“今天有教育局的人要來檢查，你們都清楚應該怎么說吧？”
從小到大，從小學到高中，生命不息檢查不止。
七班不怎么整齊得“清楚”聲響起，而英語老班依舊心中不安。
“你們真知道吧？”
有氣無力的“知道”聲傳來，英語老班依舊一臉糾結。
“張駿，你桌上的那些教輔書都是哪來的，學校讓你們買的？”
張駿愣了一下后說道：“是我自己買的。”
英語老班放心些許，緊接著問道：“那為啥你同桌桌上有一模一樣得教輔書？”
張駿眼珠子一轉笑著說道：“我們商量好了，一起買的。”
英語老班甚是欣慰。
“郭義，你桌上得教輔書哪來的？”
郭義迷瞪著一雙眼“啊？”了一聲。
英語老班又問了一遍：“郭義，你桌上得教輔書哪來的？”
郭義撓了撓頭實話實說道：“不是學校組織買的嗎？”
英語老班黑著一張臉，壓著怒氣說道：“剛剛我說的話你都沒聽嗎？上這么多年學了，難道我還要一句一句教你說不成？”
旁邊有人小聲提醒道：“就說你自己買的。”
“你說你自己買的啊！”
“快說啊！”
最終小聲提醒的人們還是被郭義這絕佳的慢反應給打敗了，順其自然，愛咋咋吧。
英語老班耐心說道：“如果在班外面碰見不是咱們學校的老師問你……”
郭義懵懵的問了句：“要是咱們學校的老師問呢？”
英語老師著實耐不住性子了，暴躁的說了句：“咱們學校老師也不會有人閑著沒事干去問你的，只要有人問，那就是教育局的人，你就說你是自己買的。”
頓時班級里鴉雀無聲，安靜得一匹，同學們都生怕被英語老班遷怒。
而這反常的寂靜也讓英語老班意識到自己說話得語氣不太好，深呼吸了下，努力得扯出了一絲笑容，英語老班再次問道：“如果班級里來了個人問你，你的教輔書哪買的，你怎么回答？”
郭義：“學校發的。”
英語老班仰天長嘆。
“我剛剛不是教你怎么說了嗎？”
郭義：“可是……”
英語老班怒道：“可是什么？”
郭義抿了一下嘴說道：“可是你剛剛不是說在班外面碰見才這么說的嗎？”
英語老班被揶了一下，片刻后才說道：“在班內也得這么說。”
“小萌，你的教輔書哪買的？”
徐小萌：“在外面買的。”
英語老班神色緩和了不少。
“蕭龐，你的教輔書……”
蕭龐：“自己買的。”
英語老班又問了有一圈，事實證明，個例就是個例，沒第二個回答“學校發的”。
英語老班鼓足勇氣再次開口：“郭義，我再問你啊……”
郭義一臉迷茫得抬頭。
“算了，咱們班體現一下互幫互助得精神，幫我教一下郭義該怎么說。”
英語老班伴隨著下課鈴聲走下了講臺，單手揉著太陽穴，一臉“怕不是要完”。
愁人啊！
