翟念看完直播，十分熟練的到嗶嗶視頻網中，想看看網友們對林笙是怎么看的。
此時播放量最高的，彈幕最多的就是一個名叫倉鼠的up主發布的視頻。
“石錘？冒充？”
翟念看著標題表情十分惡劣，她在圖書館的時候可是親眼看到林笙的操作的，甚至還用手感受了一下，水球周圍的引力分布都改變了。
“估計彈幕都是在噴這個倉鼠的吧？”翟念心里抱著一絲希望。
點開視頻，up主的聲音略有磁性，油膩中帶著一絲不可拒絕的語氣。
“真惡心的聲音！”翟念表情更惡劣了。
“大家好，我是倉鼠，今天在網上和大家一樣，我也去看了某學校學生的直播，說用純引力來造出規則的水球。”
“第一，第一。”
“前排吃瓜。”
“一分鐘前！”
彈幕此時還不算太多，但是下面的正在觀看人數已經達到了好幾千。
翟念看著這些年幼無知還很好奇的彈幕，暗道不妙。
“作為一個在電磁方面從業了十多年的前工作者，我想來說說我對那個視頻的一些個人向的見解，只是為了給大家換一個角度，提供一些新的思路。”
翟念聽到倉鼠的聲音就渾身難受：“我呸！你說你是前工作者你就是了？就算你是你有什么好牛逼的？你和組長一樣也是S級？”
可是彈幕卻和翟念的想法完全相反。
“終于有專業的來解釋一下了，要是解釋的好，三連送上。”
“我已經看完了，回來只想說一句，倉鼠牛逼！”
“這個up主可真是太厲害了！”
......
“下面我會播放一遍直播回放，在一些關鍵的點處暫停，用鼠標給大家示意需要注意的細節，這些細節是我認為可疑的點，我現在還不能完全確定，需要和朋友們再做些嘗試才能給大家一個最完整清晰的復原。”
說完，視頻開始播放直播時的錄屏。
視頻一共暫停了四次，第一次是水球剛出現時桌面上那包紙抽，第二次是在林笙說水煙花之后的整個屏幕，第三次是水球炸開后的樣子，第四次是直播結束的前一刻的桌面。
每一次暫停，視頻中的彈幕都會突然密一些。
“回頭來看，只想說倉鼠666。”
“這就是雷電法王水球哥的操作嗎？牛逼！”
“倉鼠真相了。”
“看不懂，這里暫停是什么意思？”
......
視頻播放完畢，倉鼠的聲音再次出現：“視頻放完了，我不知道大家有沒有從這些細節里發現問題，但是作為一個電磁方面的前工作者，我還是要先表揚一句，這位同學表演的純引力演示，確實透露出了不錯的電磁力模擬能力。”
“現在我給大家逐幀解析我剛剛暫停的幾個點。”
翟念看到這也有些疑惑，她不知道暫停的這些位置有什么道理，反正她是什么都沒看出來。
彈幕：“坐等解釋。”
“別墨跡，快解釋！”
“1.5倍速食用更佳。”
畫面來到了第一個暫停的點。
倉鼠說道：“我這里用六分之一的速度播放，也就是一秒十幀，大家注意看這包紙抽上露出的半張紙。”
畫面中，那半張紙在水球即將成型的一刻，突然抖動了一下，然后就變得稍稍貼近水球一動不動了。
“大家看到了嗎？這里的紙微乎其微的動了。”倉鼠的鼠標在紙上畫著圓圈。
彈幕瞬間就多了：“臥槽！沒說我都沒注意！”
“倉鼠也太牛逼了吧？這都能注意到？”
“水球哥被打臉。”
“倉鼠牛逼！”
倉鼠繼續說道：“我是一個偏實驗方向的工作者，見到這種輕物的不自然抖動，再加上最后那個吸引，第一個想到的就是靜電。”
“只有帶了靜電，才會像這樣，讓輕物吸附，這也恰恰可以解釋，這個水球為什么這么圓。”
“大家用梳頭之后的木梳貼近自來水的細流，會發現水流會朝著木梳偏移。”
“那么為什么會產生靜電呢？道理也很簡單，就是這個水球是帶電的。時間緊，我現在還沒試，等這個視頻之后我會立刻再錄一個視頻證實我的想法。我猜測這個水球的表面有快速流動的電流，以此來保證它的平整。”
彈幕已經瘋了：“這......也太牛逼了吧！”
“倉鼠大大是真的良心啊！這都能發現？”
“真相了，真相了。”
“虧我還以為校園里出了大神，原來這么不經扒，我呸！我現在就去他直播間噴他！”
......
彈幕全都被倉鼠這神一樣的解釋折服了。
翟念此時已經不知道怎么說好了，畫面上的紙確實動了，也確實被吸住了，但是這明明是因為引力被改變了好吧......
多簡單的事，怎么還能扯到靜電上去了？這解釋的得有多歪。
最關鍵的是，彈幕們是真的不過腦子，明明很正常很簡單的現象，他們竟然真的信了這個倉鼠的話。
“我認為，這位同學就是用這樣的方式，來完整水球的細節，讓它看起來那么圓。”
“下面我來解釋第二個點，大家注意聽，這位同學在說完水煙花之后，有多長時間沒有發出任何聲音。”
“一，二，三......”倉鼠一秒一秒的數著，“十秒鐘，十秒鐘沒有任何聲音，是什么概念？足足600幀。”
翟念皺著眉，她已經想象不到，這個倉鼠還能編出什么樣可笑的解釋了。
“坐等倉鼠解釋，真相全靠你了。”
“666666”
“前方高能！水球哥的操作真是秀翻我了！”
“前方高能！！！！核能預警！！！！”
“大家不知道這里有沒有注意一個另外的細節。”倉鼠突然暫停了回放，“有沒有人注意他的手什么時候離開了屏幕。”
彈幕：“誒？你不說，我完全沒注意啊！”
“我有種預感，馬上要有大料了！”
“可怕啊！直播滿滿的都是算計。”
“叫喚什么，這才哪到哪，后面的才是真的高能。”
倉鼠說道：“這里，我想放出我的猜測，大家帶著我的猜測再重看這一段，到時候你們自然就明白了。”
“為什么......這位同學要在最后這個演示的時候把手收起來呢？我特意算了算，用桌面上的筆和紙抽來做比例尺，大概能算出攝像頭的范圍直徑有40厘米左右，水球在正中央，也就是20厘米。”
“這個距離雖然不長，但是對于高精度操作來說卻很遠了，這也是我多年工作總結出來的經驗。”
“那么他為什么哪怕在可能被人懷疑的情況下，還要把手藏起來呢？”
“因為他不得不把手藏起來，否則會露出更大的破綻！”
“結合之前那失去聲音的十秒，我有個不算太大膽的結論......”
“這里的視頻是實際上被快進的。”
