景中花領著她的小分隊先遣隊隊員又回到了神奇洞口前的那塊陸地上。在地星球飛船和機甲的幫助下，很快就建好了神奇洞探險站。
按照新地星球改造計劃，探險隊此行的第一步就是在新地星球上找到的某些條件稍好的地方引進地球上的微生物。首批引進的微生物必須是光能自養生物。這種光能自養生物的特點是能利用太陽光作為能源，在代謝過程中不需要復雜的有機物，從而保障從地星球上引進的生物能在新地星球上存活，并適應新球上的惡劣環境。
景中花的探險站里存放著從地星球上帶來的藍藻，她想盡快地在這片新的陸地上找到合適的水塘讓地星球的藍藻存活下來。
景中花在神奇洞探險站還在建站中，她私自一人就跑到探險站四周去打探，讓她驚喜的是，居然在離神奇洞探險站不遠處有一個池塘，滿池塘上生長著藍藻，已經用不著她實驗了。為了證實地星球上的藍藻在新球上是否也能存活，她專門在池塘中劃定了一塊區域，將地星球帶來的藍藻放進池塘里，結果，沒幾天地星球的藍藻不僅存活了，而且開始繁殖了。景中花將這個消息上報，這的確讓地星球人驚喜。
恒麗雅得到此消息之后，立刻專程到池塘來查看后，她由此斷定，對新球的改造成適合人類居住的環境計劃用不了一千年了，也許只要百年時間甚至幾十年的時間就能完成。
為此，恒麗雅把改變新球大氣的成分，在新球上種植植物的計劃提前了。新地星球環境要適合人類的居住，首先是要有氧，因此在引進微生物的基礎上，應該在新球上種植植物。因為只有植物才能將新球大氣中的二氧化碳轉變成氧。
作為首批在新球上生長的植物恒麗雅考慮的是轉基因技術的產物。因為一般植物是不可能在富于二氧化碳和差不多完全缺氧的環境中生長發育。另外，這種植物要么自己授粉，要么由風授粉，不能由昆蟲授粉。因為在沒有昆蟲的情況下，選擇她研究的基因技術的植物種子作實驗是目前最佳的選擇。
恒麗雅這幾天一直陪著景中花在神奇洞前的實驗地上搭棚。玻璃大棚搭好之后，隊員們開始在新翻的土地上播種植物種子。
在玻璃房里，景中花在種植物種子時，她對身邊的恒麗雅說：
“恒教授，我聽說你也進入了神奇洞，那里面的環境真令人向往。”
恒麗雅把一粒種子扔進挖好的坑里，埋好土，直起身子，說：
“是呀，如果新球的環境能夠達到與神奇洞里一樣就好了。”
“你不覺得奇怪嗎？”景中花說，“神奇洞像有雙無形的手在保護著，我們要想進去很難。”
恒麗雅用鋤頭又給另一粒種子埋好土后，說：
“這不奇怪，整個宇宙都是上天設計的，是虛擬的世界，每個虛擬空間的大門都是敞開著，只是我們沒有能力或者慧眼發現能夠進入這些空間的大門罷了。”
景中花感覺恒教授說得有道理，點頭說：“對，你說得對。我感覺只要找對門，就能進入。我們進入北極基地、沙漠廢墟以及神奇洞，就像有人領著我們，很輕松地到了那些地方。但，現在要想重新進入，比登天還難。”
恒麗雅笑著說：“如果你重新進入，恐怕你的身體不能適應。”
景中花抬起頭來，疑惑地問：“為啥？”
恒麗雅停下手中的活，回答：“因為那是高維空間，你的身體還未變異到能夠適應那里的環境。”
景中花不明白地問：“我已經擁有超能力了，為何還不行？”
恒麗雅告訴她：“因為你是肉體凡胎，高維空間的人類已經成了超體人，他們是一種我們永遠無法理解的超體人類，他們居住在宇宙墻的那一邊，他們的環境我們根本無法了解，他們在宇宙中來無影去無蹤，或許現在他們正在我們身邊看著我們，但我們永遠看不見他們，用我的理解來解釋，他們與暗物質、暗能量同屬一類，是暗人類。我們人類把他們稱作為上天或者叫做上帝。”
景中花站了起來，繼續問：“宇宙墻是個啥東西，你到過宇宙墻的那一邊嗎？”
“不怕你笑話，”恒麗雅回答道，“我還未接觸到宇宙墻，在空間隧道里就已經昏迷了，如果沒有人救我們，我們可能永遠困在那個空間隧道里了。”
探險隊的隊員們把玻璃房里的種子播撒完后，都各自回到生活艙里準備吃午飯了。景中花從玻璃房出來，又來到了神奇洞口，今天她發現洞口已經完全封閉了，成了山壁，她已經找不到洞口在哪里了。
恒麗雅跟在后面，問：“你想你的小伙伴了？”
“嗯，可惜現在連洞口都沒了。”景中花很失望地回答，“我很想進去看看他們生活得怎樣了。”
