肖凌深吸了口氣,開始感覺到了穩定下來的探索號,船頭正在慢慢下沉,船尾正在緩緩往上翹起,心里立刻明白了。
那未知的長著章魚頭的龐然怪物雖然被消滅了,但是它已經將探索號船頭下方撞爛了,缺口太大,無法補救,探索號的船頭正在下沉,整艘船完全沉入海底只是時間問題,現在唯一的選擇就是棄船逃走。
好在“探索號”兩邊都配備有救生艇,這里距離最近的黑山已經不遠了,乘著救生艇逃往黑山不難。
除了肖凌和李志寶等科考隊的成員外,孫濤帶領著的精英小隊同樣都是久經訓練,而船員也是見過大風大浪的人,雖然探索號將要沉沒,倒也沒有引發進一步的驚慌,相比起剛剛那龐然大物的襲擊,船只沉沒倒沒引發眾人的擔憂。
孫濤不斷下令,讓所有隊員盡可能的帶上足夠的裝備和物資再撤離,此刻距離“探索號”完全沉沒還有一點時間,足夠眾人將物資搬上救生艇。
食物、淡水、軍火、照明等物資都盡可能的被搬了上去,等探索號沉了大半的時候,所有還活著的人都陸續撤離登上了兩艘救生艇。
肖凌看著周克勝、于婷婷、李志寶、胡勝哲和汪雷等科考隊的成員都安全無事,心里暗暗吁了一口氣。
這一片海域中,孫濤不時拿著探射燈朝著海面掃射,希望發現那腦袋被火箭彈粉碎了的怪物尸體,可惜這怪物尸體并沒有飄浮起來,由始至終,眾人也沒能目睹這龐然大物全貌。
現在加上科考隊的成員,孫濤領隊的精英小隊,以及以曹志仁船長為首的船員總數量加在一起,還活著的約有五十人左右,分乘了兩艘救生艇,駛離了這片被鮮血染紅的區域。
不過對于接下來的計劃行程,眾人卻有了分歧。
對于以周克勝為首的科考隊來說,自然是要前往黑山,探索歸墟,找到真相,這也是他們這次科考隊進入這里的使命,不到山窮水盡,他們絕不會隨便放棄,而眼下的情況對他們科考隊的成員來說,雖有困難,卻完全可以克服,好不容易進入了這片不存在于地圖上的海域,
他們絕不愿隨便放棄逃走,下次是否還能安全找到這里,卻是誰也不能預料的事。
這些年來,多少科考人員,為了國家,為了理想,甘于奮獻,甚至是付出了生命的代價。
而以曹志仁為首的幸存船員們顯然沒有這樣的犧牲精神,他們認為現在“探索號”沉沒,前方海域危險未知,又失去了通訊信號,如此貿然前往黑山,兇險重重,實屬不智。
現在最正確的做法是立刻返航,尋求救援,至于探索歸墟的事先緩一緩。
眾人此為商議了一番后,最終周克勝決定兵分兩路,他們科考隊乘一艘救生艇,前往黑山繼續科考,曹志仁帶著幸存的船員們乘另一艘救生艇返航,聯系上頭,重新派船趕來援助他們。
這個提議得到了眾人的認可,最終以周克勝為首的科考隊成員和孫濤帶領著的精英小隊乘一艘救生艇前往黑山,曹志仁帶著一些船員乘救生艇返航。
孫濤派了兩名隊員跟隨著曹志仁一起護送,這兩名隊員手里有槍,以防途中遭遇什么危險海洋生物襲擊。
曹志仁也給周克勝的救生艇留了一名航海經驗豐富的船員。
之后雙方分道揚鑣,肖凌跟著周克勝等人乘著一艘救生艇,全速朝著遠方的黑山駛去。
這艘救生艇上,除了肖凌、周克勝、李志寶、胡勝哲、汪雷、于婷婷、龐艷、王海洋、郭振偉九名科考隊成員以及一名船員外,余下的就是以孫濤和秦揚為首的全幅裝武的二十三名隊員,擠滿了救生艇。
這艘救生艇采用柴油機作動力,所配備的油料足可以滿足以其用不少于6節速度航行,續航能力更是至少達到24小時。
啟動后,艇后拖曳出了一道浪花,朝著遠方的黑山而去。
孫濤提著突擊步槍,臉色凝重,剛剛雖然成功殺死了那頭未知的龐然大物,但那怪物臨死前的拼命一擊,將杜長德拍成了肉泥,更將這趟唯一配備的火箭筒打壞了,這讓他心頭壓力很大,如果這樣的怪物再出一只…
他簡直不敢想象,只能希望這樣無法想象的怪物,這片海域,只此一頭。
肖凌跟周克勝、汪雷、胡勝哲、于婷婷等人坐在救生艇上,眾人都有些驚魂未定,議論著剛剛那長著章魚腦袋和大量觸手以及蝙蝠翅膀的未知怪物。
“郭教授,你是海洋生物學家,知不知道這是海洋中什么生物?”龐艷臉色煞白,詢問郭振偉。
郭振偉苦笑搖搖頭道:“海洋中最大的生物就是藍鯨,可是根據剛剛孫隊長他們的描述和對探索號造成的破壞來看,這生物只怕比藍鯨還大,要說章魚,世界上最大的章魚就是太平洋巨型章魚,但周長也只有五米多,體重不超過五十公斤,除此之外還有大王烏賊和巨槍烏賊,但皆不符合。”
他一邊說一邊搖頭,顯然無法理解海洋中會有這樣的生物存在。
胡勝哲道:“郭兄,我看你研究的大概是現代的海洋生物,不過我們現在闖入的這一片海域,也許無法用現代的眼光來看待。”
“哦?這是什么意思?”郭振偉看著他,有些不能理解。
胡勝哲緩緩道:“根據之前獲得的地圖所顯示,我們現在闖入的這片海域,在上古時代,被稱為了歸墟,也許這里存在著某些上古才可能存在的生物,我看這個問題,還是要問老汪。”
一邊說一邊看向了汪雷,道:“老汪,想到沒有。”
事實從眾人說起這未知怪物開始,汪雷就一直在思考,他對于上古物種了若指掌,如果上古哪些書中有記載,他必須知道。
肖凌也期待的看著汪雷,他對于這能毀了“探索號”的海洋神秘生物,充滿好奇。