（——年少時最煩的大概就是背書。早自習這種東西，尤其喜歡用來荒廢。）
拋開那些題外話，在宋廷川和周謙兩人分別坐到蘇男兩邊后，吳輝就一直擔心這倆熊孩子干擾蘇男學習。
周謙還好，好歹和蘇男隔了一個過道。
宋廷川可是蘇男實打實的同桌啊，這課堂上要搞什么小動作簡直輕而易舉。
事實證明，吳輝的擔心并沒有錯。
吳輝是教英語的，早上第一節課就是他的早自習。
等兩位新同學挑選完座位，吳輝就制定了早自習的背誦計劃，讓大家爭取利用早自習的時間完成。
媽的，這個樣子誰還有心情背書啊？
一幫人身在曹營心在漢，明著在朗讀課文，視線卻時不時往教室最后排那個角落瞅。
直到…
蘇男面無表情地抬起頭，在亂七八糟的讀書聲中，清麗的嗓音尤為突兀。
“早自習下課英語課代表檢查背誦情況，沒有完成的，下午吃完飯到我這里來背。”
眾人：“…”
教室寂靜了三秒，隨后就是每個座位上傳來的一聲高過一聲的朗誦聲背誦聲。
笑話，本來老班布置的那點就僅夠他們用剩下的時間背個大概，這點水平在課代表那過當然沒問題，可要拿到蘇男那里…
對不起，如果你不能做到倒背如流你那都不叫背會。
有這樣的對比，誰尼瑪還有心思看熱鬧？抓緊時間背書才是王道，不然下午的晚飯是別想好好吃了。
蘇男一出手，就知有沒有。
吳輝贊賞地點了點頭，坐在講臺上滿意地看著，時不時下去轉悠兩圈。
而兩個新同學剛來，就見識到了蘇男在整個班級的威望，以及…兇殘。
周謙目瞪狗呆臉。
他轉過很多學校進過很多班級，班級所有人都害怕一個人的情況…
他真沒見過。
相反，宋廷川則是一臉的興味。
這小妮子，比他想象得還有趣。
為什么這么說呢？
因為作為蘇男的同桌，他親眼看到，吳輝布置的那點背誦任務，蘇男明明就已經背得滾瓜爛熟，可依然堅持著翻來覆去一遍又一遍不厭其煩地背著，愣是不肯往后翻一頁…
什么毛病？
有時間在那里死磕，不如提前把后面的要求背誦的也背了啊，不然這不是在浪費時間？
有心想提醒蘇男的宋同學，伸出食指戳了一下蘇男的胳膊。
蘇男連個眼神都沒給他。
宋廷川：“…”
呵，有意思。
宋廷川堅持不懈，又戳了一下，蘇男還是沒反應，甚至連背書的語速都不曾被打斷。
再戳——
“宋廷川同學。”
吳輝忍無可忍！
這小兔崽子！他就說準會影響到蘇男學習吧？還越來勁了他！
宋廷川慢騰騰地站起身，“到，老師有什么指示？”
班上所有的聲音都停了下來，二十雙眼睛幽幽地在宋廷川和蘇男中間徘徊。
為什么是二十雙？
因為我們蘇男還在面不改色地背書。
吳輝敲了敲桌子，輕咳兩聲后道：
“宋廷川同學，上課就要有上課的樣子，專注于老師布置的任務才是你應該做的，不要影響別人。”
