為了明年下場科舉做好充分的準備，做好考前的沖刺，張秀才給了張進他們幾個一個題目，摘抄于《論語》中的“溫故而知新”，要他們依這句圣賢經典來破題做文，于是這一上午張進、方志遠以及朱元旦三人都只能坐在書房里，桌案前，認真專注地破題做文了。
春日，外面陽光明媚，燕子麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，這書房里卻是安靜極了，一點聲響都沒有，只有毛筆落紙書寫時的細微摩擦聲。
不過嘛，這安靜的書房里人與人之間也是有區別的。在這溫暖的春日里，有人靜坐不動，安穩如山，比如張進和方志遠，卻是下筆不停，已是寫了滿滿兩張白紙了。
但也有人坐立不安，滿頭大汗，就好像此時不是溫暖的春天，而是炎熱的夏日一般，熱的人額頭上流下一滴滴汗水，這說的卻是此時的朱元旦了。
此時，張進和方志遠已經寫了滿滿兩頁了，而他呢，卻是剛剛咬牙落筆只寫了一個開頭就停住了，接下來就咬著毛筆頭，緊皺著眉頭苦苦思索了起來。
但是，越是思索眉頭皺的越緊，尤其是有張進和方志遠在一旁對比著，他更是著急，急的額頭都滲出汗水了，一滴滴順著臉頰流了下來。
當然，我們都知道，考試時著急是沒用的，而且越著急越壞事，越沒有思路，越不知道該如何寫了，所以朱元旦又是起了壞心思了。
他偷偷看了一眼坐在一邊監考的張秀才，見張秀才正低著頭拿著一本書看呢，好像沒把注意力放在他們身上，不由心中就是一喜，這可真是作弊的好時候了。
于是，他瞄了一眼身邊神情認真的張進，伸手拉了拉張進的袖子，輕喚了一聲:“師兄，給我看看，我不知道該從哪里下筆啊！”
張進瞥了他一眼，心里不由無語，暗自腹誹道:“這破題做文又不是選擇題ABCD，可以不被察覺地抄襲，這文章怎么抄啊？如果兩篇文章差不多，那等會兒還不被我爹打死啊？這我真沒辦法，破題做文只能你自己寫，抄是不能抄的。”
心里雖然這樣腹誹著，但張進也不能不理會求助的朱元旦，他想了想就要開口給朱元旦一些提示，告訴他從哪里入手，至于接下來文章會寫的怎么樣，那就看朱元旦自己的了，張進可把握不了。
可卻不想，他頭向朱元旦湊過去，剛要低聲開口說些什么呢，這時那張秀才忽地抬起頭來，輕咳一聲，瞪著他和朱元旦道:“自己做自己的，在考場上又有誰能給你們提示呢？要是敢作弊，說不得你們連考試資格都會被取消了，被考官趕出考場，永不得再下場科舉，那真是害人害己了！”
他這一番警告的話語說了出來，頓時想著作弊的朱元旦就安分了下來，端端正正地坐著，再不敢有什么小動作了。
張進也無所謂地聳了聳肩，他也不想幫著朱元旦作弊呢，正好張秀才打斷了。
于是，接下來張進又是沉浸于做文中，朱元旦也按耐下煩躁的心思，眉頭緊皺地思索著，也磕磕絆絆地落筆寫了起來。
考試時的時間對于學生來說也是有著不同的感受，有的覺得時間過的真快，一眨眼就到了時間了，有的卻覺得度日如年，如坐針氈，但不管怎樣，時間一直對人都是公平的，不快不慢地走著，不知不覺間，外面的太陽已是升到了正空，時間到了正午了。
這時，張進和方志遠已是停下了筆來，兩人小心地吹著筆墨，又拿起各自寫的滿滿的幾張白紙仔細檢查起來，看看哪里有不對需要修改的地方。
人家兩個都開始檢查了，而朱元旦呢，卻還在琢磨地一個字一個字往外蹦呢，看他那愁眉苦臉的樣子就知道他做文做的尤為艱難了。
