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233 由甄鐵漢調查可知……

  沒辦法不贊賞啊,因為完全聽不懂。

  當然,若只是聽不懂也就算了,天下什么都缺,可就是不缺難題。

  可為什么我會感覺這個很有趣的樣子?

  沒錯,就是有趣,有趣到本來聽見書就腦子仁疼的學渣們,忽然對學習產生了濃厚興趣。

  至于反應最大的,就是跟著學生一起來的家長們了。

  限于年齡和見識,這些學生只是覺得有趣,但家長們卻看到了更深一層的東西。

  是自己孩子忽然愛學習了嗎?

  顯然不是。

  俗話說,江山易改本性難移,自己孩子什么尿性自己能不清楚?

  就算轉變,也只會一點一點變,絕不可能一口氣吃個胖子。

  他們之所以這樣,原因只有一個:那兩道試題,準確的說,是這些叫10年必刷題的教輔書。

  這幾年不必以前,學習最講究的,已不僅僅是努力,還有方法。

  可以毫不諱言的說,一個好的方法,極有可能改變孩子的一生。

  只是千軍易得一將難求,找到一兩種適合自己孩子的好方法,又豈是那么容易?

  但現在,他們卻看到了曙光。

  當然,作為孩子的父親母親,一家的頂梁柱,老持承重是家長的代名詞。

  所以,自己還要再看看。

  正沉浸在失敗中的厚眼鏡片少年忽然一個激靈,因為他發現,四周之人看他的眼神好像忽然不同起來。

  仿佛是看到大米的老鼠,發現蟲子的雞。

  加上先前兩道題的連續失利,他更加緊張起來。

  好半天,厚眼鏡片少年才恢復了些許正常:“現在開第三題吧。”

  拿著紙條,甄鐵漢笑道:“同學,我發現你的愛好還挺廣泛,就是不知數學怎么樣?”

  聽到數學兩字,厚眼鏡片少年心里直接一沉。

  因為他擅長的是文字,而不是數理化生,不然當初也不會棄理從文了。

  甄鐵漢又道:“當然,你也不用太擔心,根據我的經驗,這應該是一道小題。”

  說著,龍傲天已將對應書籍翻開,然后贊道:“還是甄哥厲害,此題為填空題,而且是填空題中的第1小題。”

  厚眼鏡片少年聞言的眼睛瞬間亮了。

  他知道,數學試卷雖是大多數學渣的噩夢,但里面也有不少送分題。

  比如選擇題的前8道,選擇題前2道,大題前4道。

  其中猶以第1題最為簡單。

  接過書籍,他低頭看去,該題依舊一如想象中的簡潔,且內容如下:

  “王大姐買菜時常說“便宜沒好貨”,請描述王大姐口中“便宜”和“沒好貨”之間的關系。”

  厚眼鏡片少年:“?”

  “便宜”和“沒好貨”的關系?什么關系?

  難道是異父異母的親兄弟?

  這是他唯一能想到的答案…

  聽了厚眼鏡片少年的回答,甄鐵漢猛然豎起大拇指:“兄弟,恭喜你,答錯了!”

  厚眼鏡片少年:“…”

  本來在他聽到恭喜時,厚眼鏡片少年十分高興,這意味著自己兩連跪之后的危機解除了,結果…

  “沒關系,你還有機會。”甄鐵漢鼓勵道,“咱們這不是高考,可以有容錯率,你再想想。”

  半天后,厚眼鏡片少年搖搖頭:“這本書也給我吧,我輸了。”

  不是他不想回答,而是實在沒有思路。

  特別是經歷了甄鐵漢“恭喜你,打錯了”的神轉折,他已經無法思考。

  認輸之后,厚眼睛片少年瞬間輕松許多,他問孔孟:“這位…孔老師,不知道讓我失利題的正確答案是什么?”

  孔孟笑著解釋:“‘便宜’是‘沒好貨’的充分非必要條件。”

  厚眼鏡片少年:“???”

  此時,他心里只有一個字:臥槽,這么簡單的嗎?

  高中數學第一節課講的就是充分條件和必要條件的關系,什么“充分推自我,必要推其他”之類的口決,他早就背的飛熟,可為什么該聽不懂的還是聽不懂?

  難道我的數學老師小時候是個賣菜的?

