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第四百五十四章:四個二

  過了片刻,邱老師從回憶中回到現實,道:

  “我們不談這個,你看看這張圖,能不能幫我設計并且做出預算,如果可以的話,還要請你幫著找個口碑好的施工單位,并且請你負責質量監管。”

  “這個草圖畫得蠻好看,你現在究竟干什么工作?你下放回來后不是一直在實驗小學做老師嗎?怎么跟造橋扯上關系了?”

  “我的學生準備募集八萬塊錢在南大街老渡口修建這座廊橋,他們要求我做發起人,管好募集來的資金,把每一分錢都用在工程上!”

  羅鵬飛驚訝道:“哎呦喂!你的學生這么厲害?他會不會根本沒有錢的概念,根本不知道八萬塊是多少吧!”

  邱老師肯定道:“我這個學生與眾不同,很有經濟頭腦,我相信他能夠做得到!”

  “連你都信了?在我記憶中,你最睿智從來不輕信別人啊!”

  “我這個學生有可能是天才,其實你應該認識的!他在三水縣赫赫有名!”

  “有名?那孩子是不是叫黃瀚啊!”

  “嗯!”見老同學知道自己的得意門生,并且能脫口而出黃瀚的名字,邱老師蠻自豪。

  “怪不得,怪不得!”羅院長貌似明白了,想來他是聽過不少有關于黃瀚的傳說。

  “我們募集資金修橋完全是做好事,要力爭做到完美,所以我今天專程來請你幫忙。”

  “這件事很有意義,我肯定幫,我對這座橋很感興趣,會用心設計,說不定能夠在退休前留下個值得驕傲的作品呢!”

  “我們這才剛剛開始,設計費…”

  “用不著考慮設計費,我利用下班時間親自干這活兒,給你們義務勞動。我幫著找的施工單位資質硬技術扎實,他們看在我的面子上肯定不會亂要價。”

  “太好了,謝謝你呀!”

  “我們之間用不著這么生分,修橋鋪路是行大善,我當然要不遺余力。”

  “我要盡可能快的知道修這座橋八萬塊錢夠不夠?”

  “以我的經驗判斷肯定夠了,其實我是可以根據資金量來完成設計的!”

  “這我就放心了。”

  跟羅院長落實了設計,又得到了八萬塊錢足夠造這座橋的肯定答復,邱老師更加有信心。

  她來到實驗小學找朱校長、馬書記,希望獲得他們和學校的支持。

  果然不出所料,聽完介紹后朱校長和馬書記激動得直搓手。

  他倆當場表態會傾盡全力,期待早日在老渡口架起“師恩橋”,連一絲猶豫都沒有。

  朱校長和馬書記壓根兒沒提黃瀚、沈曉蓉、張春梅等等都是畢業班的同學。

  因為他們認為黃瀚幾個的成績已經足夠優異,現在五年級已經開始了總復習沒有新課,黃瀚等等的基礎都扎實,少了點復習時間應該不會影響升學考試。

  至于那些中等生,能夠獲得特長生加分更加有利于被實驗中學錄取。

  眼看著實力最強,整體素質最高的黃瀚這一屆將要畢業,朱校長和馬書記正感嘆時光飛逝。

  就在這時,黃瀚居然拖著五年級的小尾巴做這件注定意義深遠的大好事,這是擺明了給實驗小學送榮譽。

  朱校長和馬支書心里感激不盡,當然不遺余力,爭取把事情辦漂亮了。

  一個人管所有的錢容易授人以柄,邱老師做事穩重,要求馬支書、小韓老師和黃老師協助她管好即將籌集到的資金。

  這根本不是個事兒,三人商議后決定籌備處就用邱老師原來的辦公室。

  做了決定后馬支書找來小韓老師和黃老師,跟她們講了“師恩橋”計劃,問兩位老師愿不愿意義務勞動?

  黃老師品格高尚、小韓老師激情似火,她倆哪能不愿意?都激動得無以復加。

  實驗小學的經費一年好似一年,每年都有中專生分配,而且是在學校里表現好成績優異的中專生。

  這年頭的中專生、大專生、大學生雖然都是國家分配工作,但是工作單位存在著差別。

  拿三水縣來說,師范中專生畢業分配,首選肯定是實驗小學,其次是三水城里的幾所小學,然后是鎮上,最倒霉的當然是去了鄉村小學。

  實驗小學的教師隊伍學歷提高了,整體素質水漲船高,教育質量可圈可點,興趣班辦得紅紅火火。

  最紅火的當然是音樂興趣班,唱歌、學樂器,甚至于學鋼琴的同學都不少,總數不小于八十人。

  邱老師退休后,去年分配來實驗小學教音樂的高彩萍負責給包括黃瀚、黃顰在內幾個同學上鋼琴課。

  黃瀚、沈曉蓉、黃顰的榜樣效應強大,彈鋼琴已經成為了不少小學生的向往,太多有路子的家長希望孩子能夠有機會學彈鋼琴。

  以前的邱老師比較嚴格,看不上眼的孩子基本上不肯要。

  換了才二十二歲的高老師后,才不到一個月,鋼琴興趣班就多出十幾個二三年級的小屁孩。

  這些孩子有沒有才華黃瀚不知道,家長有面子,家庭條件好,那是必須的,否則哪里有可能買得起鋼琴?

  生源質量堪憂啊!這讓黃瀚覺得實驗小學的音樂興趣班恐怕會走下坡路。

  年輕的高老師根本不懂精英教育,最后肯定是會彈鋼琴的不少,彈得好的恐怕沒幾個,能夠成名成家的一個都沒有。

  沒有絕對的壞事,自從高老師帶興趣班,鋼琴教室熱鬧多了,黃瀚來的次數少多了。

  連黃顰都是只來聽聽課,根本不在鋼琴教室練習,有什么疑問高老師解答不了時,黃顰就會去找邱老師請教。

  朱校長表態全力支持,馬書記成為籌備組成員之一,落實了辦公地點,第一件事就是申請一部電話。

  馬書記親自騎車去郵電局找人,他從事教育工作多年,郵電局恐怕有一小半職工曾經是他的學生,或者子女是他的學生。

  郵電局局長親自接待,得知裝電話的用途后,沒提錢的事情,直接喊來幾個干部問了問線路的情況,然后表態,明天保證安裝到位。

  考慮到這個電話要用于接受捐款,電話號碼必須容易記,安排了四個二,此時三水縣的電話號碼就是四位數,九一年才升級為六位數。

  可惜黃瀚不在現場,他在肯定不要這個電話號碼,四個“二”,籌備處馬書記、邱老師等等正好四個人,這不是罵人么?

  計劃是辦一臺演唱會,選好歌尤其重要。

  活動課,邱老師和黃瀚、沈曉蓉一起商量,總要湊出三四十個節目才能夠保證演唱會時間達到兩三個小時。

  主持人用不著請外人,黃瀚自告奮勇,并且說服了沈曉蓉搭檔,邱老師對他倆有信心,當然樂得如此。

大熊貓文學    一九八一年