說的，更像是個傳聞，像是他這批年輕的壁畫修復師誰都沒親眼見過，問老一代的師傅或研究院的教授都是閉口不談，諱莫如深。
關于第0號石窟的傳聞從沒消失過，尤其是在坊間，說里面藏著活著飛天的、說不能開石窟一開就能死人的、說那個石窟其實是有個天大秘密的…各式各樣的說法，一時間讓原本就透著神秘色彩的敦煌石窟更是蒙上一層月朦朧鳥朦朧的面紗。
封建迷信對于他們這些壁畫修復師來說當然是不會信，可歷來修復師都不敢輕易去接手的第0號石窟，這么多年都被所里壓著不對外開發的地方，在經過一場大雨后突然請來外援，那里頭一定是出了什么事了。
這話成功拽回江執的目光，落在肖也臉上。
肖也心中得意。
一雙含笑的眼俊則俊矣，“是不是良心發現想跟我說點什么？”
畢竟還有五千塊的友誼在呢。
江執盯著他的臉，盯了好半天突然恍悟，“怪不得這次瞅著你挺別扭，比上次見黑多了。”
末了，狀似惋惜嘆息一聲，“新疆的太陽，挺毒啊…”
肖也沒料到等了半天就等了這么句話，恨不得咬牙揮拳的，“江執！師父能把我叫回來說不準就是要跟你做搭檔，你可要想好了再說話！”
江執上下瞥了他一眼，“你？”
呵笑兩聲，然后十分不講究地又轉頭去看窗外風景。
你什么你？什么態度這是！
胡翔聲拎著保溫壺推門進了辦公室時，盛棠還半死不活趴在辦公桌上，大有一副活不起的模樣。
胡翔聲把壺往桌上一放，笑了，“我算是看明白了，不讓你繼續跟254窟你就跟我這撒潑耍皮是吧？”
盛棠從交叉的雙臂間抬頭，下巴抵手背上，干脆就應了他的定義。
“反正您不答應我就不走，占著您的位置不讓您干活。”
胡翔聲在她對面的椅子上坐下，邊擰保溫壺蓋邊道，“我帶的這批學生屬你年齡最小，屬你最聰明，也屬你鬼心思最多。”
“胡教授…”
盛棠坐起來，胳膊肘支在桌上，雙手撐著臉，打起了悲情牌。
“我跟254窟跟了兩年都跟出感情了，里頭南壁的降魔變我都快臨摹完了，聽祁余說254閉窟，我這頂著大酷暑的就飛過來，不就是想趁著不接待游人的時候專心復制嘛，您倒好，說停我就停我，我都跟您這磨嘰一上午了，您要是還不松口，那我就在這一直賴著。”
胡翔聲是老專家老教授了，從事壁畫修復四十多年，修復過的壁畫達35000余平方米，也是國內重點文物單位的技術指導和重點美術院校Z大教授，但已到快退休年齡的他最喜歡的戰斗在一線工作上。
盛棠是胡翔聲的學生，就讀于Z大，是老師同學們眼中的鬼才，對色彩有著異于常人的敏感。
15歲因美術大獎就被Z大免試入取，在學校里一直有“小梵高”之稱。
19歲那年毅然決然改了專業，憑著超強的美術專業底子攻向文物美術研究。
現如今21歲的她已是敦煌研究院美術研究所的常客了，主要是做壁畫臨本和彩塑臨品，就在前不久即將研究生畢業的她召開了自己的第五場藝術畫展。
可讓她一夜爆紅并且收割粉絲千萬的是她以飛天形象跳的霓裳舞。
她的畫功底子源于她的畫家爸爸，而舞蹈底子源于她的舞蹈家媽媽，因此除了有“小梵高”之稱，網友們還叫她“盛唐飛天”。
而祁余算是胡翔聲的半個徒弟，他也是科班出身，考古向，最初是在研究院考古所工作，后來對壁畫修復產生濃厚興趣，拜在胡翔聲門下。
盛棠和祁余都是最年輕的一代，但盛棠叫胡翔聲為胡教授或胡老師，而祁余叫胡翔聲為師父，這里面是有門道的。
做壁畫修復這一行當講究傳統，老師傅帶徒弟那都是要進窟里手把手教，將自己一身的好手藝盡數傳授，就跟武林高手收閉門弟子似的，一輩子可能就帶幾個徒弟。
之所以說祁余只能算是胡翔聲的半個徒弟，是因為他半路入門。
而胡翔聲有個血統最純正的閉門弟子，是極有慧根之人。
盛棠沒見過，聽說被派到了外地。
胡翔聲對外只有這兩個徒弟，也是眾所周知的。
可外界曾有傳言，說胡翔聲這輩子其實是留了兩個閉門弟子名額，然而那個名額至今還都空著。
像個謎一樣，還容不得別人多問。
盛棠曾經聽說有人好信問過，被胡教授當場罵得狗血淋頭，從此以后關于那個空著的閉門弟子名額一事就成了禁忌，沒人敢問。
胡翔聲將擰開的保溫壺蓋放一邊，倒了保溫壺里的湯出來，泠泠水聲里他語溫和藹，“看來祁余這小子平時工作還是不忙，都有時間給你通風報信。”
盛棠見打感情牌不成，心生二計，坐得直挺挺的，“一句話，您讓不讓我繼續跟254窟吧。”
“不讓。”
“好！”盛棠拍案而起，豪情萬丈的，“我就喜歡說話這么痛快的！可是教授…”
話鋒一轉，她又一副自帶悲情風BGM出場似的湊到胡翔聲跟前，死拉著他的袖管子拼命晃。
“打住，我主意已定。”胡翔聲馬上掐斷了她楚楚可憐的意圖。
盛棠沒收回悲切情緒，還在晃他的袖管，“我是可憐我自己啊，千里迢迢背著重慶火鍋底料，哎…”
下巴朝著椅子上的背包一揚。
胡翔聲一聽眼睛都亮了，保溫壺往桌上一放，興致沖沖，“火鍋底料？你親手做的？”