這也是難怪，朱元旦本來開蒙基礎就學的不扎實，后來雖然被張秀才補足了課業，但到底留了隱患，而且他也比不得張進這樣在社會磨練過的成人智慧，又沒有方志遠那樣的過人天賦，那自然而然地比不上張進和方志遠了。
此時，張秀才見方志遠和張進都擱下了筆來，就也起身走到兩人身后，分別掃了一眼他們所做的文章，然后面露欣慰地點了點頭，看樣子對于張進和方志遠所寫的文章還算是滿意的。
最后，他這才站在朱元旦身后，看了看朱元旦寫的文章，不由就是皺了皺眉頭，但也沒多說什么，又走到一邊坐下看書了。
可是，朱元旦卻是壓力山大了，更是硬著頭皮地一個字一個字地寫下去，許久等張進和方志遠的文章筆墨都干了，他這才長舒一口氣，擱下了手中的毛筆，算是勉強完成了吧。
張秀才見狀就道:“好了！看樣子你們都寫完了，那就交上來給我看看，中午歇息的時候我批改一番，等下午我們一起來討論你們寫的文章好在哪里，又不好在哪里，該如何糾正不好的地方。”
“是！”
張進他們各自應了一聲，就起身把各自的考卷交給了張秀才，正好這時張娘子來叫他們吃午飯了，他們也就一起去廳堂用午飯了。
午休時，張秀才就開始認真批改三人的考卷了，其實三人的文章如何，張秀才在他們寫的時候心里就有底了，總的來說，張進的文章很樸實無華，卻又厚重有內容，是一篇不錯的文章，只是有點太干了，語言文字上不如何優美流暢。
方志遠的文章則是有些華麗繁瑣，里面穿插用了大量的典故，但卻顯的有些輕飄飄的，沒有有力的著力點，可以說華而不實吧，但對于十二三歲的年齡的少年來說，能寫出這樣的文章來，能把這樣大量的典故順手拈來也算是很不錯了，張秀才對此還是滿意的。
至于朱元旦的文章嘛，不說狗屁不通吧，但確實是有些牽強附會了，各種典故用的讓人摸不著頭腦，邏輯混淆，看的人暈暈乎乎的，都不知道他到底要說什么。
如此一來，三人的文章高下立判，張進理所應當的拔得頭籌，
方志遠也不錯，緊隨其后，而朱元旦嘛，那只能是要繼續努力了。
下午，張秀才就開始點評三人的文章了，把張進和方志遠的優缺點都講了一遍，并提出了一些意見，讓他們在接下來的練習中好好改正。
而朱元旦嘛，張秀才就只能嘆息道:“元旦啊，你的文章看來還不行啊，或許你該再好好鞏固一番基礎，那些書里的典故也該再好好琢磨琢磨，可不能亂用，讓人都看不懂你到底想說些什么。”
朱元旦臉皮再厚，也被張秀才說的通紅了，但他還不得不應道:“是，先生，我回去之后會再好好琢磨的！”
“嗯！那就好！”張秀才點了點頭，又掃了一眼三人，然后道，“今天這練習破題做文就到這里吧，明日學館里放學之后，我再給你們布置新的題目，你們回去寫好之后，后日一大早就交給我，明白了嗎？”
“明白了，爹（先生）！”張進他們齊聲應著。
于是，就這樣，從這天開始，每天張秀才都會給他們出題，讓他們練習破題做文，每天幾乎都是模擬考試，這樣的日子枯燥乏味，更是折磨身心，不說朱元旦被考的暈乎乎的了，就是好學生張進和方志遠也是精神萎靡了不少。
但是，這樣的科考沖刺練習是必要的，也是有著顯而易見的效果的，一兩個月之后，這練習的效果就出來了。
比如，張進的文章不再干巴巴的了，有些地方文字變的生動了起來；方志遠的文章也不再輕飄飄的了，除了大量的典故以外，他的文字也變的扎實沉穩了起來；朱元旦進步更是神速，至少典故不會再亂用了，文章寫的還不算很好，可也算是勉強看的過去的。
當然，這樣的練習很苦很累，很費腦細胞，但為了明年下場能夠一舉通過，張進他們也只能咬著牙忍了。
