“不知道咱們兒子考的怎么樣了，這次考試報名就要十個銀塔勒，真希望艾斯一次就能過啊。”瑪麗娜小聲的對羅蒙說，她既擔心艾斯的考試，又有些心疼錢。
羅蒙沉默不語，似乎有些出神。他在這里也參加了十多次考試，可惜次次失敗，直到父母離世，都沒有看到他繼承公民權的希望。
良久，他說：“識字考試可不簡單，題目難度不小，得考整整三個小時。艾斯才學了多久，不要期望太大，也別給他壓力，這次就是進場感受感受。他比我聰明用功，估計過個兩三年問題不大。”
場內的艾斯并不緊張，統一通用文字水平考試和前世的考試差不了多少，監考都很嚴格，但是題目本質上就是語文考試題。
憑他的認真準備，雖然準備時間較短，說勇奪第一是吹牛，但是得個合格肯定沒問題，優秀也問題不大。
試卷發下來后，艾斯快速瀏覽了一邊，填空題二十道，詞義解釋二十道，默寫題二道，理解題五道，大作文是“以建城者羅納慕斯傳說經歷為范圍，寫一篇文章”，妥妥的要寫贊歌。
艾斯迅速的把除了大作文外的題目作文做完，時間才過去一個小時，他用漂亮的飛鳥字寫下了標題出桑德高原記。
在收完最后一個考生的試卷，城邦文教官宣布考試結束，三天后將會在市政廣場公布成績，通過的考生憑報名收據領取徽章。眾考生魚貫而出。
有的人大汗淋漓神色不安，有的人鎮定自若，也有的人大聲訴說考試題難，一切和前世考試結束無二。
艾斯是其中年齡較小的考生，但是并不獨特，有很多家長都早早送孩子感受下考試的困難，好讓他們在學習中更用心。
一般人都得經歷三年甚至更久的學習，才能順利通過考試。
羅蒙和瑪麗娜看到艾斯，迎了上去。
瑪麗娜用衣服擦了擦艾斯頭上不存在的汗，想問些什么，又被羅蒙使了眼色，結果啥也沒敢問，艾斯也沒多說話，三天后成績公布，比說什么都好用。
艾斯第二天又一大早到了彼得的別墅，莫頓今天突然話嘮，對八個學生嘮叨著。
“昨天，我們的艾斯參加了城邦統一通用文字水平考試。這是你們所有人的首要目標，雖然很難第一次就順利通過，但我相信憑艾斯的努力勁頭，明年或者后年肯定沒問題。”
“你們幾個努力的程度還是不夠，有個別人甚至連字母都沒背熟，應該好好反省反省。”
艾斯又一次成了老師口中的學生，其中有幾個同學欽佩的看著他，另外幾個則有些不開心了。
艾斯倒是很能理解，欽佩的是想同樣努力，不爽的則是被迫來學習的。如果再仔細分，就會發現，不爽的都是貴族家庭的孩子。
他們是神靈血裔，雖然不知道多少代，神血能不能順利激發，但是確實是神靈血裔、天生貴族，沒有壓力，自然缺乏動力。
如果換成激發血脈的考試，保證他們個個欽佩羨慕。屁股的位置，往往決定了對事情的看法。
幾個貴族孩子雖有些不爽，但基本的家教還是有的，沒有發生課后堵門圍毆之類的無聊把戲。
三天很快過去，艾斯和母親瑪麗娜兩人去了市政廣場。公告欄剛剛貼上成績榜單，百分制，九十分以上為優秀，七十五以上為合格。
艾斯從上往下看第一名叫戴娜，一百分，繼續看，發現第二名正是自己的名字和收據編號，九十八分。
艾斯拿著報名交費的收據，從文教公職人員那里領到了徽章，白色的底，美狄慕斯城的浮雕，紅色的“優”字，上面一行小字寫著文字水平合格。
瑪麗娜開心的把徽章別在艾斯的衣服上，飛快的跑回家給羅蒙報喜去了。
艾斯則快步的往博學者彼得家走去，他終于通過考試，有資格學習更深的知識，也要有資格借閱博學者彼得的私人藏書了。
艾斯到了博學者彼得的別墅，其他七個學生，有三個人已經開始謄抄神話，其他幾個人還在苦兮兮的背語法的句式結構。
莫頓手持一卷書，依靠著院墻，津津有味的看著，時不時掃一眼學生。
這一抬眼，看到艾斯進來了，正在心里嘀咕著，年輕人到底還是接受了考試的教育，得開導艾斯，畢竟是個好學的苗子。
正想著，莫頓突然看到艾斯胸前在陽光下泛著金屬的光澤，竟然是個徽章！
莫頓三步并兩步，沖到艾斯身前，仔細的看了看他胸前的徽章，白色的底，美狄慕斯城的浮雕，紅色的“優”字，上面一行小字寫著文字水平合格。
“你一次通過了，還拿了‘優’？”
莫頓失聲問道。
“多虧先生您的教導，僥幸通過了考試。”
艾斯靦腆的答道，眼神有些狡黠。
“你確實是個讀書的料，老師現在出門參加公民大會，估計下午回來，到時候我帶你去見他。你以后可以直接叫我莫頓學長了。”
莫頓的表情有些欣喜也有些失落，他回頭又看了看其他學生，尤其是那幾個語法都學不會的歪瓜們，越發覺得人和人不能比。
下午，莫頓帶著艾斯到了別墅的三樓東向的書房，告誡艾斯，“老師是個很重視禮貌的人，進去后一定要恭敬有禮。”隨后輕輕敲了敲門，帶著艾斯一起向后退了兩步，恭敬的等待。
一會兒，門開了，彼得身著白袍紅綬，神態肅穆，似乎在思考什么問題，他胸前帶著數個不同的徽章，其中一個和羅蒙珍藏的斬首十人的軍功章一樣。
看來彼得不僅博學，而且實戰能力很強，這也符合城邦的整體風氣，開放，尚武，擴張性十足。
幾人依次進了書房，莫頓帶著艾斯向彼得微微鞠躬說：“老師，這是上個月來求學的艾斯，他是一個勤奮而且聰明的孩子，在沒有什么基礎的情況下，僅僅一個多月就識字，通過了文字水平考試。他希望跟隨老師，學習更高深更專業的知識。”
“彼得老師，我很想跟隨您學習更高深更專業的知識。”艾斯在莫頓說完后，緊接著表態道。
“艾斯，知識的大門為每一個渴望它的人敞開，歡迎你成為我的弟子。知識是有價值的，你成為我的弟子后，每個月需交五十枚銀塔勒的學費給我的仆人喬安，如果你暫時沒有錢，也可以賒記，以后工作了再慢慢還我，不用計利息。”
