姚建鴻把羅晟所有的吩咐都備忘好了便離開了辦公室，前去準備了。
羅晟這一開口，蔚藍海岸公司就砸進去55億美元巨資進去，約合375元人民幣巨資，為的其實就是一樣東西——大數據。
大數據時代，最值錢的不是解決方案，而是數據信息，包括不僅限于文字、圖片、音頻、視頻等數據內容。
智能平板項目的投入規模意味著將會超過100150億美元天價，幾乎是蔚藍海岸公司第一代Azure投資成本的五到八倍之多。
就風險而言，可能是前者的十幾倍之多。
不過羅晟毫不猶豫做出了決定，無他，什么都可以淪為夕陽產業，但教育產業永遠不會沒落，如果失敗了只能說明產品做得不夠好，而不是教育行業走向衰退。
進入三月份，一則消息在教育領域的從業人員當中引發了渲染大波。
薪東方總部，會議室。
“消息已經被證實了，蔚藍海岸公司就在一個小時前舉行了媒體發布會，姚建鴻正式對外宣布該公司進軍教育培訓行業，并且擬定未來三年投入超1000億元人民幣的資金規模，約合150億美元的預算規模。”
與會的高管們聽到這個匯報無不瞠目，所有人呆滯的一動不動。
“我的天，超一千個億的投入規模？”
“沒道理的啊，羅晟的腦子到底是怎么轉的，蔚藍海岸公司不是高科技公司嗎？和教育行業有半點關系？”
“他一科技大佬來教育培訓領域瞎摻和什么？”
“不管怎么說教育培訓行業要迎來巨變是鐵定了，甚至無異于一場大地震，這1000個億砸進來就算是什么都不做，全行業都要抖三抖。”
此時此刻，薪東方的人想破腦袋也想不通羅晟這廝拋到教育行業來瞎參合干什么，好好的去賣你的智能手機不行嗎？而且一上來就宣布砸1000多個億真的是嚇死人的節奏，這都頂的上八九個薪東方的市值總和了。
掌門人渝總沉聲說道：“從今天這個消息來看，再結合年初引發社會巨大關注的‘羅晟公益基金’，蔚藍海岸公司進入教育培訓行業是一步謀劃已久的棋了啊。”
與會的一位管理者攤手說道：“憑什么？從高科技研發到教育培訓，跨界之大，我是想破頭也想不通羅晟怎么玩轉教育培訓，上千億投入資金砸進去，他就不怕血本無歸嗎？”
另一位管理者強顏歡笑的說道：“還別說，他還真就虧的起，根據蔚藍海岸的2009年報顯示，去年全年報收3150億元人民幣，今年的Azure3更是賣瘋了，尼爾森機構的預測是，蔚藍海岸2010年的全年業績有望沖到700億美元以上，也就是超5000億元人民幣的營收，別忘了羅晟還有藍星科技集團和晟峰資本可以填補虧空，就算真的傷筋動骨，一兩年可能就緩過勁來了。”
這才是最可怕的地方，人家有任性的資本啊。
渝總說道：“當務之急是搞清楚蔚藍海岸進入教育培訓行業的倚仗是什么？會不會成為我們的競爭對手？摸不清對方的底細光是在這里扯淡都是瞎子點燈白費蠟，仗不能這么打。”
說到這里渝總感慨道：“我估計業內的同行普遍都有這個焦慮情緒，對方來勢洶洶，你偏偏摸不起對方的路數才是最沒底的。”
渝總說的沒錯，不只是薪東方，例如環球雅思等教育培訓公司現在也都在召開臨時會議商討，議論的重點就是蔚藍海岸剛剛不久發布的重磅消息會對他們帶來怎樣的沖擊。
都在進行各方面的評估。
教育培訓行業的精英們根本就沒有意識到，這是一個來自他們完全陌生的科技行業對教育培訓行業的降維打擊，甚至這些教育界的行業精英們都還沒有弄清楚對方的打擊手段，談何反應？談何應對？
因為到現在為止，蔚藍海岸旗下的“智能平板”項目仍然處于保密狀態，外界還不知道有這回事。
不過，能夠站在一行頂尖的精英也并非酒囊飯袋之輩，就算再不清楚對方的打擊方式，可蔚藍海岸宣布斥資1000億元人民幣的投入規模是已經知道的，不管做什么這都是一股恐怖的能量沖擊波。
渝總在結束會議之后，果斷給同行的競爭對手們打了個電話，面對羅晟這個“外人”突然闖入他們的地盤，業內人士很有意識的選擇抱團。
這很正常不過，誰看到一個陌生人突然闖進來都會警惕，起碼斗了很久的老對手是對其非常了解的，抱團也就順其自然了。
