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第四十一章 魔鬼在六中(下)

  中午十二點半,六中月考,數學考試開始。

  陳宇坐在教室內唯一的座位上,接過數學監考教師遞來的試卷。

  或許是之前英語教師的建議,這次數學考試共有兩個監考。

  一個是二年二班的數學代課教師,一個是數學組的組長。

  “陳宇同學,先寫名字,等待鈴聲響起才能開始答卷。”數學教師友善的提醒道。

  “明白。”

  陳宇點頭,拿起新買的筆,寫上自己的名字,隨后開始審題。

  這時,一旁的數學組長從隔壁拽過來兩個椅子,與數學教師一左一右的坐在陳宇兩側。

  陳宇:“…”

  接著,數學教師從懷里掏出兩大兜零食,將其中一兜遞給了數學組長:“組長,給你。”

  “謝謝。”組長開心的接過。

  陳宇:“…”

  透過透明的塑料袋,他能看清里面的零食都有什么。

  瓜子、干果、薯片、蝦條、辣條…甚至還有方便面…

  數學教師死死盯著陳宇。

  數學組長也死死盯著陳宇。

  陳宇則是死死盯著桌面。

  考場內,陷入了一片詭異的寂靜。

  “…”

  “…”

  “…”

  “鈴鈴鈴!”

  代表考試開始的鈴聲突然響起!

  而三人也同時開始了行動。

  陳宇答題。

  數學教師與組長兩人拆開包裝,猛嗑瓜子!

  “咔嚓。”

  “咔嚓。”

  “咔嚓…”

  人類牙齒咬裂瓜子外殼產生的震動,通過空氣傳播,灌入陳宇的耳中。

  “咔嚓。”

  “咔嚓…”

  即清脆又動聽…

  陳宇:“…”

  筆尖,在第一道題目上停留片刻,陳宇面無表情的道:“這么做,未免有些不地道吧?”

  “怎么了?”數學教師茫然:“陳宇同學你有什么問題嗎?”

  “你們在這嗑瓜子,正常嗎?”

  “是這樣的陳宇同學。”數學組長推了推眼鏡,一本正經的解釋道:“為了避免教師在監考時無聊,學校是允許教師吃一些零食的。其他的考場,也有教師再吃。”

  “其他考場學生多,監考老師又離得遠,和你們貼在我耳朵根下吃完全不是一回事吧?!”

  “哦。”數學教師點點頭,遞出了瓜子:“所以你也想吃嗎?”

  “…我特么說的不是這個啊!”陳宇咆哮:“我說的是你們在這里嗑!影響我考試!”

  “陳宇同學,你說這話就有點問題了。”左邊的數學組長慢條斯理道:“我們嗑瓜子,能有多少分貝?都沒你打個噴嚏聲音大,又怎么會影響到你呢?”

  “是啊是啊。”右邊的數學教師贊同:“心靜,才能聲靜。陳宇同學你是心不靜啊,和老師們又有什么關系呢?”

  左邊:“是不是試卷太難了?讓你有無名火?”

  右邊:“如果感覺寫不下去,咱們仨可以斗會兒地主。”

  左邊:“好主意,就贏瓜子的。”

  右邊:“陳宇同學,你腦門怎么冒青筋了?是不是腦袋疼?”

  左邊:“狀態不好就不要考了,身體要緊…”

  “咚!”

  陳宇雙拳猛地砸在桌面上:“不要吵啦!我要考試!”

  數學教師與數學組長兩人被嚇了一跳,相互對視一眼,重新嗑起了瓜子。

  “考試就考試唄,也不是不讓你考。”

  “就是,發脾氣是什么道理…”

  “咔嚓。”

  “咔嚓。”

  “咔嚓…”

  陳宇:“…”

  在此起彼伏的瓜子殼破裂聲中,陳宇艱難的做完了十道選擇題。

  而兩位監考的瓜子,也都嗑完了。

  陳宇頓時松了一口氣,眉頭略有舒展。

  可緊接著,一左一右掏出了薯片,放在嘴里猛嚼。

  “咔嗤。”

  “咔嗤。”

  “咔咔嗤嗤…”

  陳宇:“…”

  二十分鐘后,薯片蝦條吃完,兩位監考大人又換成了干果。

  “嘎嘣!”

  “嘎嘣!”

  “嘎嘎蹦蹦…”

  陳宇:“…”

  半個小時后,干果解決完畢,兩位監考竟然拿來了熱水,吃起了方便面。并努力的用嘴唇與面條摩擦。

  “呲溜!”

  “呲溜!”

  “呲呲溜溜…”

  陳宇抹了一把臉上的湯水,怒吼:“閘總啊啊啊!!!”

  “鈴鈴鈴鈴…”

  終于,代表考試結束的鈴聲響起。

  兩位監考也吃完了最后一點零食。

  看著最后幾道一字未答的大題,陳宇表情呆滯。

  他已經努力了。

  但兩邊嘴巴發出了聲音,實在是讓他難以集中精力。

  “唉,陳宇同學,了不起啊。”數學教師站起身,拿過考卷掃了一眼,點頭:“答對了這么多道題,看來獎金是沒有了。”

  “別跟我說話了。”陳宇捂住耳朵:“從你們口中發出的任何聲音,我都感覺到痛苦。”

  下午,兩點半,語文考試開始。

  這次監考更多了,共有三位教師。

  其中一個就是陳宇的班主任。

  “陳宇,給你卷子。”

  班主任走上前,將手中的考卷遞給陳宇,隨后從懷里掏出一個無線麥克風。

  “…”陳宇怔怔接過考卷:“老…老師你要干嘛?”

  “沒干嘛。”班主任敲了敲麥克風,隨意擺擺手:“別在意,好好考試,發揮出全部實力。”

  五分鐘后,鈴聲響起,考試開始。

  陳宇還來不及動筆,身旁就傳來了一陣“崩壞”的歌聲。

  “我和我的祖國,一刻也不能分割!無論走到那嘎達,都留下一首贊歌…”

  “臥似一張弓!站似一棵松!不動不搖坐如鐘,走路一陣風…”

  “心勒嘚花,我想要逮勒回嘎,在那森夜酒吧,哪管他sei真sei嘎…”

  三首歌快速唱完,班主任收回了麥克風,微笑道:“老師想為你打打氣,現在打氣完畢,一定要好好發揮啊!”

  “…”

  沉默半晌,陳宇深呼吸,按耐住心中憤怒,提筆想要答題,卻發現腦海里全被這三首“中毒旋律”的歌曲占據,無限循環。

  “嗯…”陳宇用力拍了拍自己的臉頰,拼盡全力集中注意。

  “第一題,下列各項沒有錯別字的一項是…我和我的祖國,一刻也不能…”

  “第三題,填入下列句子空缺的詞語,最恰當的一項是…臥似一張弓!站似一棵松…”

  “第五題,在面朝大海春暖花開中,作者通過對細節的描寫,表現出了什么…心勒嘚花,我想要逮勒回嘎,在那森夜酒吧…”

  “啊啊啊!!”

  陳宇瘋了:“不要腦內回放了啊啊…”

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