“哇，好好玩兒呀！”
姜易將籮筐挑起來的時候，兩個小姑娘立刻就興奮的大叫了起來。
“你們兩個，不要亂動！”
楊光摸了摸自己的啤酒肚，再看看精壯的姜易，心里嘆了一句“是該健身了”，然后就盯著兩個小丫頭，防止她們動作太大影響平衡。
“玩鬧可以，但不可以把手臂伸出籮筐外哦！”
姜易并不在乎兩個小家伙在籮筐里面亂動，就他的能力，應對兩個小姑娘那是十分輕松的。
“北北姐姐，快看，我們飛起來了，哇，那邊好高呀！”
“嗯嗯，蕊蕊，你爸爸好厲害呀，你快看，那邊有一只山羊，我之前回老家在奶奶家見過，它們可好吃了呢！”
姜易笑呵呵的聽著兩個小丫頭聊天，楊光卻是有點不好意思，心中暗道：
“閨女呀，你咋三兩句就扯到吃上了呢，在這個地方，那頭羊那可能是一個家庭半年的收入來源呢！”
這段山道確實不好走，即便是姜易的膽量，踩著已經被磨得光滑油亮的半米寬石階，也是緊張的一手心汗。
這主要是因為肩頭擔的，可是兩個“世界”，他是生怕出現任何閃失的。
不過兩個小丫頭絲毫沒有害怕，他們扭著腦袋，打量著這莽莽群山，享受著那種晃晃悠悠的感覺。
直到登上了那個大高臺，兩個小家伙還是不想下來，非要讓姜易再吊著她們玩一會兒。
最后是楊光出面講了一番大道理，這才讓兩個小姑娘放下了執念。
一到大高臺，就能隱隱約約聽到一些朗朗的讀書聲傳來，轉過一片林子，就可以看到孩子們在土磚壘成的臺子上埋頭苦讀。
即便是他們這樣的一群陌生人突然出現，也沒有吸引他們的注意力。
“楊總，姜總，這些孩子們都是中高年級的，他們是自愿來這里學習的。
實際上是半天學習，半天清理廢墟，他們可都期盼著能夠早點進入新的校舍呢！”
李牧雖然經常聽到這些讀書聲，但是自從出事之后，每一次聽，都讓他心焦異常。
社會上的捐款大部分用于治療那些傷了的孩子們，剩下的資金遠不足以支撐一個學校的建設。
更重要的是，想要建學校，至少要先修一條從古鎮街到大高臺的路。
雖然上面已經撥了修路款，但是沒有幾個工程隊愿意接這個不賺錢的項目！
“現在是晴天，要是雨天的話，孩子們露天待著肯定是不行的，這樣，我們呢先籌備一些帳篷，老李就費心選一個臨時校區！”
楊光轉了一圈之后，提出了自己的看法。
同時，他很奇怪，因為這個地方如果建設堡壘，那是很好的地形，易守難攻，但是選為校址，無形中增加了重建難度。
其實他并不知道，大高臺這個學校本就是建在古代兵站遺址上的，它是整個寧西學生最多的一個小學。
只因為這里跟好幾個聚居區的距離都很近，占據地利。
能就近入學，百姓們自然不會選擇讓孩子多跑幾里甚至是十幾里山路。
也正是因為如此，現在的百姓們主動承擔起了清理廢墟的責任。
并且把一些木頭、石頭之類的所謂“建材”堆在了通往學校的大路邊上，就是不希望讓學校搬走。
當然，這些情況，李牧隨后就跟楊光還有姜易介紹了。
最終，三人決定校址不改，再伐掉東面的一片林子，用來安置帳篷學校。
同時，讓群眾們把那條大路清理出來，以方便后續修路和重建校舍！
大人們正在商量著正事兒！大高臺上忽然傳來了幾聲悠遠的鐘鳴聲。
“這是什么聲音？”
兩個小丫頭迅速的開始尋找著聲音的來源，最終在一顆大樹的頂端看到了一個大鐘。
“哇，好大的鈴鐺呀！”
蕊蕊站在那里驚嘆著，差點沒把姜易給笑噴了，隨即就跟她們做了解釋，告訴她們那是學校用來提醒上下課時間的校鐘。
剛才的鐘聲明顯是下課鈴聲，因為整個校區上很快就響起了一連串的笑聲和玩鬧聲。
“北北姐姐，我們過去玩！”
蕊蕊一下子被那熱鬧的場面吸引住了，直接拽住北北就要往那邊跑。
“你們兩個小心點！”
姜易并沒有攔著他們，而是不近不遠的跟在了后面。
雖然這里仍舊是廢墟地，但是中間也是收拾出了幾條通道，還有一大片空場，自然是不用擔心她們有什么磕磕絆絆的。
很快，正在玩鬧的大孩子們就發現了這兩個小團子，立刻都好奇的圍了過來。
“北北姐姐，他們要干什么？”
小丫頭忽然升起一些膽怯，往北北那邊靠了靠，想從這個比自己大了幾圈的姐姐身上找到一點安全感。
小胖丫被見到自己被蕊蕊依靠了，立刻就責任心爆棚，緊緊攥住蕊蕊的手：
“妹妹，不要怕，他們可能是來歡迎我們的。”
被楊光帶著見過不少大場面，北北雖然也有點緊張，但是扭頭看了一眼不遠處的姜叔叔，立刻就擺出了這都小場面的樣子。
“你們從哪里來呀？”
“你們叫什么？”
“你們的衣服好漂亮呀！”
“嗯，你們好可愛！”
一群大孩子明顯是喜歡兩個小丫頭的，七嘴八舌的問開了。
見到他們并沒有什么讓人害怕的舉動，兩個小丫頭徹底的放開了。
一邊跟他們做著自我介紹，一邊放下了自己的小背包，從里面拿出姜易準備好的小零食跟他們分享起來。
雖然分享零食這件事，是姜易和楊光在路上再三交代的，但是此刻，兩個小丫頭也是真心想跟他們分享零食的。
不得不說，這樣善意的舉動是非常能夠拉近孩子們之間的關系的。
所以只是幾分鐘過后，雙方就像是處了很久的伙伴一樣了。
那些孩子們也紛紛拿出自己帶的烤紅薯、面餅子之類的東西分給兩個小丫頭。
下課時間并不長，十五分鐘之后，上課鈴聲響起，孩子們立刻又恢復了好學的模樣。
而兩個小姑娘也是邁動小短腿兒跟著幾個熟識的小姐姐回到了他們的學習區域。
一個年輕的老師看到了兩個小家伙之后，先是一陣好奇，詢問了情況之后，就開始調整自己的課堂。
不一會兒，這個班級的學生就圍成了一個圈，開啟了一堂別開生面的朗誦課。
兩個小丫頭也是閃亮登場，在幾個小姐姐的幫助下，開始念起了詩句。
