林老的表情僵硬,承影對關門弟子做出的解釋著實讓人無語,神他媽關門的弟子就是關門弟子?
“哦!這樣啊!那我拒絕,我才不要給人看門。”冰帝果斷拒絕,不管關門弟子到底是什么,讓極北三大天王之一的冰帝拜師,想的都有點多。
“你們可能誤會了,關門弟子不是給人看門的。”錢老笑著給承影他們解釋。
承影卻在心中感嘆:“來到斗羅這么多年了,我這是終于找到了穿越者的正確打開方式了嗎?”
“什么正確打開方式?”冰帝疑惑。
“當然是正常入學,正常參加斗魂,然后因為出眾的能力和強大的武魂,被人爭著搶著收為徒弟,然后參加全大陸高級魂師斗魂大賽,并且獲得冠軍。
嗯讓我想想,在這之后應該遇到一個女主,十有八九是青梅竹馬,然后愛的死去活來,接著女主需要死一下或者失憶什么的,悲痛欲絕的主角發糞涂墻,把女主復活。”
承影的概括堪稱精辟,將斗羅大陸主角的一生總結在寥寥幾句之中,讓冰帝很是贊同。
“現在明白什么是關門弟子了嗎?考慮好是否做老夫的關門弟子了嗎?全大陸要說對魂師的教導,能達到我二人層次的可以說是屈指可數。
你們一個極致武魂,一個強大到可以武魂附體的器武魂,若是修煉出了什么岔子就太過可惜了!若是做老夫的關門弟子,最少也能保證你們成為封號斗羅!”
“林中小!你個臭不要臉的!說好了一人一個呢!你竟然想獨吞!臉呢?”錢姓老者吹胡子瞪眼,大有一言不合就動手的架勢。
為了爭搶徒弟大打出手,這大概算起斗羅大陸上老頭子們的傳統藝能了。
“我說,你們兩個自顧自的搶人,就那么自信我們會拜師嗎?”承影嘴角扯了扯,這倆最多算他的打工仔,不過因為是老牌魂師,結果都混了個名譽院長當,一個個性子也就傲了起來。
“怎么?你們難道還會拒絕?”這下不只是兩個老頭驚訝,在場的魂師和普通人都露出了驚訝的神色。
“我們完全沒有答應的理由吧!”冰帝翻了個白眼:“你也知道,我是極致武魂,你聽說過極致武魂有修煉不到封號斗羅的說法嗎?”
“教育這東西,的確是要看老師的能力,但老師的能力,絕大多數都只能決定他學生的平均素質。真正頂尖的強者,更多的還是取決于學生本身的素質。”
這是承影的心里話,獨孤博他們能走到今天,承影不覺得是自己教的有多好,更多還是他們的底子好。
他充其量也就是將這些時代之子聚集了起來,他們真正的能力,還要靠他們自己去開發,承影收徒弟與其說是看中了對方的天賦,不如說是出于一種類似收集寶可夢一樣的心態,將未來有名有姓的角色找收集到身邊。
“狂妄!”林姓老者眼睛一瞪:“小小年紀竟說出如此大逆不道之言,可還知道何為尊師重道?”
“尊師重道?請問我有哪里不尊重了嗎?難道拒絕成為您的關門弟子,這里就算是不尊重了嗎?”冰帝正面懟了回去,讓兩位老者表情僵硬。
在場的觀眾和老師都忍不住捏了一把汗,這可是兩位魂斗羅,敢頂撞魂斗羅的,大陸上真的是屈指可數,這已經不能用單純的作死來形容了。
以這個年代,魂斗羅的稀有與強大程度,分分鐘可以讓他們這樣的小魂師過不下去,正常人這個時候服個軟不就好了,而且成為魂斗羅的弟子,本來也應該是一件非常榮耀的事情才對。
“你…你們到底是誰家的孩子,竟然如此不懂禮數!”
“誰家的孩子呢?”承影笑了笑:“要說其實很不巧呢!我呢好像是郁金香公爵的義子,這位是我的妹妹,你是不是打算去找我義父理論一下啊?”
這話一出,兩位老院長的表情頓時一僵,大陸上,他們得罪不起的人屈指可數,然而郁金香公爵,恰恰是大陸上,誰都得罪不起的這么一位。
試問誰不知道,這家伙憑借一己之力,談笑間十萬大軍灰飛煙滅,領地之富庶,堪比帝國,手下更是有全大陸最能打的軍團,和讓人望而生畏的戰列艦保證制海權。
別的不說,他倆的工資都是郁金香公爵給開的,要說他們是人家請來的也就算了,偏偏是看中了史萊克七怪的名頭,自己屁顛屁顛投奔過來的,根本沒資格在人家面前叫囂。
“就算…就算是公爵大人的孩子,也要注重德育教育,我們會向公爵大人反映你們的表現的!”說罷,兩人便頭也不回的飛走了。
“啊嘞!這就走了啊!”承影聳了聳肩:“忘記告訴他,郁金香公爵其實多子多孫了!”
“你這也太壞了吧!之后把別的分身送過來,再來一次他們不是要留下心里陰影?”冰帝為兩位倒霉的院長默哀。
“怎么能說我壞呢?學院是上學的地方,可不是爭名逐利的場所,院長校長什么的,做好他們的本職工作就是了。
將學院武裝化,本身就是一件愚蠢的事情,這和在自己的腹地,種下一顆定時炸彈沒什么區別。
老師的確是值得尊敬的職業,但真正合格的老師,最應該做的是一視同仁,而不是特別關注某些天賦突出的孩子,而冷落了另外一些。
是時候樹立新的師德了,你不覺得,天賦好就可以被老師們爭搶,天賦差就會被冷落乃至無視,這樣的校園風氣已經病態了嗎?
老師為什么會爭搶天賦優秀的弟子?真的只是為了教導嗎?不見得吧!優秀的弟子,其實很多時候,都是一種籌碼,一種對未來的投資。
尊師重道讓徒弟必須要報答老師,于是徒弟的實力就成了老師的一部分,這本質上是什么?是對學生的關愛?是師生之間和和睦睦融融恰恰嗎?不,這是老師對弟子的剝削!”
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