恒麗雅拉著景中花的手說：“走吧，這些小家伙很聰明的，要不上天也不會把他們圍在神奇洞里，給他們制造了一個特殊空間了。”
景中花突然好奇地問：“照你這么說，我們也是上天圍起來的做實驗的寵物嘍？”
恒麗雅笑著反問：“你說呢？”
景中花想了一下說：“我通過上次奇妙的經歷…我的感覺應該是吧。我不管它我是不是寵物，我開開心心地過好我的每一天就是了。”
“說得好！”恒麗雅點頭贊許，她拉著景中花的手一起回到了生活艙里。
吃完中午飯，恒麗雅沒有休息，她直接走到實驗艙里去查看，艙里飼養的實驗動物和昆蟲。在實驗艙里，豢養著猴子、小白鼠、貓、狗等動物，有蛇、龜、蜥蜴爬行動物，也有天牛、瓢蟲、蚯蚓、蒼蠅、蚊子之類的昆蟲等，還有地星球上最常見的小魚類，品種、數量雖然不多，但要飼養這些動物有一定的難度，現階段由于艙外的環境還未成熟，這些動物還不能放入艙外飼養，專門有一位隊員負責照看它們。
恒麗雅走進實驗艙內，見探險隊員小王正在給猴子喂食。他發現恒麗雅進來，說：
“恒教授，你帶來的這些動物品種太雜了，不好管理，尤其是蒼蠅、蚊子，它們喜歡腐爛的東西，在這個實驗艙內要培養腐爛的東西很不容易呀。只能將就讓它們吸食香、甜、腥的東西了…”
正說著，景中花從艙外進來了，她手里拿著一個雞腿，見恒麗雅和飼養員在艙內，笑著問：
“你們吃午飯沒有？”
恒教授和小王幾乎同時回答：“吃了。”
小王見景中花手里拿著雞腿，說：“景隊長，你又把雞腿省下來拿給小花吃呀，小心你的身體。”
景中花走到狗的籠子前，打開籠子，嘴里叫著“小花”，將手上的雞腿遞進籠子里。小花見到景中花來了高興地搖起尾巴，啃食送進籠子里的雞腿。
小王見景中花這么喜歡小花，說：“景隊長，看你這么喜歡小花，你不如將它帶回去，在你的生活艙內飼養。”
恒教授擺手說：“不行，動物不能安排進生活艙內，如果人類感染了動物身上的病菌，在現有的條件下，要醫治起來就很困難了。我們等條件成熟了，再把動物轉到外面的環境去。我這次從地星球上帶了這么多的動物，放在你們這里來實驗，已經使原來的計劃很超前了。”
景中花看著小花吃完了雞腿后，她把小花抱在懷里，撫摸著它。
恒教授來到魚缸前，問小王：“魚缸里的魚怎么少了這么多？”
小王囁嚅著：“嗯，魚…我，喂死了…”
恒教授感覺不對：“昨天它們還好好的，怎么今天就突然死了呢？死的魚在哪？我要化驗魚的死因。”
小王低頭不說話了。
景中花告訴恒教授：“我昨天把一些魚放進池塘里去養了。”
“什么？”恒教授不敢相信她的耳朵，“你把魚放進池塘里養？”
景中花說：“我想，池塘里藍藻都能成活，魚肯定能夠成活。”
恒教授忍不住地說：“你簡直在胡搞，池塘里沒有微生物魚怎么活？”她說完就急匆匆地走出實驗艙朝著池塘走去。
景中花趕緊將小花放進籠子里，跟著恒教授來到了池塘邊。她們在池塘上沒有發現漂浮的死魚。
恒教授用手刨開漂浮在水面上的藍藻，見到很清澈的水底，但始終沒有發現水里的魚。她感覺很奇怪，想：景中花放養在池塘中的魚究竟跑到哪里去了？
為了尋找失蹤的魚，景中花用手圈呼喚探險隊隊員包東興，趕快帶捕魚的漁具到池塘來。包東興帶著幾名隊員趕來了，大家把藍藻幾乎全部撈起來了，沒有了藍藻的池塘顯得更加清澈透明，大家圍著池塘，分別蹲在不同的地方仔細觀察了很久，卻始終沒有發現魚的蹤跡。倒是恒教授細心，她發現了池塘中心的一個秘密。原來在這個池塘中心有不很顯眼的一個泉眼，在不停地緩緩地往池塘冒出泉水。她發覺這里的泉水很特別，吩咐包東興裝了一瓶泉水帶回去探險站去化驗。
恒教授在探險站的實驗室里，發現在顯微鏡下發現了泉水中居然有微生物，讓她大喜過望，她已經被這個復雜的星球高糊涂了，在新球這么惡劣的環境下，池塘中居然有微生物，水質居然達到了地星球人類生活的標準，她懷疑這個池塘中泉眼一定通往別處，才造成了池塘里的水與眾不同，也就是這個泉眼，讓池塘中的水永遠不干涸。于是，她要求探險隊員全部采用池塘里的水給玻璃房里的種子澆水。
沒多久，玻璃房里播下的種子全部發芽，長出了碧綠的嫩葉，探險隊員們看著一片綠色的植物，心中充滿了欣喜。
恒教授對大家說：“這是我們的希望，我們地星球人在這星球上扎根的日子應該不會很遠了。”
