這操作？唉！高副市長和太州市的領導們聽得直搖頭，羨慕嫉妒啊！恨倒是不至于。
許慕光和三水縣的干部聽得直點頭，一個個眼睛放光芒！
高副市長道：“黃瀚明年考高中對不對？”
“是的！”
“太州中學是省重點，以黃瀚的成績肯定考得上啊！”
“黃瀚一直是三水實驗中學的年級第一名，不管什么高中都考得上！”
“如果黃瀚來太州中學讀高中，我們的“激情鳳凰城”晚會肯定不亞于“激情三水”。”
許慕光笑了，他不吱聲，因為還在人家地盤上呢，哪有事兒辦成了，轉眼就跟人家逞口舌之快的道理。
三水縣實驗中學同樣是省重點，由于生源更廣，大學錄取率一直比太州中學高一兩個百分點。
高副市長之所以認為太州中學有吸引力，是因為三水縣實驗中學沒有改擴建破舊不堪。
而太州中學前年就完成了改擴建，教學樓、體育器材、實驗室等等標配應有盡有。
況且還可以采取給高額獎學金的辦法吸引尖子生呢！
太州市、三水縣是兄弟縣市你中有我，我中有你，既合作又競爭。
高副市長暴露了太州想要招攬黃瀚的意圖不可不防。
許慕光這位副書記管著縣里的宣傳、文教系統，他當然要有所作為。
售票晚會結束時許書記熱情拉著黃瀚的手，邀請黃瀚乘坐他新配的伏爾加轎車。
車上乘客四個人，郭校長、何有為、許書記還有黃瀚。
許書記的秘書此時上了文教局的吉普車。
“今天咱們的售票演出大獲成功，人家太州的領導干部羨慕死了！”許書記樂呵呵開口道。
何有為不無得意道：“肯定啊！他們前年就學著搞‘激情鳳凰城’晚會，可惜貼工貼本連吆喝都賺不到。”
“老何、老郭，你們剛才也聽到了，人家高市長謀劃著跟我們搶人呢！”
郭校長道：“我們用不著擔心，太州中學的教學質量比不過咱們！”
許慕光道：“未必！他們的錄取率不比你們差。”
“還是差一些的，我們的已經連續三年超過太州中學一個百分點。”
黃瀚道：“這說明什么？”
郭校長道：“當然是我們中學教學質量更加好。”
“不對。”
郭校長訝異道：“你什么意思？”
許慕光和何有為也覺得奇怪，坐在副駕駛位置上的許慕光還扭過頭瞧黃瀚。
這年頭的領導喜歡坐副駕駛的位置，殊不知這個位置其實是最危險的，最安全的位置應該是駕駛員身后。
“我沒啥意思，你們別往心里去，算我沒說。”
“不行，你都勾起我們的好奇心了，必須把話說清楚了。”
“還是別說吧！郭校長會不高興的。”
“我不高興？我為什么不高興？”
許慕光笑了，道：“應該是黃瀚原本想談談太州中學的長處，怕老郭臉上不好看，決定不吱聲了。”
郭校長道：“黃瀚同學，你用不著顧忌誰的面子，有啥說啥。”
何有為也幫腔道：“對，知無不言言無不盡，郭校長不可能秋后算賬。”
“那我就放肆了。”
“嗯！你快說唄！”
“其實太州中學的教學質量比咱們學校好。”
“何以見得？”
“我們實驗中學的生源來自于七十幾萬三水縣人口，太州的生源是來自于多少人口？”
郭校長流汗了，道：“不到四十萬。”
“我們揚州地區的教學質量雖然有差別，但是懸殊不離譜，雙倍生源接受挑選意味著質量也接近雙倍。
才比人家高了百分之一的錄取率，肯定說明高中部的教學質量比人家差呀！”
賬其實不可以這么算的，但是聽起來很有說服力，郭校長百口莫辯，此時已經臉紅到了耳根子。
許慕光贊嘆道：“黃瀚真不愧是一致公認的天才，人人都看到的是咱們實驗中學取得的成績，而你卻是一針見血指出了不足。”
