推薦：巫醫覺醒。
唐逸自然是不可能讓習妹子離開，聽到她說身體傷勢已經恢復四成，唐逸心里思量，得在養傷這段時間里，讓她答應教自己功夫才行。
這就好比追妹子一樣，要懂得徐徐漸進，要懂得如何攻略！首先要把彼此的關系定位成“朋友”，本來是“普通朋友”，你希望成為“好朋友”，有品位的還可以要求對方成為“紅顏知己”什么的，總之千萬不要說“追你”。
你仔細想想，如果根本不提“追”，那么女孩子也就更沒機會“拒絕”你——你沒追她怎么拒絕你？！
現在唐逸就是采取這樣欲擒故縱的方法，只要他不緊抓著練習功夫不放，先跟習妹子深度交流交流，比如每天晚上兩個人花前月下，等時間久了彼此知根知底，到時候害怕習妹子不答應？！嘿嘿嘿…
兩人沿著岸邊散步，直到夜色昏黑，這才回到酒樓。
這段時間唐逸出去做實驗的時候，順便會給習羽翎科普什么是化學反應，當然唐逸不可能跟她扯什么分子反應，而是直接如何制作出琉璃珍珠的過程。然而，事情到了第三日，許蠻蠻卻是忽然找上門來。
據說是江南書院開學，準備邀請唐逸這位溫陵的父母官講課。
如今唐逸的文采之名，可謂是江南第一。整個江南的讀書圈貌似籠罩著一層難以言喻的壓抑，更是在某一瞬間猶如一滴水漬掉入滾燙的油鍋！
嘩啦啦啦！噼里啪啦！各種各樣嘈雜的聲音開始從四面八方想起！
盡管文人之間依舊花天酒地，明面上也沒有人不識相的指名道姓說唐逸的不是，但大家的心里邊多少有些芥蒂，不對是非常有芥蒂啊！
憑什么？
他唐逸乃是一個贅婿，來到江南多久？這在江南可是公認的事實，但如今卻被譽為江南第一才子。
這樣不入流的官婿，他憑什么能被譽為第一？
隨著時間的發酵，所謂的流言蜚語，便也就悄然而生！
例如有人曾說看見傅顧棣曾私底下曾與許蠻蠻見面，所以此番詩會傅顧棣偷偷替唐逸開了后門！這句話就有點耐人尋味了，為何許蠻蠻會私底下與傅顧棣見面？難道兩人之間存在什么不合理的勾當？亦或者說許蠻蠻跟傅顧棣是不是私底下偷偷達成什么協議？
例如只要唐逸此次詩會第一的名頭，就能夠得到豐厚的金錢銀兩？這完全是有可能的！
江南書院。
對于這些流言蜚語，作為當事人的傅顧棣一臉淡然，反倒是作為講習的龐清源氣得臉色發白，將手中戒尺往桌上一拍，氣道：“荒唐！愚蠢！愚不可耐，這些學生整日不好好看書，盡是扯這些流言蜚語，同流合污，竟然還敢背后說傅先生你…簡直是！簡直是！完全沒有半點規矩啊！”
龐清源可謂是氣得不輕，學生背后議論先生，于教法不合，于學規不合，簡直是豈有此理啊！他們可都是知曉，傅顧棣當初可是不愿意收唐逸進入江南學院，而且唐逸可是通過他們的考核名正言順的進入江南學院！
現在且不說有人往傅顧棣身上潑臟水，當初詩會上邊還有其他的院長，這豈不是說他們也存在同流合污的嫌疑！這些學生簡直是不可理喻！
然而，作為當事人的傅顧棣則是臉色平靜，他輕抿一口茶水，淡然笑道：“龐先生，君子坦蕩蕩，小人常戚戚。龐先生何必因為這些學生的不懂事而動氣呢？這大動肝火對身體可不好，來喝杯熱茶消消氣。
圣人賢訓：君子，應當寬廣胸懷，應當懂得容忍，更要學會容納，如此學習之道也就越高，修持境界也就越強。再說，這些學生尚且年幼，不韻世事，懂得一些捕風捉影之事，免不得也要跟著人云亦云了。”
想不到這院長心性如此開闊，即便是被人破臟水，甚至私底下被學生謾罵，依舊是面不改色，龐清源頓時心里邊肅然起敬道：“沒想到院長能有如此胸懷，在下受教了。”
將茶水放下，傅顧棣抬起眼眸，看著龐清源，問道：“今日是學堂開課的日子？”
龐清源想了想點了點頭，因為那些流言蜚語，他還特地讓人請來唐逸講課，目的就是堵住一些人的嘴巴。
今日的確是學堂開開課的時間，學生們都已經在學堂里做好了。
傅顧棣想了想，說道：“我準備給他們來一場入學考校，不及格的全部罰抄咱們江南學規三十遍。”
龐清源臉色詭異：“院長，胸懷寬廣不是你修的道嗎？”
“我境界低，沒法容忍！”
唐逸一大早便來到江南書院，說起早起他可一點都不含糊。
