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第三十七章 吟詩一首

  “啊?這…這合適嗎?”

  李陽一愣,倒是大感意外。

  這倒不是他沒能力教,自己懂得的東西,要調教這么一個古代人,那簡直就是跟玩似的,只是讓李陽覺得不合適的是,這公子扶蘇與自己年紀相仿,甚至還比自己稍大一些,這要是以師生相稱,總顯得有點別扭。

  嬴政好奇道:“中丞收扶蘇為學生,這有何不妥?”

  李陽直言道:“臣年紀尚淺,豈能被扶蘇殿長尊為師長。”

  嬴政大笑:“原來是這般,朕還以為中丞不愿意呢。只是年紀相仿,這有何妨,尊師授學,本就只論學識。中丞乃是仙人的親傳弟子,論學識,我大秦無出中丞其右者,論輩份,中丞更是鬼谷先生之師弟,我大秦商君之師叔輩,中丞做扶蘇的老師,綽綽有余。”

  扶蘇趕緊走了下來,對李陽恭恭敬敬的拱手一禮:“學生扶蘇,誠心拜先生為老師,望先生成全!”

  說完,拱手深深一揖。

  李陽一看,這都拜下來了,只好拱手回禮:“臣,唯遵命是也!”

  扶蘇大喜,立即變口喚了一聲:“太傅!”

  李陽笑了笑,這倒是他沒有意料到的,一個早朝下來,居然就多了一個頭銜,居然就當上太傅了。

  不過,這樣也好,未來的大秦接班人,成了自個兒的學生了,這對將來的深化改革大有好處。

  見李陽答應了,嬴政也開懷大笑起來:“哈哈…哈哈…”

  這大笑聲,一點也沒有了始皇帝的風范。

  笑完之后,他也覺得自己有些失儀,不由指著扶蘇道:“朕之子,今有李中丞調教,未來成材可期也!”

  作為父親,此刻的嬴政是真的對扶蘇寄予了厚望,同時他也非常的堅信,雖然自己的這個兒子有點儒弱,但是只要虛心跟著李陽學習治國之學,他日定會成為未來大秦的一位治世之明君。

  畢竟在嬴政的眼里,李陽可是神仙的弟子,鬼谷子的師弟。也就是說,鬼谷子教出來的學生,有多大能耐,那他李陽教出來的學生,肯定也不會差到哪里去。

  想到自己的兒子,如果能像鬼谷子的學生孫臏、龐涓、蘇秦、張儀、商鞅等人一樣,具有著通天之能,那自己百年歸天之時,便真的無后顧之憂了。

  心里想到這般,你說嬴政能不開懷大笑嗎。

  當即,嬴政就對一旁的趙高一個眼色,趙高了然,拿出一份圣旨,宣道:“奉天行運,皇帝昭曰:李陽身懷曠世絕學,智慧卓絕,精通百家學問,有治世之才能,今拜為太傅,授長公子扶蘇治世之學,太子宮臣中以太傅為首。欽此!”

  顯然,讓扶蘇拜李陽為老師之事,并非是嬴政臨時起意,而是上朝前就決定了。

  昭書一讀完,李陽領昭謝恩,接著滿朝文武便齊聲賀道:“賀太傅,賀殿下!”

  此刻,所有人都對李陽投去了羨慕嫉妒恨的眼神。

  雖然這個太傅是個虛職,并無實權,但是每個人都知道,扶蘇在嬴政的心里,就是把他當成未來大秦的接班人在培養。

  而如今,李陽成為了扶蘇的老師,這也就意味著,他李陽不僅在嬴政這里受重用,將來哪怕就是嬴政歸天了,只要扶蘇順利繼位,他李陽更將是未來大秦的中流砥柱。

  試問,眾人能不羨慕嫉妒嗎?

  當然,也有不少人覺得,皇帝此舉太過草率,或者說近于荒唐。

  不得不承認,李陽最近在朝堂上十分的出彩,先是對律法的剖析,后又出公法,今又出可持續性發展妙策,但這也僅僅只能代表此人精通律法,有過人之聰慧,所以才能有奇思妙想之計策。但是,此人終歸是太過年輕了,學識尚不明確深淺,更重要的是他閱歷尚淺,比如這次編著的公法,要不是他奇思妙想,想出這么一條對策作為退路,公法如此悖逆皇帝,這次他就死定了。

  這樣一個學識還無定論,行事浮夸冒險,言談輕狂,閱歷又淺的年輕人,就讓未來的大秦接班人去拜他為老師,這顯然不是太妥當之事。

  而有這樣想法的人,還不在少數,比如馮去疾、蒙毅就都有此擔憂。

  畢竟,李陽的輕狂大膽,可是深入人心的。

  而在這滿朝的道賀聲中,李陽不知道的是,此刻卻有一雙像毒蛇一樣的眼睛在盯著他,這個人就是趙高。

  皇帝很開心,李陽之前提的可持續性發展戰略,今日也得到了滿朝大臣們的認同,這說明這條計策的確靠譜,嬴政心里也就塌實多了。

  而且,更重要的是,扶蘇有了一位好老師,以往他身上的儒弱之性,或許可改。

  心情大好的嬴政,當即便訓示,著左相李斯配合李陽,全權負責工程招標事宜。

  今日之早朝,總算散去,大家也各有想法。

  對于大多數人來說,今日之早朝,真是出乎了他們的預料。

  原本以為李陽今日必死無疑,可誰會想得到,他居然事先就想好了一個如此兩全齊美的妙策呀?

  這下不僅沒死,反而還因此妙策出盡了風頭,更是讓皇帝將此人看作是身懷絕世才能,而拜為了太傅,這簡直讓人不可思議。

  特別是那劉議郎,還有議大夫,估計做夢都沒有料到今日早朝會有此變故!

  心中感嘆之余,不少人亦覺得,朝中有李陽,大家都失去了顏色,因為風頭都被他一人出盡了。

  與此同時,公子胡亥府。

  散朝后,皇帝回寢宮歇息了,趙高便匆匆趕去了公子胡亥的府中。

  作為始皇第十八子,公子胡亥的老師,趙高可經常出入于此。

  此時的胡亥府中,歌舞升平,年僅二十歲的公子胡亥,席坐于廳堂之上,廳中幾位歌姬翩翩起舞,胡亥一邊欣賞著歌姬們的歌舞,一邊懷中摟著一身材窈窕之美人,手在美人身上撫摸,一臉陶醉之意,無比之逍遙快活。

  處此美色快活當中,胡亥本想吟詩一首贈天下,奈何自己沒文化,只能臥槽一聲!

  佳人一聽嬌羞笑,直問公子要不要,胡亥正欲懷中抱,此時趙高正來到。

  “公子,你…都什么時候了,公子竟還有逍遙快活的心思,唉!”

  急匆匆來到胡亥府中的趙高,一進廳便看到將頭深埋佳人懷中的公子胡亥,不由氣到一陣無語,哀聲嘆氣了起來。

  胡亥抬頭一看,來人是自己的老師,只得暫時松開懷中的美人,疑惑道:“老師此時來此,是有何事嗎?”

  趙高揮了揮手,示意一眾歌姬盡皆退下。

  胡亥只得嘆了口氣,讓懷中美人下去,不過在美人離開時,他還不望在其身上捏了一把,一臉壞笑。

  趙高一看,更是無奈,見歌姬都退下后,他這才急道:“公子啊,你可不能再如此沉迷享樂下去了,你可知道今日早朝發生了何事嗎?哎!”

大熊貓文學    大秦從獻仙藥開始