黃瀚道：“太州中學已經意識到他們在生源問題上太吃虧，開始把目光瞄向三水縣，我相信人家只要用點心，劃拉走我們縣幾十個中考尖子生，不是很難。”
車里短暫沉默了。
因為太州市和三水縣本來就是一家，三水縣西邊鄉鎮的生源選擇去太州中學其實更加方便。
良久許書記干笑道：“黃瀚，如果太州中學錄取了你，你準備怎么辦？”
“待價而沽唄！”
“啊？我真的沒想到啊！”
“什么沒想到？”
“你如此愛家鄉，不遺余力為家鄉做好事，不應該待價而沽，而是應該義無反顧選擇留在我們縣實驗中學。”
“我剛才跟太州的群眾怎么說的？”
“你那不是客氣話么，以前是一家，現在畢竟分為兩個縣級行政區了。”
何書記道：“黃瀚，我也認為你這樣的人肯定不會選擇去太州中學。還待價而沽？太州中學出一兩千塊獎學金能驚動市里，你家缺一兩千塊錢嗎？”
許慕光點頭道：“是啊！他們也就只有提高獎學金來吸引人，貧困家庭有個幾百塊意外之財有可能動心，你賣了個專輯就賺了幾十上百萬，會看得上那點錢？”
“唉！有時人在江湖身不由己啊！”
“別賣關子？什么人在江湖？有話明說！”
“許叔叔，何書記、郭校長，你們應該知道我的學習小組吧！”
郭校長道：“當然知道，我還多次提出表揚呢！”
“我不能保證學習小組的十幾個同學都能達線，萬一我們學校不肯全部錄取我的整個學習小組，而太州中學愿意一鍋端，我如何抉擇？西西 況且我還知道，太州中學的教學質量有可能比我們學校好！”
許慕光聽得嚴肅起來，問郭校長道：“老郭，黃瀚學習小組的同學成績究竟咋樣？”
“總體都不錯，張春梅、陸瑤、成文閣、錢愛國都是今天的主角，十幾個同學中沒有差生，基本上是中等以上，張春梅和蕭薔、王宇都是尖子生。”
“你估計會有幾個人可能不達線？”
“三五個吧！他們會有音樂特長生加分。”
“如果加分了還是不夠呢？”
“那我就沒辦法了，中考的關注度一年高似一年，公平公正公開是原則！”
“如果太州愿意整體錄取黃瀚的學習小組，你們就準備拱手相讓嗎？”
“這個問題不是我一個人能表態的！”
許慕光“唉！”一聲長嘆，道：“黃瀚，看來你待價而沽是對的，選擇一個更加重視你們的學校無可厚非。”
何有為聽出話音，道：“太州能給的條件我們三水縣一樣的能給，只會更多。明天我們文教局就召開會議研究將要面臨的爭奪生源問題！”
許慕光故意問道：“老何，你是不是變相的給了黃瀚承諾，他的學習小組實驗中學高中部肯定全部錄取。”
“對！但是這承諾僅僅是我個人做出，明天我還要具體了解情況，還要開會研究。”
郭校長見領導都愿意表態了，哪能置身事外，道：
“黃瀚學習小組的同學都是有一技之長或者品學兼優的，這樣的生源我們學校應該絕不放棄，我表態支持何書記，要求全部錄取。”
許慕光“哈哈！”大笑道：
“你們不要，自有太州中學搶著要，說不定黃瀚真的帶著學習小組去了太州，其他同學也會人心浮動，你們又會被太州中學挖走不少尖子生。”
郭校長點頭道：“有道理，黃瀚的榜樣效應不容小視，許書記的猜測十有八九。”
何有為調侃道：“所以我們要采取應對之策，要把籬笆扎牢，萬萬不能讓領頭羊跑了。”
“哈哈哈…”三人都笑了起來。黃瀚一臉黑線。
過了片刻黃瀚道：“郭校長，如果學校研究通過內定了全部錄取我的學習小組里的全部同學，請您幫著保密！”
“我明白你的目的，你是不是擔心同學們沒有了壓力不用功。”
“對，有升學壓力才會有動力。”
“有你這樣的來管教學習小組，那些同學差不了。”