王思思是一個中學英語老師，微薄的薪資待遇和在房價、物價不斷攀升的今天，外加在申城這樣的地方讓她著實感到了經濟上的壓力。
最近王思思準備利用業余時間搞個課外英語培訓，算是以自己的專業賺點額外的收入來補貼生活上的經濟壓力，現在的各種英語培訓非常的吃香是不爭的事實。
不過就在昨天的一則消息打亂了王思思的已經想了很久的計劃，那就是蔚藍海岸宣布進軍教育培訓事業的新聞被刷屏。
王思思也看過新聞了。
其中讓他格外注意的就是蔚藍海岸教育培訓事業群要在全球范圍內招募教師投稿教育素材，包括不僅限于文字、圖片、視頻或音頻素材，囊括了各個學科、也囊括了從小學到大學的各個階段。
蔚藍海岸鼓勵全球的教師開設在線課程，利用業余時間制作一些教學內容甚至科普內容都行，同時還披露了一套簽約機制，不用教師辭去職務，可以兼職從事。
簽約是兩年一簽的形式，一旦簽約，不但有穩定的基礎酬勞保障，制作的教育素材也會被蔚藍海岸購買其獨家版權獲得第二筆收入。
同時教育素材也會在將來的平臺里面根據率、受歡迎程度等指標納入一套算法當中，有點像藍星科技在線視頻業務的“聯盟”的性質，獲得分成收入，理論上這里的收入上限非常高。
換句話說，教師只需要創造知識，然后把創造出來的知識交給蔚藍海岸來商業化運營。
這可能是web3.0的“知識付費”時代到來的代表性事件了。
對于教育培訓領域來說，尤其是線下教育培訓機構，例如一些英語培訓機構，一旦蔚藍海岸推行的這個全新的模式取得成功，對于他們來說，其所帶來的沖擊無異于一場大地震。
這就是降維打擊，以強大的平臺資源整合能力，依托先進的技術優勢，從線上打垮線下。
王思思考慮再三，最后決定暫時放棄自己親自去做課外培訓班的想法，而是先投稿試試看，如果能夠獲得可觀的額外收入，那就不用去自己搞培訓了。
蔚藍海岸斥資1000個億的開支給了她很大的信息，不用擔心會被欺騙。
相對來說，自己去做課外培訓要勞累很多，而像蔚藍海岸投稿多輕松啊，把素材制作出來之后就不用管了。
不僅是王思思有這個想法和決定，全國大江南北很多得知這件事情的教師都躍躍欲試，畢竟不用影響到自己原有的事業，就是占用一些業余時間而已，還能因此獲得一份額外的收入來源，何樂不為呢？
國際上也不外如是，既做到了知識的傳播，又能獲得額外的收入來源，簡直是兩全其美的事情。
國外的情況站且不說，就只說內地，教師收入狀況普遍偏低已經是一個不爭的事實，否則也不會有如雨后春筍冒出來的各種培訓機構了。
近年來，在困擾教師們職業生涯的幾大問題中，薪酬待遇太差成了促使大部分教師棄教從商的罪魁禍首，月薪在兩千甚至以下的基層教師大有人在。
大數據顯示，高等教育的高校教師收入，年薪在10萬元以下的占比一半，20萬元以上的不足5，如果是基層教育的老師就好了，可這是代表了國家最高教育水平的高校教師的收入狀況。
甚至有報道顯示，一位高校任職30年的老教授，其一個月到手的工資才六千多。
而對于基層的中小學教師來說，收入狀況更加不樂觀。
杯水車薪的待遇迫使眾多從事基礎教育的青年教師不得已放棄教書育人的使命，開始另謀生路。
不過就在蔚藍海岸公司大力推動教學資源數據豐富化的時候，有“磚家”就在這個時候跳出來嚴厲批評，聲稱“教師是人類靈魂的工程師，不應該過度的被商業化所綁架，教師就該安貧樂道，否則就變了味，是害了教育”
業內由這個話題引發了大討論，要知道在此之前，“羅晟公益基金”的成立在社會上是獲得了一致的贊揚，由此形成了鮮明的對比。
都會抽出時間看報紙、看資訊的羅晟自然不會不知道現在社會上在討論什么。
沒什么好說的，羅晟反手就在自己的微博上發布了一條動態進行回應：
[文人樂道，并不是必須要貧窮，安貧樂道不應該是這樣去理解。安貧樂道的意思是，即便我貧窮，我也樂道，不是說樂道一定要貧窮啊。誰規定說知識分子就必須要清貧？誰規定說讀書人就該清貧？誰規定富起來的就該是挖煤的挖油？這算什么道理？如果說一個社會讀書的人，創造知識的人，創造文化的人是窮兮兮的，這個社會是合理的社會嗎？]
