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第七十一章 他到底是干嘛的?

  PowerPoint這款軟件,最近正把中海外一大堆教授,折磨的抓耳撓腮。

  正因為胡秉文去國外交流的時候,看到了這款軟件在教課上的強大之處,所以他回來之后便建議中海外教師團隊全面推廣。

  可是,中海外本身就是個文科為主的院校,教師團隊每天除了看各種語言的圖書之外,就是抱著各種中外詞典,對電腦的使用率本身就不高,甚至有不少教授根本就不會操作電腦。

  中海外的教師團隊,幾十年來都是用黑板和粉筆教書,就算是年輕教師、會用電腦的,也都是一些很簡單的操作,打字都打不利索。

  像PPT這種,更是屬于進階型的專業軟件,在胡秉文去國外交流之前,根本沒人接觸過。

  正好又趕上中海外這兩年特別窮,為了建新校區勒緊褲腰帶,教師團隊連教用電腦都沒幾臺,所以大家學習PPT的進展極其緩慢。

  胡秉文孜孜不倦的研究了一個寒假,結果發現,自己那點操作水平,跟許逸陽比起來,還不如個小學生。

  他心底震驚的同時,不由得悄悄湊近,仔細看了看屏幕上的內容。

  這一看不要緊,許逸陽PPT里的內容更把他嚇了一跳。

  這小子,竟然在做英語課件!

  看這一頁PPT的標題:

  “How To Speak English Like a Native Speaker?”

  “如何把英語說得像一個母語者?”

  胡秉文不由感嘆:“這口氣可真不小!”

  可這小子明顯還是個學生,為什么要做英語教學的課件?

  難道他要教學生?!

  看著許逸陽做PPT,胡秉文發現,他做PPT時的頁面布局、色調排版以及展現形式都非常專業。

  他接觸過的PPT,都是直接用最普通的白底黑字,把想表現的內容寫出來,最多加個配圖,但那就已經讓人感覺很厲害了。

  可是,許逸陽的操作就先進的多。

  他為了PPT能更美觀,很多標題類的文字,都不是直接在PPT里輸入,而是切到Photoshop里,把文字在PS里面柵格化,然后加上一定的視覺效果。

  比如剛才那句“How To Speak English Like a Native Speaker?”的標題,許逸陽把這一串英文,字體做了美化調整,又增加了陰影、光澤、調整了角度,把這個標題做成了十分有立體感的視覺效果。

  在胡秉文看來,這句標題就像是把每個字母都做成了實物,效果相當神奇!

  不僅更美觀、也更有氣勢、更具藝術氣息。

  看到這,胡秉文心里更為驚訝!

  牛啊,真的牛!

  看他做PPT,就好像正在上一堂“如何做好PPT”的課,關鍵還是高級班課程。

  而且,在看了一會兒之后,胡秉文發現了一個更讓他驚駭不已的事情。

  許逸陽不光是PPT做的好看,而且PPT中的內容,也做的十分專業。

  不對,應該是極其專業!

  他看得出,許逸陽做的是一套教學生如何說好口語的課件,自己只看他做了幾頁,就覺得他做的內容,比自己在市面上見到的、正規出版的口語教材,都還要專業!

  不僅專業,而且在教學理念、知識點、重點的羅列以及呈現方式上,也讓他感覺十分先進!

  就這幾頁PPT來說,水平已經登峰造極。

  胡秉文內心無比驚嘆,不由得暗忖起來:“這小子,到底是干嘛的?老師?年紀不對啊,大學生?倒是有可能,可哪所大學生的水平能這么高?”

  他哪知道,許逸陽現在寫進課件里的內容,都是他做英語培訓這么多年的積累。

  這里面不光有他的心血、有顧思佳的心血、有自己那么多英文外教的心血,更有市面上那么多優秀培訓教材的心血。

  現在的他,就是未來二十年,英語口語培訓的集大成者。

  胡秉文本身就是英語教育的大師級人物,所以一眼就看出許逸陽的與眾不同。

  此刻的他,迫切的想知道,這個小伙子為什么年紀輕輕,就能有這種能耐。

  剛好許逸陽身邊的位置還空著,他便不動聲色的,坐到了許逸陽身邊。

  他準備找個機會,先跟許逸陽搭個話,了解一下他的大概情況,順便再跟他套個近乎。

  就在他正要開口的時候,許逸陽兜里的手機,忽然嗡嗡的震了起來。

  許逸陽掏出手機,見是泉城的座機號,便猜測應該是比利·斯通給自己打來的電話。

  畢竟,自己只把號碼留給了他。

  接通電話,果然不出所料。

  比利·斯通的聲音傳來,他用英語問:“嗨,許,你回營州了嗎?”

