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第24章 明學

  “你要什么交代?”

  “你和那些人到底是什么關系?”

  “許江,你不要自誤,你是老師,不應該和他們有什么的牽扯的。”

  “你說話啊。”

  何溪姿一路上都在問許江問題,但許江回答的并不多。

  什么交代?

  自然是刀疤哥的人為什么來這么晚咯。

  關系?

  你不是都聽到了嘛,他們老大的金蘭兄弟。

  沒有自誤,私人關系并不影響許江作為老師這個職業,誰還不能有點私生活了?

  “叮!”

  “阻止學生違反亂紀是一個老師應盡的義務,你完美的捍衛了自己的職業,獲得物品‘明學之書’。”

  “明學之書:我不要你覺得,我要我覺得。可以讓被使用者短時間內被自己震懾,從而言聽計從,但長期壓迫必定導致反噬。”

  明學?

  很高深的樣子!

  有空研究研究。

  嘀嘀嘀!

  許江手機響了,他看到來電顯示之后,眉頭微蹙。

  張校長!

  這個時候,張校長為什么會給自己打電話?

  “喂,張校長…嗯,是的…好,我馬上過來。”許江掛斷了電話,面色沒有太大波動。

  然而他的山寨機擴音效果實在太好了,和拿了一個喇叭在耳朵邊差不多,何溪姿想聽不見都難。

  “張校長怎么知道這件事的?”何溪姿太驚訝了,完蛋了,校長知道了,許江絕對完蛋了。

  教師在校外和別人發生沖突,這可不是小事。

  “要不,我跟你一起去吧?”何溪姿有點過意不去,因為一開始如果沒有自己的話,許江說不定是能夠跑掉的。

  那就沒有后面這些事了。

  “那太好不過了,沒有你給我作偽證,我很難辦的。事成之后,你二我八,額…我是說,我們統一一下口徑,免得被人鉆了空子。”許江實在是太熟練了,下意識的就想到了規避方法。

  “這樣,到時候,你就說…”

  推開校長辦公室的門,不出許江所料,劉俊和禿鷲都在。

  還有一個學生。

  “楊春龍?”許江走進教室之后問道。

  “啊?許老師好。”那個男生和許江打了招呼,他的確是七班的楊春龍。

  劉俊一愣。

  可以啊,這個許江居然認識自己班的學生。

  “張校長,三班的王戰毆打我們班的楊春龍同學,現在許老師已經來了,我要求處分王戰!”劉俊十分聒噪,上來就開炮,一點風范也沒有。

  張校長看向了許江,詢問他的意見,同時避免和劉俊直接交談。

  堂堂校長,和劉俊交流,要是有了不同意見,難不成讓禿鷲做主?

  笑話!

  輩分要拿對,千萬不能自降身份。

  “你說打就打?沒有調查就沒有發言權,你當時親眼所見?”許江反問劉俊,把劉俊問愣住了,他怎么可能親眼看見。

  “這事兒還能有假?”禿鷲主任恨鐵不成鋼的開口了,自從知道許江加入了省作協,劉俊就有些心神大亂的感覺。

  越是注重等級觀念的人,就越容易被等級觀念壓迫。

  如果你覺得江城作協成員就高高在上的話,那么遇到了蜀中作協成員,你必定會自慚形愧。

  想要保護自己,要么就沒有這種等級觀,要么就擁有跨圈的本事。你跟我說作協,我跟你說電影協會;你跟我談信息技術,我跟你談金融股市,大家跨圈交流,不存在絕對碾壓。

  “這事兒怎么不能有假?學生嘛,遇到了委屈事,一時氣不過夸大情況是很正常的。作為老師,一定要有分辨能力,千萬不能聽風就是雨,不夠穩重事小,冤枉了學生事大。”許江一通教育,心情舒爽。

  “夸大?好,楊春龍,你把情況重新說一遍。”劉俊回過神了。

  “說吧,放輕松,按照事實來說,千萬不要緊張哦。”許江拍了拍楊春龍的肩膀,然后他腦子里就聽到了叮的一聲。

  “明學之書已使用,被使用者楊春龍,三個小時之內對你言聽計從,但此后會十分敵視你。”

  許江點點頭,毫不在乎這些副作用。

  他又不是軟妹幣,怎么可能讓所有人都喜歡他,有幾個人討厭他是很正常的。

  他就喜歡看到大家不喜歡他,但又弄不死他的樣子。

“沒有,王戰沒有打我,我剛剛夸大了說詞。我去找張小偉要錢,他不給,我就打了他幾下,然后被王戰看到了,他阻止了我。”楊春龍就像發神了一樣,什么都往外說  劉俊愣住了。

  禿鷲主任也是。

  這是什么操作?

  自爆了?

  這讓狼人怎么玩兒?

  別說他們了,張校長和何溪姿都懵了。

  這么誠實的孩子嗎?

  “那個,你這種情況,十分惡劣,要錢等同于搶劫,找人打同學也是違法行為,本來應該開除的。”張校長道,“但念在你主動承認自己的錯誤,且沒有釀成大禍的份上,學校給你一次改過自新的機會,留校察看!”

  楊春龍面色一苦,為什么自己要自作聰明來告王戰?明明自己也不干凈啊!

  結果剛剛在許江的直視下,他腦子一亂,居然慫了,把自己的錯誤都報告了出來。

  自己這是在送人頭嗎?

  許老師,Q幣什么時候能到賬?我這波賣的太慘了!

  留校察看,對于學生來說,是僅次于開除的處分。在記過和記大過之上,會跟隨學生的檔案走,以后誰都知道他被處分過。

  當然了,現代社會,檔案的作用對于非公職人員來說作用越來越小。

  而且校方,為了學生前途考慮,很多時候也并不會把處分真正的記入檔案。

  時代在變化,有些方式,正在更新中。

  “劉俊啊,你看看你,事情不能這么處理。”張校長趁機教育了劉俊一波,“身為班主任,要有起碼的判斷能力,這一點,你要像許江老師多多學習啊。”

  劉俊的臉漲紅,恐怕已經內傷了。

  “學習?我看沒必要!”禿鷲主任突然冷笑道,“相反,這種行為,要重懲!”

  辦公室里,一股冷氣襲來。

  何溪姿緊張的抓住了許江的衣袖。

  禿鷲主任知道!

  他看到了!

大熊貓文學    我能看見你高考多少分