兄妹倆回到家門口，還沒來得及開門，就聽見屋子里傳來一陣愉悅、暢快的聊天聲。
聲音很雜很亂，除了爸媽，估摸著少說還得有三四個人。
許逸陽也沒多想，掏出鑰匙、打開了房門。
剛一開門，許逸陽就看見自己班主任張愛學，以及另外兩個有點眼熟的男人，正坐在自家的小沙發上，跟父母聊的一片火熱。
許爸正給三人遞煙，扭頭一見許逸陽進門，便招手說道：“哎呀，陽陽，快來、快來，你們林校長、薛主任還有張老師都來看你了！”
還沒等許逸陽回過神來，班主任張愛學，便滿臉笑容的站起身來，欣慰無比的說：“許逸陽同學，你今天可真是給咱一中爭光了！”
說著，他又忍不住感慨道：“沒想到啊，你這英語考試成績平時不顯山不露水的，關鍵時刻竟然都能跟外賓談笑自若，快說說，你這口語到底是怎么練出來的？”
其實張愛學還有一個問題沒好意思問，你小子不去考試，跑黃河邊上溜達什么去了？
一想到這回是跟著校領導來獎勵許逸陽的，這種不適時宜的問題，實在是沒法問出口。
許逸陽倒是微微一笑，一點也不虛的說：“口語就是跟著國外電影、電視練，稀里糊涂的就練會了，可能是我在語言學習上有點天賦吧。”
張愛學也沒多懷疑，認真點點頭：“口語這東西確實靠天賦，我就不行，語言天賦是負數，你看我到現在，連個普通話都說不好。”
對大部分人來說，學應試英語不難，但學好口語很難。
張愛學舉的例子就很有代表性，很多有能力考上重點大學的人，都未必能說好標準的普通話。
尤其齊魯方言的口音較重，想擺脫口音習慣真的很困難，說好母語的普通話都有難度，更何況說好英語。
這時，張愛學身邊兩位年紀偏大的男人，也都站起身來。
其中一位身體略微有些發福的中年人笑著說道：“許逸陽同學，今天教育局的蔡局長專門打電話過來，把你狠狠的夸獎了一通，還專門交代，讓學校一定好好獎勵獎勵你！”
許逸陽認出了這個中年人，他應該就是自己高中時的校長，姓林，名叫林振魯。
認出他之后，許逸陽也順帶認出了他旁邊那個高個子中年人。
他應該是教務處的主任，薛廣山。
許逸陽走到三人面前，謙遜的微微鞠躬，說：“謝謝林校長、謝謝薛主任、謝謝張老師，其實這主要都是學校教育的好，要感謝學校的栽培。”
林振魯苦笑著說：“其他的你可以說是學校的栽培，但英語口語這件事，我可真不信！”
一想到今天上午的事兒，林振魯到現在還覺得很是郁悶。
上午八點多，他就接到教育局胡秘書的電話，聽說局長點名，讓自己派一個能力過關的英語老師，去幫助教育局接待外賓。
他不敢耽擱，趕緊就聯系了營州一中高三年級英語組的組長。
可對方一聽說，要去給外賓當翻譯，立刻就秒慫了。
他說自己根本沒跟外國人對過話，這些年光教教學大綱里的東西，口語對話早就徹底荒廢了，如果真見了外賓，怕是會給一中丟臉。
林振魯再問其他英語老師，大家也都紛紛表示沒有那個能力，不敢過去當著教育局長的面獻丑。
英語老師們的考慮也很現實，大家口語都荒廢了很多年，等于是一個士兵打進了部隊的那天，就沒開過真槍，忽然送上戰場，可能連怎么開槍都忘了。
所以，冒然去給外賓做翻譯，本身水平就不夠，再加上緊張、不自信，很容易就會搞的一塌糊涂。
而且，這可不是普通的場合。
普通場合，去了哪怕不行也無所謂。
可這次是要當著教育局長的面給外賓當翻譯，而且還有電視臺的記者跟拍，萬一翻譯做的不好，領導看在眼里，電視臺一播出，全市老百姓都看在眼里，自己的前途怕是也完蛋了。