  許逸陽也用嫻熟的英語回答道:“嗨,比利,我現在已經在長途汽車站了,坐十一點的車回去,怎么了,你找我有事?”

  許逸陽這話一出,胡秉文頓時愣了。

  好家伙!

  這小子竟然還說的一口標準英式發音啊!

  就他這口語水平,放在中海外國語大學,應該是沒有對手的。

  甚至連學院里的一些英語教授,都未必有他的口語標準。

  這時,電話里的比利對許逸陽說:“許,是這樣,我有一個同學兼好友,也是留學生,她對你給我安排的工作非常感興趣,想讓我問你一下,你那里是否還需要人?”

  許逸陽好奇的問:“請問她是哪國人?”

  “英國人。”

  “那就好!”許逸陽心下一喜。

  美國人、英國人,都是當外教的最佳人選,因為這兩個國家的英語發音相對最標準,換做澳大利亞、新西蘭或者歐洲的一些國家,英語發音就很魔幻了。

  如果比利還能再帶個英國外教過來,那自己就更省心了!同時也能進一步擴大佳陽教育的規模!

  于是他問比利:“她也是快畢業了嗎?”

  “對!”比利·斯通說:“她跟我的情況差不多。”

  說著,比利·斯通又急忙道:“許,如果你不方便的話,我可以把我的工作量分給她一半,把我的薪資也分給她一半,你覺得這樣可以嗎?”

  許逸陽笑著說道:“比利,你不需要這么做,麻煩告訴你的朋友,讓她周四跟你一起來營州就可以了,到時候我一定會給她安排好的。”

  比利·斯通興奮的說:“太好了許,謝謝你!周四我一定帶她一起過去!”

  許逸陽笑道:“好,那我們周四見。”

  “OK,周四見!”

  許逸陽掛了電話,便準備繼續埋頭做自己的課件。

  一旁的胡秉文看他的眼神已經帶著幾分狂熱,心里也已經翻起了驚濤駭浪。

  這小子,簡直是個英語全才啊!

  他到底是干嘛的?

  制作課件的技術很高,內容編撰的水平更高,口語也標準的無可挑剔…

  難道,是從小生活在海外的華裔?

  畢竟,沒有一個好的語言環境,以及長時間的熏陶磨練,很難練出這么好的口語水平。

  而且許逸陽年紀看起來又不大,也只能這么解釋了。

  趁著許逸陽剛掛了電話、還沒戴上耳機,胡秉文終于按捺不住,開口問許逸陽:“小伙子,你這是在搗鼓什么?”

  許逸陽側臉一看,發現身邊坐著一位六七十歲的老爺子,正一臉好奇的看著自己。

  他以為,對方只是個好奇心比較重的老頭,便笑著說:“也沒什么,就是隨便做點學習上要用的東西。”

  胡秉文點了點頭,他猜出許逸陽可能覺得自己不懂,所以才含糊的回應了一句。

  其實他看得出,許逸陽做的不是學習上用的東西,而是講課時用的東西。

  于是,他又試探性的問:“小伙子,我聽你剛才接電話說的是英語,你是從小在海外長大的嗎?”

  許逸陽搖了搖頭:“我壓根就沒出過國。”

  “啊?沒出過國?”

  胡秉文大跌眼鏡,之前的判斷全被推翻。

  他忍不住又問:“那你家里,有人在海外留過學嗎?”

  許逸陽心說,我老婆在海外留學過,但這話我可不能告訴你。

  于是,他又搖了搖頭:“沒有,家里的親戚里沒有出過國的。”

  胡秉文感覺有些頭大,怎么回事?又猜錯了?

  仔細想了想,他覺得,許逸陽這種英語全才,必然是英語學院出來的大學生了。

  全國最好的兩所英語學院,分別是中海和燕京的外國語大學。

  自己沒聽說中海外有這么一號人物,估摸著,這小子九成是燕京外國語大學的高材生。

  于是,他推了推眼鏡,看著許逸陽問:“你應該是大學生吧?哪所大學的?”

  結果,許逸陽又搖了搖頭:“我還在讀高三。”

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