這個問題把兩人都難住了，房間里沉默了下來，高恩突然靈光一閃，抬起頭向葛蘭教授說道“這二十年他沒有作案，是因為他殺人的沖動得到了抑制”
“我說了，這種連環殺人狂的沖動是很難被抑制的。”葛蘭教授說道。
“如果說，雨魔偷來一個身份生活了二十年，在這二十年里，他以別人的身份生活著，抑制住了他殺人的沖動，但是偷來的身份最后還是失效了，雨魔只好放棄身份，重新開始殺人”
高恩的這個說法，讓葛蘭教授陷入沉思，他想了一會兒，對著高恩說道“有這個可能，但是偷別人的身份生活二十年，這可能嗎”
如果是普通人，那當然是不可能的，但是雨魔擁有慢性精神侵蝕光環，可以讓他周圍的人都產生認知錯誤，在這種能力的保護下，冒用別人的身份生活二十年，好像也不是不可能。
葛蘭教授對高恩的這個說法并不是特別贊同，因為這只是高恩的一個猜測，并沒有任何證據的支持。
葛蘭教授走到窗口，他閉上眼睛，輕輕繪制了一個符文，接著一道藍色的光芒從他的手里凝聚，一只藍色的小鳥在他手上成型。
“去吧。”這只藍色小鳥飛了出去，無形的身體迅速掠過道路，飛過屋檐，一道藍色的光束飛快的在醫院周圍飛馳，引來了醫院中諸多職業者的注視。
飛了一圈之后，藍色小鳥再次落在了葛蘭教授的手中，它的嘴里叼著兩個黑色的小球，葛蘭教授臉色凝重的說道“雨魔確實對你有殺意。”
高恩走上前，看著葛蘭教授手里捏著的黑色小球，疑惑的說道“這是什么東西”
“這是思維端子，通俗的說，就是思想的殘留。”葛蘭教授介紹道。
“什么思想的殘留”高恩再次覺得這個世界非常的玄幻，思想還能殘留下來 “我們海達尼亞心理學派的發端，是古代希族的思想性格論，這個學派認為思想是每一個人獨立于其他的特制，性格是決定一個人思想的標簽。古希族的智者研究人性，都是從思維入手，用性格分析學說來研究心理問題的。”
“思維端子，就是古代希族最重要的發明，我剛才使用的那個法術叫做追思鳥，這種藍色的小鳥是召喚出來尋找思維端子的，這兩個就是雨魔留下來的，充滿殺意的思維端子。”
高恩看著黑色的小球，這當然不是實體，這是一種類似于純精神體的東西，本身沒有重量和體積，只是被葛蘭教授用精神力捏在手里。
黑色小球并不是純黑的，小球上有云霧聚散，仔細看能夠發現，這個小球是在不停的運動之中。
“您怎么斷定這是雨魔的思維端子”高恩謹慎的問道。
“并不是所有人都可以留下思維端子，只有那些感情色彩豐富的人才能留下這種東西，而且必須是濃烈的想法才會殘留下來。這兩個思維端子是黑色的，代表的是強烈的殺意，除了追殺你的雨魔，普通人根本不會留下這樣的東西。”
高恩一陣的后怕，用網絡小說的話說，雨魔對自己的殺意已經能夠凝聚成實質了，遮掩強烈的殺意，要不是高恩及時躲進了皇家醫學會，在落單的時候就已經被雨魔襲擊了。
葛蘭教授走到自己的辦公桌前，他掏出了一把鑰匙，對著高恩說道“既然留下了思維端子，我們可以通過這個好好分析一下雨魔了，說不定能夠驗證你的說法，找出他二十年不殺人的原因。”
“怎么做”高恩跟在葛蘭教授，這已經是超出他常識的領域了，這個世界的心里技術發展遠遠超過他的想象，思維可以留下思維端子，竟然還能分析思維端子嗎 葛蘭教授帶著高恩走出辦公室，他們走過長長的走廊，來到了一座附屬大樓前，葛蘭教授推開大門，對著高恩說道“這里是我的實驗室，端子塔。”
高恩走進去，這座大樓的屋頂上都裝著火石燈，穩定的光源照亮了每一個角落。這座附屬樓有五層樓高，藏在皇家醫學會主樓的后方。
而整個建筑物都是中空的，高恩站的地方，就是附屬樓四層的回廊位置。
回廊中央是一個天井，靠著天井的部分，都是大片的玻璃窗戶，高恩走到靠近天井的玻璃窗戶，看到了一個藍色的光柱，從一樓直射到樓頂，又在一大片鏡片的反射下，重新射到一樓的井里。
這些光柱在不斷的循環流動著，高恩看著如此炫目的景象，再一次感覺到了這個世界的神奇。
葛蘭教授說道“這就是我這輩子研究的成果，思維塔，這是我搜集大量死者的思維端子，利用心理學技術搭建起來的超級機器。通過這個思維塔，我們可以直觀的分析思維端子里的信息，并依靠思維端子和本體之間的聯系，更深入的了解思維端子主人的信息。”
這竟然是一臺機器高恩再次震驚了，這東西還能分析思維端子高恩木然的跟著葛蘭教授，來到了整個建筑的主控機房前。
一個巨大的金屬操縱臺，上面是大量的開關旋鈕，巨大的蒸汽機藏在樓板下，通過齒輪傳動裝置，龐大的機械手在操縱臺的控制下，把各種藥劑投入到思維塔中。
四名學徒在操縱臺前忙碌的工作這，看到葛蘭教授進來后，學徒們對著教授行禮，然后繼續投入到忙碌的工作中。
整個房間之中，除了這個操縱臺之外，在房間的中央，還有一個籃球大小的玻璃球，兩個學徒站在這個玻璃球前，拿著本子在記錄著。
葛蘭教授走到了房間中央，他拍了拍手說道“暫停手頭上所有的實驗，將思維塔調整到調試模式，開始解析這兩個思維端子。”
說完，葛蘭教授將雨魔的兩個思維端子放在銀盤上，領頭的學徒是個留著小胡子的年輕人，他焦急的走到葛蘭教授面前說道“教授，分析就要完成了，現在中止就前功盡棄了”
葛蘭教授嚴肅的說道“比爾，現在的實驗要比之前任何實驗都重要，服從我的命令。”