到底是前世養成的習慣，無論是上課自習，他總是第一個到達教室。打住！倒不是唐逸喜歡學習，而是早期的鳥兒有蟲吃啊！
請問，一般什么樣的女學生會早起上課自習？當然是女神級的女學霸了！所以每天為了吸引、討得一些女學霸的注意，唐逸自然是不嫌麻煩，早起上課了。
久而久之，唐逸也就養成早起的習慣。
原本唐逸以為他是最早一個來學堂，但是，當唐逸來到甲班教室時，多少還是有些驚訝，里邊已經坐滿了學生。
學生年齡大同小異，基本都是十七八歲，見到唐逸出現在門口，原本嘈雜喧鬧的學堂，立馬變得鴉雀無聲。
全部目光都盯著唐逸，但眾人多少懂得收斂，眼神沒有露出敵意，更不會出現主動挑釁的神情…畢竟，唐逸可是姑蘇城的父母官，作為學生的他們自然不可造次。
但沒有挑釁的目光，不代表沒有艷羨的目光。
這些目光絕大多數是羨慕他有一個有錢的老婆，果然有錢能使鬼推磨，連書院考核第一都能拿到。雖然書院第一名聲不是特別響亮，但在江南文學圈里，也是一個不大不小的名頭。若是走進青樓里邊，也是可以免費逛青樓滴！
唐逸臉色平靜，找了個靠窗的位置坐下，窗戶外邊種了一棵松柏，落葉紛飛，泛黃凋落。
這個時代的書院，大都喜歡種植松柏梅竹，也有一些千年古柏的遺存，他們以梅蘭松竹“歲寒四友”來借此隱喻，讀書人要品質高潔、志存高遠。
稍頃，
傅顧棣緩步走進學堂，手里拿著幾本詩經，先是輕輕的放在案上，抬起頭，對著眾人露出和藹可親的笑容。
坐在窗戶邊的唐逸，看了一眼傅顧棣，發現他雙鬢已然斑白，走路慢慢悠悠，到真是頗有一番在醞釀詩詞大作的文人一般。
傅顧棣注意到唐逸正看著他，便對他露出溫和的笑容。
他先是歡迎唐逸的到來，唐逸微笑的點了點頭。
第一節課竟然是院長親自教學，這倒是令唐逸有些訝異。
然后，他將手里的幾本詩經放下，說道：“我們這第一課，乃是先閱讀《詩經》，學如何做人的規矩。”
傅顧棣踏起一步，說道：“不以規矩，不能成方圓。這句話乃是出自《孟子·離婁上》：離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。”
他看向一位學生，突然問道：“何解？”
那名學生神色微緊，急忙行禮，回答道：“回先生，這句話的意思是即使有離婁那樣明敏的視力，有公輸般那樣精巧的手藝，如果不使用圓規和曲尺，就不能準確地畫出方形和圓形。同樣，作為人特別是作為普通人，更需要懂得做人的“規”和“矩”。”
傅顧棣笑容綻放，說道：“說得很好。”
他緊接又問道：“盜言孔甘，亂是用餤巧言如簧，顏之厚矣乃是出自《采苓》《巧言》這兩本書。”他看向另外一個學生，問道：“這兩句話，又是何意思？”
聽著傅顧棣講課，唐逸眉頭微皺，覺得這第一堂課有些奇怪。周圍的學生臉色各異，按理說學堂的第一課，應當是先生先認識學生，簡單講解教案的內容，亦或者講解書中的知識。
但傅顧棣這一課，卻直接在講解做人的道理。
這做人的道理有何難得，圣人賢訓不都說得很明確，他們也都明白如何做人，知書達禮，尊敬師長，孝順父母，作為讀書人，這些他們早就懂了。
眾人眉頭皺緊，他們之前只所以加入江南學院乃是因為教學的品質不錯，這位傅顧棣更是德高望重，現在看來也不過如此，眾人心里后悔，好不容易考進江南書院，沒想到竟是遇到這樣的老師。
那名被點到的學生，支支吾吾說道：“回先生，學生不知。”
眾人心里疑惑，先生講的是做人的道理，但《采苓》《巧言》講的卻是謹慎言行行為舉止，他這是不是已經講離題了？
傅顧棣沒有生氣，慢慢解釋道：“這句話的意思是，一個人總是要說話的，也總是要聽別人說話。不管說者是信口開河還是別有用心，聽的人都要用懂得用自己的頭腦去思考辨別。往來行言，心焉數之。”他看向那位學生，問道：“你可聽懂？”
學生急忙回道：“學生懂了。”
傅顧棣目光望向底下的學生，問道：“你們懂了嗎？”
眾人回應：“學生懂了！”
唐逸眉頭微挑，
傅顧棣突然怒拍桌子“你們根本就不懂！”
推薦：巫醫覺醒。