當時林振魯急的火燒螞蟻，那邊局長秘書不停的打電話催，這邊全學校英語老師愣是無人敢應。
大家都不敢應，他雖然火大得很，但也不敢強派，不然，萬一強派一個過去搞砸了，自己也得跟著倒霉。
萬幸啊！千鈞一發之際，本該坐在考場里的許逸陽，不知道為什么出現在了黃河邊上，順手救了這場火。
不然，真要逼著一中必須出個老師，今天怕是就丟人丟大了。
林振魯內心慶幸，甚至已經忘了去想，許逸陽為什么不去考試。
他也懶得去想這個問題，管他呢？只要結果是好的，就已經是萬幸了。
于是，他從隨身攜帶的皮包里取出一摞現金，遞給許逸陽，認真道：“許逸陽同學，這五千塊錢，是學校給你的獎勵，希望你再接再厲、為學校爭光。”
許逸陽看著那一摞現金，眼睛頓時一亮。
“謝謝林校長！”
許逸陽急忙感謝一句，便從林振魯手里，將那一摞錢接了過來。
林振魯笑道：“蔡局長說了，這次你立功不小，這是你應得的。”
說著，他看向一旁有些拘謹的許爸、許媽，笑道：“你們二位培養了一位好兒子啊！”
許爸謙虛的說：“哪里哪里，都是學校栽培的好！”
“父母的培養更重要！”林振魯說著，看了看腕表上的時間，道：“時間不早了，我們就不耽誤你們做飯吃飯了，也讓許逸陽同學好好休息、養精蓄銳，明天還要繼續招待外賓。”
張愛學也開口道：“許逸陽，這次考試你沒參加，我已經跟年級主任申請過了，給你保留上次考試的年級名次，免得你下次考試分到最后一個考場。”
許逸陽點點頭，道：“謝謝張老師！”
林振魯一臉欣慰的說：“許逸陽同學，你一定要戒驕戒躁、再接再厲。”
“我知道了林校長。”
許逸陽點點頭，隨后又想到自己眼下的賺錢大計，便說：“對了林校長，我有件事，想請學校幫忙。”
林振魯當即說道：“有什么事你盡管說，學校能解決的，一定幫你解決。”
許逸陽說：“校長，寒假期間，我想借學校一間教室用用。”
林振魯好奇的問：“你要借教室做什么？”
許逸陽含糊其辭的說：“我想寒假期間，試著組織一個英語興趣小組，不過你放心，我只在假期使用，不會耽誤學校正常教學。”
林振魯當即說道：“這是好事兒，寒假期間教室閑著也是閑著，你想要哪間？”
許逸陽見林振魯答應的這么輕松，立刻打蛇順桿上，恬著臉道：“校長，如果可以的話，我想借咱們實驗樓的電教室…”
記憶中，高中時的營州一中，有一間電教室，里面配備了電腦、電視、投影儀以及幻燈機，是當時營州一中除了微機房之外，最有科技感的一間教室。
當年，唯一的電教室都是全校輪流用，一個班一學期也就能在電教室上兩三節課，但每一次在電教室上課，大家都覺得十分新奇、特別興奮。
既然自己想在寒假做英語培訓，有音視頻教學設備的輔助肯定最好，不但教學效果好，在家長眼里看來也更專業、更權威。
林振魯聽到這個請求，稍稍猶豫了一下。
電教室、微機室以及實驗室確實都是學校的寶貝，畢竟教學經費有限，每一臺設備都很寶貴，隨便借給一個學生，多少有些不太放心。
不過，一想到許逸陽確實給一中立了功，又是蔡局長親自打電話來夸贊的對象，林振魯也不好怠慢，于是便答應下來，道：“行，你什么時候用？我安排一下。”
許逸陽道：“后天就用。”
林振魯點點頭，說：“行，回頭我讓人跟實驗樓的張師傅打個招呼，他就住在門衛室，你到時候直接去找他拿鑰匙吧。”
許逸陽目的達成，心下一喜，忙道：“謝謝林校長！”
