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第三百零九章 過度緊張

  盡管知道梁靜怡絕不是那種富貴能贏的女孩,但在這天之后,凌聞霄發現她對自己更包容了。

  原本,哪怕是之前他面臨困境的時候,她對他極盡溫柔,那也是私下里沒人的時候。

  而且也僅限于主動摟抱主動親吻,甚至如果凌聞霄不用電“強”,連法式濕吻都不可能,蜻蜓點水就是她能夠主動做到的極限。

  但現在,梁靜怡雖然沒有那段時間那么主動,但只要凌聞霄不是突襲“重點”,她都“逆來順受”地受下了。

  最重要的并不是她不抗拒凌聞霄耍流氓,而是在公眾場合的時候,她再也不像以前那么保持距離了。

  比如說在辦公室的時候,凌聞霄忍不住轉過身去和她說些曖昧的話。

  以前遇到這種情況,梁靜怡要么裝作沒聽見羞紅著臉糊弄過去,要么就是干脆翻個白眼,總之就是不搭理他。

  可現在,她雖然偶爾也會翻一下白眼,嗔怪他太明目張膽,但絕大部分時候都是朝他甜甜一笑,也會給出一些回應。

  而在校園里的時候,她也不再如以前一樣,故意裝成陌路。

  兩人同行的機會多了不少,一起給學校的單身汪們撒狗糧的情況,現在都把單身狗給虐得麻木了。

  時間就在這甜蜜的氛圍中不知不覺來到了六月末,全國中小學期末考試的時間快到了。

  這段時間,凌聞霄深陷愛情的園囿,在教學方面投入的精力遠比以前少了不少。

  哪怕他現如今依舊早五晚九地全天候在學校,但大部分時間要么是在和梁靜怡卿卿我我,要么就是把精力投入到幫女朋友狠抓13班的學風學紀上。

  另外,他的一部分精力還放在研究天機老人傳授的咒語和觀想法上。

  那幾天靈魂渾渾噩噩的感覺不好受,哪怕現在靈魂大體上恢復了正常狀態,但就像天機老人說地那樣,他的靈魂狀態并不穩定。

  就像是被某種“毒素”滲透了,雖然大部分毒已經被排掉,但還有不少積存在他的靈魂力排不掉。

  長此以往,他靈魂中積累的毒素會越來越多,每收割一次靈魂都會積累一些,直到最后靈魂無法自我排除掉。

  那種結果會是怎樣?大概比晚期的阿爾茨海默病,也就是老年癡呆差不多,凌聞霄想想就害怕不已。

  即便現在他還沒到那種程度,但他已經感受到思維受到了影響。

  尤其是在氪靈氣加速腦力運轉的情況下,他發現自己的精神注意力遠沒有以前那么幾種,效率也沒有以前那么好了。

  所以這個問題他必須正視,也必須盡早解決。

  一方面,近期之內絕對不能再去收割靈魂轉化靈氣,盡管鞠友新那邊的供應還沒完成,而且天機老人那邊今后肯定也會找上門來,但沒解決問題之前,他是一點都不想冒險。

  另一方面,天機老人留下的兩個進化靈魂的方法,必須盡快完全掌握。

  準確說,其實只有那個什么功德經,才是從根源上解決問題的辦法。

  而觀想法貌似能立竿見影地解決問題,但卻是治標不治本的辦法。

  因為觀想那副圖案之后,他的靈魂只是被某種特殊力量,或者說是以特殊的精神力排列方式給“禁錮”了起來。

  而靈魂被封禁之后,不僅隔絕了其負面狀態對精神的影響,而且還隔絕了靈魂本身的新陳代謝。

  這種方法只適合在極端情況下,使用這種方法讓自己保持“清醒”。

  這段時間以來,凌聞霄一直在研究功德經,而且花費的時間和精力可不少。

  當然,作為一個班主任,凌聞霄也沒有這的把14班的學生放養。

  除了他所教的物理課程之外,他也會關注他們其他課程小測試或是作業完成的情況。