  甄鐵漢笑著拍拍他的肩膀:“兄弟,別灰心,其實你答不出來也不全是你的錯,而是應試教育思想僵化導致的思維問題。

  就比如最后這題,本來是‘王大姐買菜時常說“便宜沒好貨”,請描述王大姐口中“便宜”和“沒好貨”的關系。’

  但若改成‘王大姐買菜時常說“便宜沒好貨”,請用數學語言描述王大姐口中“便宜”和“沒好貨”的關系。’

  是不是就容易多了?”

  聽甄鐵漢這么一解釋,厚眼鏡片少年眼睛瞬間亮了起來。

  沒錯,如果按甄鐵漢說的改一下,加上‘數學語言’四個字,自己絕對能答出來啊,他可是做過無數類似的題。

  可去掉‘數學語言’是不是說明這題有歧義呢?

  因為它出在數學試卷上,默認的就是數學語言,這一點,老師也講過無數遍…

  而且剛才甄鐵漢和自己說話時,也不止一次進行了暗示…

  所以,不怪天不怪地,只呢怪自己太笨。

  想了想,他從兜里掏出幾張百元大鈔遞給甄鐵漢道:“同學,你這些書我每本都要一樣。”

  甄鐵漢一愣,道:“這位同學,友情提示一下,我們的10年必刷題分為高考和同步兩部分。

  你現在是高三,而且離高考已經不遠,所以同步部分對你作用已經不大,你只購買一套高考全學科就夠了。”

  厚眼鏡片少年:“我想把同步的送給馬上上高中的妹妹,不行嗎?”

  “行,當然行!”

  收錢,找錢。

  厚眼鏡片少年抱著厚厚一摞書來到孔孟面前:“這位孔老師,能不能給我簽個名?”

  孔孟一呆:“呃…你確定?這可是教輔書?”

  “當然,我現在是學生,要看書當然只看教輔,像那些諾貝爾獎作品、網文神書、明星雜志花邊新聞,對現在的我來說都是垃圾!”

  莫名中槍的莫語、紅肘唐東豆、胡龍華、煙云:“…”

  厚眼鏡片少年走后,甄鐵漢笑道:“不知還有哪位同學想上來試試?答對就有錢喲!”

  立刻有無數雙手舉了起來。

  甄鐵漢輕輕一笑,選了一個扎著羊角辮的女同學。

  同樣的流程,同樣的套路,這位女同學在答過6道題后也敗下陣來。

  不過她雖答了六道題,但只對了1道,和剛才厚眼鏡片少年區別不大。

  該同學再次將厚眼鏡片少年的行為重復一遍:買書,請孔孟簽名,然后黯然離開。

  接著是第3、4、5、6位同學,大家陸續上臺,結果最多一個也只堅持到11題,和原來的一人獨得百萬的想法大相徑庭。

  所以,從第4位學生開始,每當有人答對題目,都會獲得極其熱烈的掌聲。

  非同一般的熱鬧,也吸引了其他來新華書店閑逛的客人。

  結果前面的人不想走,后面的人不愿離開,時間一長,就造成了人挨人人擠人的現象。

  于是整個五樓的氣氛,直接被推向高潮。

  見時機差不多,甄鐵漢擺手笑道:“各位,感謝大家能來參加我們10年必刷題的簽售會。

  相信有了剛才幾位同學的例子,大家都明白一個現象,即思維和興趣對一個學生的重要性。

  興趣就不說了,所有人都明白,我給大家談談思維。

  不知你們有沒有注意到這樣一個現象:

  每年高考,必然有一部分學生超常發揮,另一部分學生發揮失常,且數量絕對不少。

  很多老師都覺得非常奇怪,他們將這種情況認定為是學生的心理素質問題。

  可事實呢?真的全是心里問題嗎?

  為此,我做過一個調查,采訪了上千名去年發揮超常和發揮失常的考生。

  大家猜猜是什么結果?

