眾人心里說不出是什么感覺，有點想鼓掌，又覺得鼓掌有點不好…
大家看了看蘇男，又看了看何婧，心想完了，這下估計沒有人能勸住川哥了吧？歷史是不是就此就要被改寫了？
氣氛僵持半晌，就聽蘇男開口道：
“我承認，你的角度很新穎，說得都對。”
眾人一片嘩然。
看到沒看到沒，連蘇男都認輸了，我的媽他們以后是不是再也沒有愚公移山的故事可以聽了？
宋廷川得意地揚了揚眉。
“但是——”
卻聽蘇男話鋒一轉，接著道：
“走出去，帶回來，這確實符合當下的核心價值觀，那你為什么不寫呢？你寫這個或許就能拿滿分。”
“你不要以為故意轉移大家注意力就可以偷換概念，歪理邪說，我們現在說的是你的作文本身，‘上頭一句話抵過別人幾輩子’這話，就是不符合核心價值觀的。”
宋廷川面色一僵。
哦豁，完了，被發現了。
何婧老師也緩了緩臉色，還是蘇男清醒，她都差點被宋廷川給繞進去。
宋廷川冷嗤一聲看著蘇男，依舊不打算服輸地問道：
“哪里不對？你倒是反駁我啊？”
蘇男面無表情地看著宋廷川，清麗的嗓音在寂靜的班級里回蕩：
“首先，如你所說，關于愚公故事里的天神，我們并不了解，貿然談他，確實有些想當然了。”78中文m.78zw
宋廷川聳了聳肩，一副“你看吧我說得沒錯吧”的欠揍樣。
蘇男卻不緊不慢地接著道：
“可是，別忘了，這是寓言故事。寓言故事之所以能流傳至今，是因為它放到今天，之于現實，依然有著借鑒和指導意義。”
“你的作文也提到了，‘生活中，這樣的例子屢見不鮮’，在你寫下這句話的時候，我們談的就不再是天神和愚公，而是現實。”
“現實就是，我國沒有哪一個職位目前是世襲的，沒有哪一個職位的得來可以輕而易舉，你要站在高處，擁有決策別人的權力，就必須要拼盡一切往上爬。”
“當他能站在某個位置對別人的行為多加干涉的時候，他的能力必然都是得到各方認可的，這個時候，就不叫人家的一句話抵過別人干幾輩子，而是叫，有些人干幾輩子，也抵不過別人打拼的當下。”
“這個時候，你該談的是個人能力的有限度，以及各自努力的方向問題，而不是在這里怨別人爬得比你快，一句話就可以干掉你的全部。”
“否則，你這種想法，跟那些窮人總覺得富人手里的錢都是不義之財的仇富心理，有什么區別？”
宋廷川：“…”
“你又憑什么覺得，這樣的觀點，能符合社會主義核心價值觀？”
不就是反問嗎？誰還不會了？
宋廷川：“…”
眾人下意識地鼓起了掌。
精彩，太精彩了！
他們的榆木腦袋，怎么就沒想到呢？？
他們就說川哥的觀點哪里透著不對勁，可是在腦子里死磕半天愣是半點頭緒都沒有，敢情問題在這兒啊。
蘇男不愧是蘇男！
