跟李偉一同在校外玩了一中午，趙聞雨最終在下午的第一節地理課之前趕回了班級。
趙聞雨坐在班級里拿出手機，開始在瀏覽器中隨便搜索樂賓市足球聯賽的信息。
什么時候我也能在這個圈子里被人記住，并且有一定的話題度呢。趙聞雨心想。
或許這次市聯賽就是自己嶄露頭角的機會。現在自己已經是高二學年，勉強能算得上是會寧的主力軍。
但今年后衛線的構成完全不比以往，齊教練會不會為了增強防守能力始終讓邢華學長啊，那樣的話我只有在比分落后的情況下才有登場機會。
呃······真的是不想在逆勢中上場啊，踢比賽能跟著隊友混才是最幸福的事情。
雖然充當扭轉戰局的關鍵先生會在比賽之后有著爆表的成就感，但球員在賽場上的那份焦慮感與急迫的心情無疑是一種折磨。
不管順勢逆勢，足球比賽無非就是要進球，今年的市聯賽會表現成什么樣子就看和前鋒的配合了。
對于趙聞雨和賈浩明來說，房遠賈一航他們就像是長短不一的兵刃一樣，要按照他們每個人不同的特點選擇在合適的地方給對手開刀。當然，賈浩明和趙聞雨的助攻習慣也一直在影響著這幾位前鋒的個人風格。
趙聞雨收起手機拿出自己的筆記本，開始用圓珠筆在上面畫著線條。
“同桌，你又在畫什么呢？”身旁的呂筱琳看了好奇的問道。
“我的冷抽象作品。”趙聞雨笑著說道。不過要是真的用圖畫來表現足球運動的話，那絕對要用濃墨重彩的熱抽象才對。
趙聞雨在筆記本上畫著陣型的防守鏈條。如果配合默契，陣型保持流暢運作的話，那高一的那些小學弟還是能構建出一個較為穩固的后防線的。
防守本來就是腳法和意識兩手抓的事情，雖然短時間內沒法讓高一的學弟們腳法得到質的飛躍，但他們提高一下意識和利用陣型的能力還是很有不難的。
其實會寧的比賽里隊員大部分的防守都不是以搶斷為直接目的，正常情況下大家腦子里想的都是限制與拖延，只有對方一意孤行放手一搏的時候會寧的防守球員才會以破壞為第一目標。
呂筱琳歪著頭，看了半天趙聞雨的筆記本也看不出一個所以然來，她一臉疑惑的搖了搖頭，“看不懂你這是什么意境，我水平太低，理解不上去。”
“同桌你好像這學期總愛沒事寫寫畫畫，那些奇怪的符號又讓人看不懂。”
趙聞雨聽了無奈的看了她一眼，呂筱琳她不會真的以為我在創作什么冷抽象作品吧。
“這是藝術。”趙聞雨隨手翻了翻之前的幾頁，里面用圓圈和箭頭畫著各種配合戰術，有的還是大家在更衣室里閑聊時的突發奇想。
呂筱琳看了前幾頁才終于意識到：“同桌，這個筆記是關于踢足球的是嗎？”
“嗯。”趙聞雨點了點頭。
“呃······你踢足球還在記筆記嗎。”呂筱琳似乎不是很理解的樣子，足球不該是體育運動嗎。
趙聞雨笑了笑，“我記戰術筆記還不算什么，咱們學校高三的年級第一······不對，年級第二他踢球是要寫心得，寫感悟的。”趙聞雨說到一半無情的改了口，果然第一與第二區別巨大。
“不愧是學霸啊。”呂筱琳聽了感嘆道。
湊近來仔細看了看，呂筱琳勉強能看出趙聞雨的線條是在表達一個封堵的意思，知道是關于足球之后就沒有那么難猜了。
“畫這些很有趣嗎？”呂筱琳問道。
趙聞雨聽了扭頭看了她一眼，“當然有趣了，我跟你講這個東西十分玄妙。”
“而且有的戰術執行完美的話，會有一種掄動鐵錘砸破紙 窗的爽快感。”
“那你畫的這些比賽的時候能用到嗎，傳球你只是畫一個這樣的箭頭，要是在比賽中你沒接住怎么辦。你好像接球時的失誤還挺多的。”呂筱琳看著趙聞雨說道。
趙聞雨聽了看著呂筱琳一臉的不開心，被人評價球停不好那根直接說你不會踢球沒區別。呂筱琳經常看自己踢球是在高一的時候，那時自己還完全是個新手，腳感確實很差。
而現在自己腳法逐漸穩健下來，可呂筱琳卻極少看自己踢球了，所以她對自己球技的印象就那樣定格在高一的稚嫩表現上。
算了，跟她說這些也沒什么意義，她愛怎么想就怎么想吧。
趙聞雨向呂筱琳說道：“現實中執行這些戰術當然要比紙面上更復雜，更富有動感。”
趙聞雨指了指筆記本上的箭頭，“像這樣在紙上畫幾個箭頭當然沒什么意思，但實際中完成了這個戰術真的是讓人覺得格外的興奮。就算這次進攻沒有進球，單單成功的打一次這樣的戰術配合都能起到鼓舞士氣的作用，隊伍瞬間信心倍增。”
呂筱琳拿過趙聞雨的筆記本開始翻看，不難看出同桌他真的是很喜歡這些東西。
“對手不會按照你畫的這樣站位的吧，他們的跑動也不一定跟你預想的一樣。”呂筱琳伸出她那纖纖細指，一頁一頁的翻看著。
趙聞雨聽了一笑，“這個你放心，只要戰術配合打的夠快，對手的跑位絕對會比你預想的還要蠢。”
“再說戰術也不是固定的，它本來就是看著對手的防守配制情況臨時決定怎么打的。”
趙聞雨看了看一臉認真的聽自己講話的呂筱琳，“你對這個有興趣嗎？”趙聞雨問道。
“還······好吧，多少有一點。”呂筱琳說完后嘻嘻的笑了笑。
“哪天我可以帶你試一下。”趙聞雨說完自己都忍不住笑了，“咱們兩個可以練點簡單的二人配合，怎么樣？”
“好啊，哪天你教教我。”呂筱琳很爽快的答應了，足球本質上是一種運動，能和自己喜歡的人一起玩一玩當然是一件很開心的事情。
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