  沒錯,就是你們想的那樣。

  這一千人中,只有178個人表示,他們考試過程比較緊張,因為緊張嚴重影響發揮的,更不到50人。

  剩下800多人,他們對高考題的看法也分成了兩種。

  第一種是覺得這些題做著都非常順暢,比平時模擬簡單多了。

  第二種是這些題他們感覺十分別扭,明明看著好像不難,可就是想不通,像被什么卡住一樣。

  當我知道了這種結果后也十分奇怪,于是我特意把高考題和平時用題進行對比研究。

  然后我發現一個問題,考生平時練習的模擬題都是被做了無數遍的舊題,即使沒有做過,解題方法和思路也都知道。

  而高考題卻往往以這些題為基礎進行變化,或結合現實,或模糊概念,或改變角度,不一而足。

  雖然變化有了,只是這種變化給考生帶來的又是什么?

  根據這點,我進行了另一項——考生性格的調查。

  然后得到一組數據,即所有考試發揮失常的學生,平時學習都很‘刻苦’。

  注意,我說的刻苦,是指那種兩耳不聞窗外事,麻木且不知變通的刻苦。

  而發揮超常的學生興趣則十分廣泛,他們會把一些時間放到看電視、玩游戲、打球等活動上。

  很多人到了高三,為保證學習時間,只好暫時放棄這些愛好,但暫時放棄并不意味著永遠放棄…”

  聽甄鐵漢一點一點分析,大家慢慢的若有所悟。

  甄鐵漢揚揚灑灑說這么多,歸納起來其實只有五個字:思維和方法。

  而他所說的所做的,剛好是10年必刷題的特色。

  新角度、新材料、新思維、新方法,這本書展現的內容,完全不比高考題差,甚至猶有過之。

  那就買一兩本試試?

  只是不等他們下定決心,甄鐵漢繼續道:“我知道,你們現在一定顧慮重重,我侃侃而談說出來的話意思又有幾分可信?

  甚至你們會懷疑我是誰,我身后這些人是誰,這些書的作者,即這位孔老師又是誰?

  現在請回答我最后一個問題,有誰知道致遠中學的,請舉手!”

  唰唰唰——

  沒有任何猶豫,現場超過九成五的人都舉起了手。

  不是他們八卦,而是致遠中學實在太有名了。

  一所私立學校,卻吊打中州所有公立高中,更直接殺進全國高中學府前十,和京都的四維中學并稱私立學校的絕代雙驕。

  難道…

  看著大家的表情,甄鐵漢笑道:“你們猜的沒錯,我就是致遠中學的學生。

  不僅我,我身后這些都來自致遠中學,而孔老師更是致遠風頭最勁的老師…”

  他正滔滔不絕,一個聲音忽然問:“這位同學,我聽說你們學校現在有校訓了?好像是一篇勸人努力的古文?”

  “還有前幾天全國青少年詩歌大賽,也直接吊打其他學校的參賽戰隊。”

  “這都是小事,我可聽說致遠最著名的一個學渣班突然風氣大變,從原來的倒數第一直接登頂。”

  “不用聽說,這是真的,我一個親戚的孩子就在致遠讀書,他告訴我,這一切都是因為一位老師。

  而且由于該班級暫缺老師,這位新來的班主任干脆一人直接教6門功課,每天工作18個小時…”

  豁——

  眾人臉色再次大變,他們可十分清楚一人教六門功課意味著什么,不管難度還是精力,都不是普通人能承受的。

  大家討論的時候,甄鐵漢只是在旁邊安靜的聽,直到人群安靜下來,他才道:

  “各位,其實你們說的都是真的,甚至我還可以明確告訴大家,那個班正是我所在的高二(1)班,而孔老師,我的班主任,正是你們口中的神奇教師…

  上次月考,我們班由原來的倒數第一,到最后拿獎拿到手軟。

  其中最大的功臣,不是我們有多努力,也不是孔老師有多辛苦,而是因為我身后的10年必刷題!”

  轟——

  此時此刻,人群終于沸騰了,只憑一部輔導資料,就能從倒數第一變成正數第一?

  這也太…

  一個聲音忽然開口:“這位同學,這些10年必刷題我要一套。”

  “我也要我也要,高考加同步,一本都不能少。”

  “我,五套。”

  “喂,哥們,你買這么多這玩意干啥?”

  “送給我正在讀高二的侄女不行嗎?”

  “…行,太行了!”

  好好,各位先別急,大家一個一個來,沒輪到的請排隊等候。

  旁邊,目睹全程的四位暢銷書鄰居一臉迷茫?

  我看到了什么?

  一個賣輔導資料的,粉絲癡迷度竟然比我更強,完全接受不能啊!

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