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第二十章:年少時的夢(上)

  “咚咚咚”

  寧羽家的門被敲響了,在王瓊的催促下,寧羽急忙打開了門,只見班主任劉維正站在門口。

  “劉老師,請進請進。”

  還沒等寧羽開口,跟在寧羽身后的王瓊就熱情的邀請老師進門。

  “小羽媽媽,您太客氣了。”

  劉老師和王瓊早就在家長會上見過幾次了,自然是認得彼此的。

  只見王瓊搓著手,滿臉笑容領著老師來到沙發上坐著,寧德也不由得站起來和劉老師寒暄著。

  寧羽很自覺的去廚房端了份果盤,然后乖乖坐在三位大佬面前。

  老爸是小金庫,大佬,得罪不起。

  老媽不用多說,大佬,惹不起。

  班主任,班級大佬,惹不起。

  面對著三位大佬,寧羽覺得自己就像一顆小草,可伶弱小又無助。

  “嘿嘿,那個,劉老師,是不是小羽在學校調皮不聽話了?”

  只見王瓊一臉緊張的望著劉老師,臉上的擔憂之色遮都遮不住。

  寧德雖然沒說什么,但是眼里也帶著擔憂。

  畢竟,在大多數家長的認知里面,孩子表現好的話,老師是不可能家訪的。

  “家長別擔心,你們家寧羽在學校表現不錯,是個好孩子。

  這不高三了嘛,學習任務重,我打算和家長們交流一下,爭取讓孩子們高考考個好成績。

  所以就挑了不少學生家訪,寧羽是其中一個。

  這也是班主任的例行工作。”

  劉維作為一個工作近十年的老師,自然是明白王瓊的想法,三言兩語就讓王瓊不再那么擔憂。

  “寧羽這成績,穩著來的話,考個一本是沒有問題的。要是努力一點,重本也不是沒有機會。”

  “好的好的,那就麻煩老師在學校多監督他了。我在家里也會盯緊他的。”

  隨后,幾個大人圍繞著寧羽的學習與表現,不停的聊著。

  至于寧德,早就借口有工作溜到書房了。

  基本是劉維說王瓊聽,家里校內,寧羽已經被安排的明明白白。

  寧羽翻了個白眼,表示好無奈。

  聊著聊著,王瓊劉維把目光瞄向了寧羽,然后開始問寧羽一些學習、生活等方面的事情。

  寧羽見狀,集中精神小心翼翼的應對著,要是稍有不慎,寧羽就完蛋了。

  “寧羽,你最近似乎在沉迷漢服。怎么回事?”

  劉維皺了皺眉毛,盯著寧羽。

  其實,班主任例行工作是真的,劉維打算挑一批學生家訪也是真的,但是名單里面原本是沒有寧羽的。

  只不過,因為寧羽最近把太多的精力放在了漢服上,所以引起了劉維的注意。

  寧羽聞言,似乎也明白了班主任的目的。

  “劉老師,您了解漢服嗎?”

  “不是很了解,但是這并不重要,你現在的目的就是學習,這才是重點。”

  寧羽吸了吸鼻翼,壓住心里的一些想法,緩緩說道:

  “老師,漢服是我們漢族的傳統服飾。因為歷史的原因,漢服傳承被清朝統治者給強行斷絕了。

  在民國的時候,章太炎先生曾經引起過一場漢服復興運動,不過因為時局的原因,規模不大,最后不了了之。

  現在,漢服再次歸來。我覺得,我作為一個漢族男兒,有責任有義務,讓我們的民族文化傳承下去。

  也許漢服在您眼中,只是一件衣服,但是在我們眼中,他是我們的信仰,也是我們的堅持。

  華夏復興,衣冠先行;

  始于衣冠,達于博遠。

  漢服的復興,只是一個引子,他后續能帶動各種漢文化的復興。

  這就像是我們對共產主義的信仰一樣,漢服的存在與復興,可以讓我們的民族文化更加豐富,也有利于我們的民族更加強大。

  我們做這些事情,不是搞民族分裂,也不是分化華夏五十六個民族。

  華夏這么多民族,都有自己的民族服飾等,漢族也應該有自己的民族服飾。

  如果說我們復興漢服是歧視其它民族分化其它民族,那么其它民族都有自己的民族服飾,唯獨漢族沒有民族服飾,我想這才是歧視或者說分化吧。”

  “就算是這樣,等你以后畢業了做不好嗎?”

  劉維似乎被寧羽一番鏗鏘有力的發言說服了一些,但是還是堅持著自己的意見。

  寧羽喝了口水,示意王瓊稍安勿躁,然后繼續說道:

  “老師,我不覺得參與復興漢服弘揚漢文化與學習沖突。

  如果人人都等畢業了做,那么又有誰會為漢服漢文化事業出力。

  我們黨的歷史上,有不少革命先烈。他們有許多人在參加革命為華夏之未來奔走的時候,也還是學生,他們也沒有說等畢業了再革命!

  正所謂時不我待,不抓住機會不珍惜時間,那么很難有一番成就。

  況且,學校也要求我們在學習的時候,注重德智體美勞全面發展,增強學生綜合素質。

  我去參與復興漢服,這會給我帶來許多的收獲,而且也會鍛煉我的能力。

  最近我們和文化館也有合作,會參與他們的一個活動。

  這在某種意義上,對我的眼界能力等都有著很大的益處,以后我畢業了參加工作也是一個加分點。

  老師,您關注新聞嗎?在我們華夏國主席上臺之后,就大力建設華夏傳統文化事業,弘揚華夏傳統文化。

  漢服是華夏傳統文化的一個載體,復興漢服也是屬于建設華夏傳統文化事業的一部分。

  作為社會主義事業未來的接班人,我覺得我很有必要參與,為漢服復興貢獻自己的一些力量,也為建設華夏傳統文化貢獻自己的力量。”

  “小羽,你就好好聽老師的話,認真學習,漢服這些等高考過了做好嗎?”

  寧羽雖然不卑不亢,向老師說著自己的想法,不過王瓊生怕老師不高興,趕緊打了個圓場。

  “寧羽,你說的有道理,但是你最近花了太多時間在漢服上了。這對你的高考并不好。”劉維還是在盡力勸說著寧羽。

  聽著王瓊和劉維的話,寧羽低頭望著桌子上的那本手抄版莊子,沉默著不說話。

  猛得一下,寧羽抬頭望著劉維,眼睛里泛著光芒,就像是有星光在閃爍一樣。

  “老師,我想問您一個問題。”

大熊貓文學    我真沒想穿漢服啊