“唉！教成人結成怨啊！”
“都是這樣！沒什么可感嘆的！對了，黃瀚，有關于教育質量，你好像有些見解，能不能跟我們聊聊？”
黃瀚笑而不答！
這個世界上本就沒有完美的制度，教育制度更是如此。
人人呼吁教育改革，認為要多樣性，黃瀚其實是不贊同的。
他認為教育制度越死板越好！
萬萬不能給出特長生加分，也不能自主招生，杜絕五花八門的招考方法，盡可能減少小團體、個人在招考中的決定因素，讓考大學的分數成為唯一標準。
因為人都是有可能被腐蝕的，讓人做主的弊端遠遠大于讓冷冰冰的分數說話。
所謂的綜合考核絕大多數普通人瞧不懂，有利于暗箱操作。
但是少了五分被錄取人人瞧得見，這種監督成本低，最有效。
總而言之，高校錄取的口子開多了只可能惠及既得利益者和財主、資本家。
可以理解為多了一個特招，絕大多數情況下使得寒門學子少了一個出頭的名額。
黃瀚的學習小組全部被實驗中學高中部內定，肯定擠掉了其他人的幾個名額。
家里有路子成績還過得去的不會被擠掉，吃虧的依舊是寒門學子。
教育公平是底線，是國之根本，其實萬萬不能觸碰的！
何有為也對郭校長的新話題感興趣，見黃瀚笑而不答，道：“咱們聊聊而已，說錯了也沒關系，三人行必有我師焉！”
怎么提高教育質量黃瀚不知道，因為教育質量沒法衡量，但是他知道怎么提高錄取率。
錄取率高肯定不能代表教育質量。
至于教育出來的是不是高分低能這就說不好了。
但是可以肯定，黃瀚說出來后世那些采取“魔鬼式”管理，故而保持高升學率學校的方式，實驗中學效仿后，錄取率會扶搖直上，高中生會苦不堪言。
萬一被大家知道了是黃瀚出的金點子，恐怕每天都會被詛咒。
黃瀚決定淺嘗輒止，道：“我們學校的師資力量無可挑剔，生源組成毋庸置疑，只要把潛力挖掘出來，壓太州中學五個百分點也不是不可能！”
“有道理呀！你具體談談唄！”
“這個真不能說，被高中部的同學們知道了，會罵我八輩祖宗！”
“哎呦喂！急死個人了，我們都是有級別的黨員干部，哪有可能亂說話！”
郭校長道：“放心吧，我們肯定不提是你給了建議。”
許書記對駕駛員道：“小吳，今天咱們在車里說的話…”
“放心吧，我是黨員，知道紀律。”
見許書記都這樣了，黃瀚不好意思了，只得道：
“企業有種方法叫做成本倒算，分解每一個環節的工時，每一個零部件的耗材，積少成多，最終實現降低成本。這種方法可以沿用到學校管理。”
“怎么個沿用法？”
“計算！計算絕大多數高中生每天的作息時間，節約浪費掉的，壓縮不必要的，不直接影響身體健康的。
只要通過優化管理，讓高中生每天多出一個小時以上做習題，錄取率增加五個百分點不在話下。”
郭校長、何書記都是干過教師的，當然知道題海戰是最有效的方法，每天再擠一個小時以上做題？辦得到嗎？
把節約時間精確到每個環節？課間時間需要十分鐘？上廁所而已，給五分鐘。
中午吃飯需要一個小時？那是同學們排隊打飯菜太浪費時間。增加人飯菜，午飯時間只給半個小時。
郭校長腦子里在盤算，一天再擠一個小時好像不太難啊！
黃瀚繼續道：“住宿生軍采取事化管理，建議女同學從節約洗頭時間考慮留短發，夜里增加查房的次數，校領導不定期查房，同時督促老師、同學。”
某中學“魔鬼十八式”教學黃瀚熟知，在這樣的高中里除了學習，其他都是“各種不能”。
很殘酷，但是簡單有效！一個不發達地區的中學，能夠擁有全國排名前十的錄取率讓人瞠目結舌！