  只不過總體上來說,14班的學習情況很樂觀,就如上次月考時一樣,哪怕他這個大魔王沒再采取什么高壓,什么末尾懲罰等等機制,也沒有哪個學生鬧出幺蛾子來。

  眼見著還有幾天就要期末考試,他這個班主任于情于理都得把工作重心放到14班的學生身上。

  可當他入上學期那般,全天候監督學生們學習狀態的時候,卻發現一個他怎么也想不通的問題。

  所有學生都格外自覺,凌聞霄并不驚訝。

  畢竟他這個大魔王的威名還沒消散,每天都在大家眼皮子底下轉悠。

  再加上這學期一來,所有學生的成績都在穩步上升,各人的學習自信心也逐漸提高,對學習產生興趣的學生占了全班大多數。

  在大部分積極學習的學生帶動之下,就算有一小部分人缺乏主動性,也會被這樣的學習氛圍感染,使自己融入到這樣的集體中不至孤立。

  每個學生都能付出努力,那么整體上大家成績提高也就能解釋了。

  只是,越是接近期末考試,教室里的學習氣氛越緊張,緊張到每個學生吃飯上廁所都拿出沖刺的速度,緊張到午休時間都“偷偷”地看書學習,這就超出凌聞霄想象了。

  要是中考之前拿出這樣的學習勁頭,他們何至于考(買)到八中來?不說考關中和一中,起碼二中都是穩進啊!

  但作為一個合格的老師,他知道這種比高山畢業班還要緊張的學習狀態,是絕對不行的。

  不是緊張積極地學習不好,但從早自習到晚自習全天候都保持如此高度緊張的狀態,那就過度了。

  畢竟每個人的精力都是有限的,不能張弛有度地學習,很容易把大家的身體弄垮。

  其次,課間休息不放松精神,甚至連午休都不好好休息,上課的時候精神力能集中嗎?沒了精神,學習還有效率嗎?

  最后,大家把期末考試當成高考來對待,精神過度緊張很容易會讓一部分學生在考試的時候發揮失常。

  也就是說,14班現如今的學習氣氛雖好,但卻好得過了度,凌聞霄必須讓大家緩一緩,哪怕離考試沒有幾天,也必須讓所有人都放松放松。

  此外,凌聞霄也有些納悶,他也沒對學生們做什么,甚至最近兩個多月,他對學生們的要求還放松了不少,大家怎么反而變得這么上進了?

  這不科學!

  他不覺得是大家無緣無故就突然這么懂事了,畢竟就算是走上社會的那些三觀成熟的成年人,也不可能做到完全克制自己的惰性。

  在沒有監督的情況下,拼了老命地壓榨自己潛力,這是什么樣的行為?

  更不用說,大家即將面對的,不過是區區期末考試而已。

  哪怕這次期末考試的模式采用的是四市聯考,也是高一階段大家第一次和那些頂級名校的學生進行較量的機會。

  可那又如何?

  首先,這次考試成績再好,也不代表將來高考就一定考得好。

  其次,這次考試成績也不會對個人的未來帶來好的或壞的影響,完全犯不著如此拼命。

  最后,也是最重要的。

  就算大家想上進,想挑戰自我,想與那些頂級學校的優等生們比個高下。

  不說學生們自己有沒有信心,就是凌聞霄都不認為他們有那個實力。

  好吧,這么說實在是太泄氣了。

  可話雖然難聽,事實就是如此,他們完全沒有理由這么拼。

  “一定發生了什么我不知道的事情!”凌聞霄暗自嘀咕了一句,然后接著晚自習的機會,把班長周桐和新任學習代表梁靜淑一起叫了出來。

  “最近同學們是個什么情況?怎么把學習氣氛搞得這么緊張?”凌聞霄先問的是周桐。

  作為班長,她就是班主任在班上的代表(密探),除了上通下達之外,也有向凌聞霄反饋班級動態的任務。

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