自從經過上次巫師牌俱樂部的宣傳后，知道巫師牌這款游戲的霍格沃茨學生變多了。有幾名學生甚至還表示希望能擁有專屬于自家學院的卡牌，并且愿意加入巫師牌俱樂部，幫艾伯特設計全新的卡牌。
這有利于巫師牌的推廣，只要巫師牌進入其他學院，肯定能逐步擴大玩家的數量。艾伯特相信用不了多久，會有越來越多學生喜歡上這款很容易上手，玩法多樣，還能自由設計各種策略的卡牌游戲。
目前巫師牌最大的問題是玩家的數量，只要大家都在玩巫師牌，其他人肯定也會好奇跟風一起玩，艾伯特相信巫師牌本身的魅力能夠征服大家。
然而，卡牌的設計與制造仍然是個麻煩。雖說弗雷德、喬治與李·喬丹都在盡可能幫他，但多數時候仍然需要艾伯特自己動手。
話說回來，自己需要操心的事情還真有不少呢。
巫師牌的設計與制造、各門課程的魔法訓練與家庭作業、與其他巫師頻繁的書信往來、每周還慣例從圖書館里借書看、完善防護手環的研究還在繼續，使用古代魔文施咒的研究目前沒有進展，給《今日變形術》寫的稿件，魔咒俱樂部也有學術研究，偶爾還會抽空練習守護神咒，并且在禁書區尋找與大腦封閉術有關的書籍。
費爾奇對上學期的事耿耿于懷，剛開學便加強城堡夜間的巡邏力度，斯內普偶爾會幫忙巡邏，讓艾伯特直接打消在深夜逛禁書區的念頭。
他可不想做下一個夜游時被逮住的倒霉蛋，順便一提，被扣了五十分的格蘭芬多直接墊底了。
如果硬要說最近有什么好事，大概就屬艾伯特在古代魔文上的小突破！
芭絲茜達·芭布玲教授確實是這個領域的專家，在古代魔文領域上有很高的造詣。
每周二下午，艾伯特都會去蹭芭布玲教授的古代魔文提高班，并在下課后留下與芭布玲教授一起交流古代魔文。
不久前，他們還曾一起研究、解析、討論麥克道格的《基礎魔文全解》與《高級魔文研究》，艾伯特的魔文經驗也因此飛躍增長。
如今，艾伯特的魔文經驗已經二級過半了。
芭布玲教授雖然是霍格沃茨的魔文教授，但她本人其實并不住在城堡里，每周只有五節課。古代魔文提高班更是只有四名學生，兩名拉文克勞，一名斯萊特林，一名赫奇帕奇，外加艾伯特這位過來串門的。
原本，古代魔文就屬于三年級的選修課，能夠以良好成績通過O·w·Ls的學生就更少了，有些學生就算滿足條件也不一定愿意來上提高班，直接導致這門課的提高班只有小貓兩三只。
當然，古代魔文不算最慘，麻瓜研究干脆就沒有開設提高班。
只要能夠考一張良好的O·w·Ls麻瓜研究證書，就能夠在魔法部從事麻瓜聯絡員的工作。
至于占卜、數學占卜與保護神奇生物學的提高班，人數同樣少得可憐，而且，真正能夠從提高班中學到東西，并且在畢業后派上用場的更是少之又少。
從學校畢業后，職業與專業不對口是常有的事。
在下課鈴聲響起后，幾人相互打了個招呼，就各自離開了。
艾伯特沒有離開，他會留下來與芭布玲教授繼續上次的交流。
“感覺怎么樣？”芭布玲教授溫和的問道，這就是優秀學生的好處，兩人的關系其實還不錯。
“還行，上課講的內容不算難，我大部分都已經掌握了。”艾伯特翻動著筆記說道。
“你應該已經有N·E·W·T的水準了。”芭布玲教授輕聲感慨道。雖然有些人本身就有學習古代魔文的天賦，但像艾伯特這種天賦，最初也是讓芭布玲教授跌破眼鏡。
“難度比我想象的更低些。”艾伯特道。
“N·E·W·T確實不算難。”芭布玲教授解釋道，“難的是從霍格沃茨畢業后，如何在這方面更進一步，我們只學會它的冰山一角，像麥克道格先生那樣深入研究的人終究只是少數。”
艾伯特點頭承認，從《高級魔文研究》沒幾個能完全看懂就不能看出這點了。
六樓古代教室走廊外響起腳步聲，門隨后就被人給敲響了。
伊澤貝爾推開門走了進來，她同樣擅長古代魔文，而且有麥克道格的那層關系，芭布玲教授允許她參與這場課外的額外交流。
芭布玲教授揮了一下魔杖，桌上就出現了幾人喜歡的茶點與餅干，這并不是嚴肅的上課，而是氣氛很好的交流。
坐在舒服的沙發上享用下午茶，連續上了兩節課，芭布玲教授也有點累了。
話題就在三人喝完第一杯下午茶后展開。
“我們今天研究的課題是如尼石（魔文石）占卜。”
“我記得，三年級好像有占卜課，上面好像就有教如何使用如尼石進行占卜？”艾伯特抬頭看向伊澤貝爾，開口問道，“你有選占卜課嗎？”
不過，在艾伯特看到對方臉上的表情變化后，就已經猜到答案了，顯然，這位拉文克勞的天才和麥格教授很像，認為選占卜課純粹是白費功夫。
