估摸著班上的小朋友大多數在忙著復習備考，活動課的時候已經不在操場上瘋玩。
黃瀚卻是清閑下來，不講故事了也就用不著提前到校，這兩天縫制雙肩包的進度快了不少。
張芳芬終于瞧出來這是個什么東西，只是不太確定，問道：“黃瀚，你是不是要做一個包？”
“是啊，雙肩包？”
“雙肩包是個什么包？”
“嗯…你看電影的時候有沒有見過解放軍背的被包？”
“看到過。”
“雙肩包也是如背被包那樣背。”
“還是不太明白。”
“沒關系，再有三五天你就能看到成品了。”
“你干嘛要自己縫，你可以說清楚樣子，我來幫你做。”
“媽媽，你太辛苦了太忙了，這點小事我能自己做，不忍心麻煩你。”
“…”張芳芬沒有說話，但是嘴角露出笑容。
黃瀚在學校里閑著也是難受，除了讀書、練字，就是給成文閣講解題目，還讓他練習造句。
老師已經說過了，這一次三年級期中考試不考作文。
這對于黃瀚來說不是好事，想靠作文拿下高分力拔頭籌的希望落空了。
這樣也好，可以免去直接沖擊年級前幾名有可能帶來的麻煩。
星期四上午，大考之一的期中考試如約而至。
小學生口中的大考泛指期中考試和期末考試，月考和單元測驗稱之為小考。
黃瀚做完了試卷還檢查了一遍也只不過花了二十分鐘。
由于老師下達死命令不許提前交卷，不想特立獨行的黃瀚又沒法看書，只得在座位上干瞪眼，好不容易才熬到了打鈴。
回到家趁著一大家子圍著小矮桌吃飯之時，黃瀚道：“爸爸，上午我們進行期中考試了，考的是語文。”
兒子的學習成績父母當然關心，黃道舟立刻有了期盼，問道：“考得咋樣？”
“如果不意外應該是一…”黃瀚本來想說一百分，隨即認為不妥，說了一百分萬一是個九十九豈不是讓人失望？
改口道：“九十五分以上應該是板上釘釘，運氣再好一些一百分也有可能。”
黃馨看了看黃瀚，笑了笑，沒有說話，她也很期待弟弟開竅后的第一次考試成績。
黃道舟這回沒有認為黃瀚說大話，而是樂呵呵道：“好好，我們一家人拭目以待。”
“爸爸，我明天用不著上學，想帶你一起去釣魚，我聽同學介紹了一個有許多甲魚的地方，你大有可能釣到甲魚。”
“我沒聽錯吧？你不是要我帶你去釣魚，而是你帶我去釣魚？”
“哈哈，爸爸不簡單，繞口令說得字字清晰，足以證明你的語言表達能力很棒。”
“不許油腔滑調，好好說話！”
“沒錯，是我帶你，不是你帶我！你釣，我設置陷阱等著甕中捉鱉。”
“噗呲！”太滑稽了，黃馨差一點笑噴了，連張芳芬都忍俊不禁，小丫頭沒聽明白，眼睛忽閃忽閃瞧著黃瀚。
“你甕中捉鱉？甕在哪里？鱉有那么傻，就會往甕里跳。”
“行，行！先吃飯，吃完飯我給你講解如何甕中捉鱉。”
一家人三兩口吃完飯，就開始看著黃瀚拿來兩半破壇子拼湊起來一邊比劃一邊講解，黃道舟在聞過了臭烘烘的雞鴨內臟后，原本的一臉懷疑，變成了將信將疑。
“黃瀚，這個法子有一點點道理，是誰教你的。”
“噓，小聲點，別被外人聽了去。”黃瀚故作神秘道。
黃道舟更加好奇了，壓低聲音道：“別神神叨叨的，快說。”
“那個每天給我包子、饅頭吃，還幫我打麻雀，每天來接我上學的成文閣同學教的。”
“他怎么會這東西？”
“祖傳的，知道他家為什么經濟條件好嗎？”
黃道舟反應快，立刻自行腦補了，問道：“難道是經常捉鱉賣錢？”
“爸爸真聰明，一點就透，但是萬萬不能告訴別人，這是人家吃飯的手藝。
咱們家也只能偶爾去一次，捉鱉的地方，也是成文閣偷偷告訴我的，萬一遇上他家的長輩也在捉鱉，麻煩就大了。”
“真的假的呀？”
“那還有假，捉鱉誰不會？可是有幾個能找到鱉？能夠確定哪兒王八多的老師傅能有幾個？這都是人家的祖傳秘籍，傳子不傳婿。”
黃道舟被忽悠得有些暈，此時已經相信了七八成，他道：“行，我明天就跟你去試試看。”
“明天？明天怎么行，今天下午一放學我們就走，布置完陷阱夜里就隨便找個草垛瞇一宿，對了，防止夜里冷，咱們最好帶上一條被子。”
“我明白了，在夜里才有可能捉到鱉。我下午請一個小時假，咱們吃飽了肚子就出發。”
期中考試屬于大考，學校重視，所有的考生一個人一個座位，三四班有一半人去了四年級的教室考試，蕭薔恰巧是跟黃瀚一個考場。
下午的考試剛剛結束，蕭薔就抱怨考試有點難度，隨即就有十幾個同學吐槽，都說這回能夠考過九十五分的人數肯定不會多。
蕭薔很關心黃瀚考得咋樣，問黃瀚覺得試題難嗎？
說實話，黃瀚壓根兒不知道小學試題出到什么程度算比較難，含糊其辭。
蕭薔笑了笑，本能地認為有可能是黃瀚考得不好不愿意多聊，安慰道：“黃瀚，用不著擔心，你的進步已經很大了，這一次總會比以前好許多。我相信你。”
“我沒擔心什么，又不是考大學，多幾分少幾分不算啥。”
“也是，已經考完試了，你能繼續給我們講故事嗎？反正明天休息。”
“不行，我要回家，有事情要忙。”
“哼！肯定又是和劉小明一起去打麻雀。要不我也跟你們一起去打麻雀吧！”
“不是，不是，是要跟爸爸一起去鄉下走親戚。”
“哦！這樣啊。”小蘿莉很失望，小嘴嘟囔著，不高興擺在臉上。
成文閣依舊不言不語站在旁邊聽著，黃瀚問他道：“成文閣，你考得咋樣？”
“還行吧！不會做的并不多，只不過能做對多少拿不準。”
“沒關系，等試卷發下來我再給你補補，只要不放棄，成績肯定能夠提高。”
二人走出教室后，成文閣才小聲問道：“你是不是準備去甕中捉鱉？”
“咦，行呀你，記住這個成語了，會寫嗎？”
“嗯，我查過字典了，會寫會拼，我還會寫誘之以利。”
“很好，很好，你根本不笨，只要用心學，提高成績肯定沒問題。”
黃瀚知道孩子需要鼓勵，不失時機給予表揚，成文閣貌似很受用。
黃瀚坐上自行車后，成文閣試探道：“我真想偷偷的跟你一起去玩甕中捉鱉。”
“堅決不行，你要是一夜不回家，你媽媽有可能會急出病來。
聽話，早早回家，晚上不要出門，外面有許多壞孩子，不許跟他們玩，更不許打架。”
“唉！我媽媽也不許我晚上出來玩，她說的話跟你一樣。”成文閣沒精打彩走了丟下一句話。
