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第240章 一億(1)

  “復活任務第四步完成!”

  “第五步,累計獲得華國以外地區一億人的真心感謝,完成進度:0/100000000”

  聽到這個任務,陳銘簡直想笑。

  一億人?

  全世界一共才七十億人好嗎?這豈不是要每七十個人里面就要幫助過其中一個?

  別忘了,這七十億人里面有多少是工作順利、家庭美滿的人?

  幫什么?挨個撒錢嗎?

  似乎也只有這個辦法了...

  他立刻打電話讓人在國外隨便挑了幾個人,每人發了幾百塊錢,然后發現沒用...

  看來關鍵點就在一那個‘真心’。

  而且現在既然是0,說明之前做過的事情也都不算,一切都要從零開始!

  該怎么獲得別人的‘真心’感謝呢?陳銘陷入了思考...

  接下來的幾天,陳銘一直在考慮這個問題,并且試驗了好幾種方法。

  直接送錢是肯定不行的,這個他已經試過好幾次了,當然,給乞丐給錢倒是可以,但是他發現必須要自己親自送才行,否則只要送錢的人不是自己,哪怕讓人叮囑乞丐送錢的人叫陳銘也一樣沒用。

  捐款倒是可以,但難度也很大,他試了幾次,發現捐款的數額必須足夠大,足以改變被捐助者目前的生活狀況才行,而且還必須得是對方切身需要的,如果只是給一個普通家庭捐上幾十萬,讓他們可以買輛車什么的,也沒有用。

  至于給慈善組織捐款,更是沒有一丁點兒作用。

  在試過很多種方法以后,陳銘總算是掌握了系統的邏輯——

  幫助別人不能是直接給錢,不然達不到系統所謂的‘真心’感謝。

  被幫助的人必須是自己主動意識到幫助自己的人是陳銘,要對陳銘這個人有一個清晰的認識,知道他是干嘛的,知道他為什么這么做,然后才能得到真心感謝。

  凡是以前幫助過的人,都不算數。

  原本愛心貸現在已經基本上成為全球最大的借貸平臺,通過愛心貸來幫助別人是最合適不過的方式了,可是問題就是這些已經出現了的方式是不行的,不管是愛心貸,愛心籌,還是長者公寓,這些平臺目前接觸到的人實在是太多太多,估計就是因為這個原因,所以系統已經不認可了。

  唯一有效的只有蓋希望小學這一個辦法了...

  想來想去,最終陳銘只能把眼光放在了全球最貧困的那個地方——非洲!

  這里有無數沒辦法上學的孩子,還有好多好多連飯都吃不飽的人。

  既然系統已經限定了必須是在華國的范圍之外,那這里就是最好的選擇。

  陳銘其實是個很自私,也很狹隘的人,作為一個華人,他向來都覺得幫助華人才是最重要的,除了之前為了幫愛心貸搶占輿論在美國撒錢之外,他實際上并沒有為華國以外的人做什么事情。

  他的想法很簡單,自己國家的人都還沒幫過來呢,幫外人做什么?

  可是現在看來是沒辦法,不幫不行。

  既然不幫不行,那就選這個對祖國最沒有威脅的地方吧...

  反正讓陳銘去真心的幫助美國人民,他是肯定不愿意的。

  就連幫助非洲的人,其實他也并不是那么的心甘情愿,對他來說,這不過是為了完成任務不得不做的事情罷了。

  沒錯,他就是這么自私,確實沒有那個成為偉人的潛質。

  可是想要幫助非洲人命,真的很難。

  蓋學校?人家飯都吃不飽,蓋了學校會有人來上學嗎?

  提高民生?呵呵,那得多少年啊,陳銘可等不起...

  開車在這個地方轉了一圈,看到滿大街骨瘦如柴的大人和孩子,還有那些路邊靠墻坐著臉上對生活沒有任何希望的人,陳銘覺得不管自己做什么,其實都沒什么用處。

  國家沒有希望,這個國家人又怎么會有希望呢?

  陳銘沒有那個本事去為這種國家做長遠的考慮和規劃,只能一步一步來,走一步算一步吧!

  首先,肯定還是先建學校再說。

  也不用重新蓋房子,這個維語南非的國家到處都是廢棄的建筑,而且價格都很便宜,陳銘直接花不是太多的錢買下了一棟樓,在當地注冊成為了一所小學。

  實際上在這個國家,小學也好,中學也好,并沒有什么區別,這是一個真正的不看學歷的國家——反正大家都沒什么學歷。

  掛牌,簡單收拾一下,買回來課桌椅,就可以正式開業了。

  學費全免的廣告掛出去一周,來上學的孩子一共才不到十個人...

  好吧,原因其實很簡單,飯都吃不飽,上個毛的學?

  那就...上學管飯!

  這個通知一發出去,立馬就吸引來了一批學生,發現這里真的管飯而且管飽之后,學生的數量就越來越多,甚至連有的成年人都想進來渾水摸魚,對于這種人,陳銘只能拒絕。

  短短兩個月的時間,這所學校就已經擁有了上千名學生,涵蓋了小學和中學,一共幾十個班!

  不過接下來又有問題。

  陳銘發現這些孩子只是來吃飯的,比如說中午兩點吃午飯,大多數孩子會在一點半左右才來,吃完飯之后就走人,根本沒有心思在課堂里待著上課,明明有上千個學生,可是真正每天坐在教室上課的還不到兩百個!

  他觀察了一下,發現很多孩子都是在幫家里干活,或者到處打零工,甚至根本就是手里拿個碗在街頭找外國來的人要錢,看來在貧窮的影響下,他們根本不會覺得知識有什么重要的。

  可是自己總不能給來上課的孩子發工資吧?那樣得到的感謝能是真心的嗎?

  陳銘還真的小范圍的試驗了一下,果然,毫無意義,凡是拿了錢的,一個真心的感謝他都沒有獲得。

  真實難啊...

  看來,想要讓這些孩子老老實實的來學校上學,學知識,那就必須要幫他們解決家里的經濟問題,只有一家人都能吃飽飯了,他們才會考慮到教育的重要性。

  這一點從那些每天來按時上課的孩子身上就可以體現出來,那些老老實實上課的孩子,父母都是有工作的,不管賺多賺少,起碼一家人不至于餓死。

  方法是有了,可是該怎么讓這些孩子的家人得到工作呢?

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