學習方面的事情，蘇男從來都不會拒絕。
她也絲毫沒有意識到，一個成績經常跟她平起平坐的人說自己“問題還蠻大的”有多假。
他宋廷川問題要是都還蠻大的，外面那一幫辛苦訓練的人都不要活了。
不得不說，宋廷川確實是一擊必殺，輕輕松松找準切入口。
不過找準切入口的可不只有宋廷川。
我們鄭鈞銘同學趁著休息的空檔也拎著自己的作業來了。
“那個…班長…我、我這里有兩道題，不、不太會…”
宋廷川簡直要被這丫給氣笑了。
還來？
不等蘇男說話，宋廷川便先一步沖鄭鈞銘招手：
“來，小明同學，咱班長大人需要休息，我幫你。”
鄭鈞銘因為平日里脾氣溫和，路人緣極好，班里人送外號人見人愛的“小明同學”。
誰讓從小到大的課本上，小明這孩子無處不在呢。
宋廷川暗自咬牙。
小明的官配是小紅，這人還想染指蘇男，想都別想。
別說門兒了，窗戶都給他焊死。
鄭鈞銘：“…”
怎么又是川哥啊？
都說男人最了解男人，要是這個時候鄭鈞銘還看不出來川哥這是有意阻撓他追人，就白瞎他喜歡蘇男這么多年了。
艸，情敵。
哼，講題就講題。
鄭鈞銘指著一道數學題，態度很好地問宋廷川：
“川哥，這個。”
別問他為什么態度好，問就是蘇男在旁邊看著。
既然是來虛心求教的就要有虛心求教的態度。
宋廷川哪兒能看不出來鄭鈞銘的小心思，只恨不得把蘇男丟出去。
想了想，宋廷川便一邊審題，一邊頭也不抬地對蘇男道：
“班長大人，幫忙倒杯水唄，我有點渴。”
反正蘇男左手完全能當右手使喚，倒水這種事情一只手也能完成。
宋廷川正想著呢，一旁的鄭鈞銘就站了起來，指責宋廷川：
“川哥，班長手受傷了，你怎么能使喚病患呢？！”
控訴完，也不看宋廷川黑沉沉的臉色，扭頭對蘇男道：
“班長，我去幫川哥倒水，你好好休息。”
蘇男笑了笑，沒有多說什么，算是接受了小明同學的好意。
手里的筆都要給他捏斷了。
這狼崽子，膽子不小！
鄭鈞銘很快倒完了水回來，對宋廷川依舊很友好：
“給，川哥，不用謝。”
我謝你二大爺！
宋廷川憋了一肚子火。
不過窩火歸窩火，講題宋廷川還是挺細致的，特意找了最簡單的方法給鄭鈞銘講解，只希望這貨趕緊搞清楚了趕緊滾。
結果鄭鈞銘裝傻：
“咦，川哥，這一步到這一步我咋就沒看懂？”
呵，那是書上一條原原本本的定理。
于是宋廷川耐心地把定理認真地給他在草稿紙上寫了一遍。
鄭鈞銘撓了撓頭：
“不是，川哥，這個定理我知道，但我不知道它是怎么來的。”
合著還得讓他再推導一遍定理是吧？
這小子真行。
于是宋廷川又開始認真舉例論證。
然后鄭鈞銘繼續舉反例反駁。
宋廷川原本就不是一個耐心有多好的人，這下被逼煩了臉色難免有些難看。
鄭鈞銘小心翼翼地看著宋廷川：
“川哥，我是不是…問題太多了？”
真女表啊…
宋廷川氣得吐血。
一個大男人，這委屈的口吻裝給誰看呢？
宋廷川還沒說話，一旁的蘇男就開始用左手拿起紅筆幫忙圈圈畫畫。
“你看這里，這個定理是有前提的，你剛剛那個反例其實沒有在這個前提之下…”
鄭鈞銘歡喜差點跳起來，一邊聽蘇男講題，一邊認真點頭，還不忘夸贊：
“原來是這樣啊！謝謝班長！”。