“我沒有那樣的天賦。”伊澤貝爾端起茶杯抿了口，瞥了眼艾伯特淡淡道：“也許，你會有。”
“西比爾擅長這方面，我還特意邀請她過來。”芭布玲教授看出兩人對如尼石占卜似乎不怎么感興趣，便開口道，“如尼石占卜是英國古老的一種占卜術，據說它一項很準，但真正懂得解讀如尼石占卜的巫師已經不多了，很幸運的是西比爾在這方面有一定的研究。”
艾伯特聞言忍不住翻了個白眼，簡單措辭后說道，“我聽說…占卜需要天賦，只有很少一部分人擁有那樣的天賦。”
據他所知，大部分學生會選擇占卜課，純粹就是為了混日子，他們對自己是否能在O·w·Ls獲得好成績并不在意。
畢業后，會從事占卜的巫師幾乎為零。畢竟，沒辦法預測能力的占卜師與騙子沒兩樣，沒人會歡迎這樣的騙子。
西比爾·特里勞妮確實有預測未來的能力，但她的這種能力屬于不可控的，并且無法像其他的占卜師那樣，通過水晶球進行預言占卜，直接看到某些預言片段。
“西比爾應該有這樣的能力。”芭布玲教授也不太確定，她知道那位朋友是有預言能力的，畢竟是著名占卜家卡珊德拉·特里勞妮的玄孫女，而預言能力很多時候會通過血脈傳承。
在三人圍繞著古代魔文、如尼石與魔文符文的閑聊之際，古代魔文教室的門又被敲響了，三人剛才談論的人出現在門外。
這還是艾伯特第一次近距離接觸西比爾·特里勞妮。
那是個很瘦的女人，戴著一副大眼鏡，脖子上居然還掛著一堆鏈子和珠串，看起來有點瘋瘋癲癲，也許她只是不想讓人摸透自己的底細。
“哦，芭絲茜達，希望我沒有來遲。”特里勞妮把頭探進教室，視線落在艾伯特與伊澤貝爾的身上。
“我跟你提過的。”芭布玲教授笑著邀請特里勞妮教授進入教室，兩人的關系確實還不錯，“我們在研究如尼石占卜，我想你肯定能在這方面幫上大忙，畢竟你是這方面的專家。”
“哦哦，如尼石占卜，這可是一門古老的學問，現在真正擅長這種占卜的巫師少之又少。”特里勞妮走了進來，坐在芭布玲教授的旁邊，順手從口袋里掏出一個精致的袋子，“…現在，我在占卜課上只會簡單提一下，從茶渣與水晶球中預測未來，對大部分學生來說更簡單些，至少他們能對照書籍找到答案。當然，沒有“天目”天賦的學生，在這一學科上也就只能這樣了。”
特里勞妮教授這番話倒也沒說錯，占卜需要天賦，沒天賦，無法進行預測，就只會被當成騙子，得不到任何尊重。
特里勞妮把精致的袋子打開，倒出里面的如尼石，她伸手輕撫上面的符號，朝把紅茶端到面前的芭布玲教授說了句“謝謝”，繼續說:“每一顆如尼石上的符號，都敘述了古老文字符號所內涵的故事和奧義…還可以用來尋求渴望的結果。”
艾伯特咬了塊餅干，安靜聽特里勞妮嘮叨，又朝著頻繁喝紅茶伊澤貝爾笑了笑，后者看上去似乎有點焦躁，她顯然不相信特里勞妮的鬼話。
“將裝有如尼石的袋子拿在手心，心中默念自己的問題，還需要靜心冥想。”特里勞妮一邊嘮叨，一邊把如尼石重新裝回袋子里，“記住，要保持空靈狀態，追隨本能去感到自然力量的指示，然后從袋子里面拿一顆如尼石放在手心。”
艾伯特與伊澤貝爾相互對視，都能看到雙方嘴角邊的抽搐，兩人什么都沒有說。
“為什么不測試一下呢，你們誰先來。”芭布玲教授道。
“女士優先！”艾伯特朝著伊澤貝爾做了個請的手勢。
“不，你先。”伊澤貝爾其實不相信這種預言。
“好！”艾伯特接過裝著如尼石的袋子，在心中默念問題，然后靜心冥想，盡可能讓思緒保持空靈狀態。
他伸手從袋子里面拿出如尼石放在掌心上。
“你的問題是什么呢？”特里勞妮問。
“未來的財運。”艾伯特不假思索道。
“我覺得你在占卜方面很有天賦。”特里勞妮走到艾伯特身邊，忽然說了句。
“謝謝。”艾伯特禮貌性回應。
“是正向的費胡（Fehu）。”特里勞妮瞥了一眼艾伯特手掌上的如尼石，表情很是古怪，“費胡本身就代表財富，象征物質上的收獲，這意味著你的財運很好，它代表某種形式的成功，只要你握住手中的事，就可以得到成功，并能克服期間遇到的困難。”
“我的財運確實一直都不錯。”艾伯特不知可否地說。將如尼石放回的袋子，并將袋子遞給伊澤貝爾。
“我想知道，不久的未來我是否會遇到麻煩？”伊澤貝爾淡淡說出自己的問題，然后，從袋子里掏出一枚如尼石。
“逆向的愛瓦茲盧恩(EIHWAZ)”特里勞妮瞥了眼伊澤貝爾手上的如尼石，“這是很明顯的警告，警告你千萬要當心…這可不是個好兆頭。”
