恒麗雅教授花了半年多的時間仍然沒有救活太空古尸，不自覺地心感愧疚同時，她的大腦里一直閃現著指令：必須救活1號古尸！
恒麗雅心里著急，但一時想不出辦法來。
這晚，冥思苦想不得解后，她躺在長椅上閉眼小歇，不知不覺間，腦子里開始混亂閃現無數張人影，最終定格在了保溫床上的太空人容顏…那一種熟悉的感覺又從心底生起了。
隨之，那個男人沖著她笑了起來，那笑容讓她閃神一下…回神過來，她已與其騎在一條飛龍背上…接著又閃現出一個金光閃閃的金字塔場景，他們似乎在一起練功…一閃而過之后，這次出現得是一片類似學校的場景…
這時，很久沒露面的董明教授來到實驗室，見恒麗雅教授在閉眼休息，便沒有打擾她，只是站在恒麗雅教授的身后，用食指把眼鏡輕輕地往上頂了一下，認真仔細地觀察起保溫床上的1號古尸。直到恒麗雅教授轉醒過來，兩人視線相碰，董明教授才招呼道：
“噢，恒教授，我沒有打擾你休息把？…看你愁眉不展的樣子，是遇到難題了？”
恒麗雅點頭：“這具太空古尸還是沒有醒…為了搶救這具古尸，已經用盡了所有醫療技術，可是…哎，我還在想新的辦法。”
董明教授走近太空古尸，躬下身子再仔細觀察，不禁安慰道：
“我看這具古尸變化挺大的，他好像恢復成原樣了？”
恒麗雅搖頭，說：“可是，他仍然像尸體一樣，沒有醒來，不會說話。”
董明教授直起身子，轉身對恒教授說：
“這話并不完全對，他的身體在你們的搶救下能夠恢復原樣，說明你們前期的工作是有成果的。你們應該總結經驗，繼續努力。”
恒麗雅嘆了口氣：“我們已經盡力了。”
董明教授看見1號古尸身上仍然插著針管正在輸液，他指著掛在桿子上的輸液瓶說：
“我是搞天體物理研究的，不懂得外星人的生命特征，但我知道，他一定與我們地星人不同。你看，他沒有心跳、沒有呼吸卻仍然還活著。你用搶救地星人的方法來搶救一個外星人…是不是救治的方法不對？”
董明教授的話有效地提醒了恒教授，讓她頓覺開悟：
“你這一提醒，讓我茅塞頓開——我怎么把他視同地星球人呢？我們的方法可能用錯了。”
董明教授問：“下一步你打算怎么辦？”
恒教授指著1號古尸手臂上的針頭，說：
“謝謝你的啟發，或許對他實施注射是徒勞的，我們得找新的治療方法。我是搞生物研究的，你想——他沒有心跳，不用呼吸仍然能活著，證明他身體的皮膚可以代替肺和心臟，他的皮膚能夠吸收營養和呼吸，同時還起到了血液循環和心臟跳動的作用。過去，我們用起搏機對心臟強行起搏，用呼吸機激發肺呼吸都是徒勞的，還不如我們直接對他的皮膚實施治療來得更直接，把他浸泡在藥水里對他進行全身治療，這樣做他吸收快，也許療效更好一些。”
兩位教授回到了恒教授的實驗室辦公室，坐了下來。他們隨即開始毫無邊際地暢談各自對1號古尸的看法。
董明教授認為，這具1號古尸，如果從碳基人類的角度看，他確實是死亡了，但從他的生命跡象，身體結構，以及未知的生命體角度觀察，他是活著的，他可能聽到四周的人在跟他說話，感覺得到四周的動靜，只是由于他身體內部某個器官受到嚴重損害，不能動彈，沒有遇到某種能夠喚醒他的藥物，所以他才不能醒來。
董明教授的話提醒了恒教授，她突然問：
“你們去年帶回地球的那把彈射椅，是不是檢測出有核輻射？”
“嗯。”董明教授點頭回答。
“奇怪了？”恒教授感到疑惑，“為什么他的身上檢測不出核輻射呢？”
董明教授告訴她：“有啥奇怪的，去年的那個太空人，人家穿的是很威武得軍裝，有胸牌、肩章，是個指揮官，這具1號古尸，頭發凌亂，衣冠不整，就剩下一個腰帶，他們分明就不是同樣人。”
恒教授不同意董明教授的說法：“你沒有證據說明他們不是同樣人，但他身上的一條腰帶就能說明問題。經檢測，這條腰帶不僅有核輻射的殘留物，而且帶鉤所用的金色材料與彈射椅相同，最明顯的，帶鉤上雕飾的花紋其實就是某個軍隊的標志。雖然這具1號古尸，他身穿的軍服已經被高強度紫外線輻射和寒冷太空的不斷地侵襲老化成碎片了，但他本人卻抗住了太空中的這種侵襲，不能不說這是個奇跡。同時，證明了他身體由于核輻射和太空紫外線傷害太大了，要恢復起來很困難，如果找不到特殊的藥物治療，他說不定真的要永遠沉睡下去。”
董明教授思考了一下，贊同她的說法：“所以，我認為他是一具最特殊的碳基人類尸體，你們應該好好研究，從他的身上我們可能找到碳基人類今后生命發展的方向。如果我們能夠與這具1號古尸的生命體征一樣，今后，我們地星球人的就能夠在其他不適合碳基人類生存的星球上，長期生活下去。這是我們碳基人類最偉大的創舉，從此，地星球人能夠毫無顧忌地在浩瀚的宇宙中暢游了。嗯…這具1號古尸對我們來說，很重要，關系到我們地星球人今后的生存發展。我們應該把他保存好了，千萬別讓壞人給毀了。”
“放心吧，”恒麗雅教授說，“真國政府對這具太空古尸高度重視，實驗室被軍方保護，過兩天還要派專門的生物專家到我們實驗室調研，一起研究救治1號古尸的方案。”
送走了董明教授，恒教授返回實驗室的辦公室，立刻向實驗室的專門護理人員布置了新任務，她改變給太空古尸的救治方法——
不再通過打針或者喂流汁的方式給古尸增加營養，而是，直接把營養液全部倒入保溫床內，把太空古尸浸泡起來，讓1號古尸的皮膚自己吸收。
恒麗雅教授的實驗剛開始執行的前兩天，并沒有問題——
一開始，她只將營養液浸泡至臉部的臉頰處，把嘴和鼻子位置留出來，但在發現營養液消耗很快之后，想到1號古尸嘴和鼻子從來沒有過氣息，于是，恒教授干脆用營養液把整個保溫床灌滿，使整個尸體浸泡在溶液里。
然而，第三天一早，護理人員急匆匆地跑到恒教授的實驗室辦公室，語無倫次地匯報道：
“恒、恒教授！出事了…保溫床…藍色…快、快去…”
恒教授趕緊跟著護理人員來到實驗室的1號古尸保溫床前，見保溫床內滿滿的營養液全部都變成了蔚藍色了，她的心里嘀咕：
怎么會變成這樣？怎么可能？…不應該這樣，沒理由呀！
