詹海看著蘇男，眼底有明顯的訝異。
“哥，你…”
蘇男抬眸看著詹海，笑了笑：
“你是不是覺得我會出這樣的話很不可思議？在你眼里，我是不是像個救世主，拼了命想把所有在歧途的人都拉回來？”
詹海偏過頭，沉默不語。
事實上，他就是這樣想的。
蘇男雙腳踢著步子走，偶爾腳步有石子，也會踢著玩兒，邊玩兒邊緩緩道：
“這個世界上，根本不存在救世主。我之前看過一本書，韓寒的光明與磊落，里面，光明是無法擊敗所有黑暗的，就像陽光無法照亮每一個角落，善良無法沖去所有惡意，真誠也無法解釋所有誤解。”
“這些東西講出來，可能讓人覺得，啊這個世界怎么會是這個樣子的啊？但這卻又的確是需要你時時刻刻去直面的，世界它就是這樣子，存在即合理，它按照它既定的法則運轉著，絕對不可能完全你想什么樣子它就什么樣子，不會的，你能做的只是去適應。”
“你要學著接受人性的黑暗，也要去接受世道的不公，但這并不表示你就要忽視人性的閃光點，也并不表示這個社會沒有公平存在，這個世界不是非黑即白的，當你站在灰色地帶都能用最清醒的頭腦去看待黑和白的時候，你才是贏的那個人。”
蘇男將手插進褲兜，突然露出一個意味不明的微笑。
“你覺得我公正是嗎？不，其實我不公正。因為如果清溪高中的人在我面前臟話，他們面臨的絕對是處罰，可你在我面前爆了那么多次粗口，我卻完全視而不見，我可能會試著糾正你，可當你改不聊時候，我并不能拿你怎么樣，某種意義上講，我雙標了。”
“可我錯了嗎？我又沒有錯，因為處罰他們，是因為有校紀校規擺在那里，我只是個執行者，而你們，社會并沒有相關的條文約束這樣不可以，這個社會也沒有賦予我來執行相關條文的權力。所以你看，是非善惡從來都不是絕對的，我也從來都不是一個好人。”
學校里很多老師都喜歡用公平公正公開三個字來形容蘇男，只有蘇男知道，她是不公正的。
哦，不對，應該是，她也是才發現，她是不公正的。
她的那個同桌，帶給了她太多顛覆性的理念，但是不可否認，那些理念本身都有跡可循，她也終于能認識到她自己本身存在的問題。
詹海聽完腦殼有些發脹，他本來文化水平就不高，蘇男講的這些，已經完全把他繞暈了。
但他注意到蘇男的最后一句話 她不是個好人。
在詹海心里，蘇男絕對是這個世界上最大的大好人，現在她卻親口否認了他的認知。
詹海茫然地敲了敲腦袋：
“所以…我該怎么辦？”
蘇男彎了彎唇，“對你所做的事，盡力就好，你想拉他們，就拉，拉回來多少是多少，這也算你的收獲，拉不回來就放任，讓他們自己承擔后果。”
蘇男頓了一下，轉過頭，緊緊盯著詹海的眼睛：
“不勉強，不執念，不違心，也不動搖。”
