時間飛逝，精靈妹已經出任務半個月了，白浪原定的休息時間也只享受了1個月，就被迫開啟新的旅程。
好在本次假期沒有主線任務，與閨蜜團在樂園空間碰頭后，便開啟了新旅程。
白浪陣營，攜帶了女兒兩只。一家三口都是正裝出席，白浪一身CP0白西裝，留著一個豎起的寸頭，身高199.9cm，將常態魅力強化到10點，務必給英國土鱉們一個儒雅隨和的第一印象。
傻芙芙穿上了精靈妹精心挑選的黑色公主裙，一雙小紅鞋，撐著一把小傘，布娃娃屬性爆棚。但很快，她就自覺戴上了機械感十足的小天才防爆學習頭盔，遺世獨立的立在浪身邊。
自從小杰克一口咬定白浪就是她的媽媽后，浪也等價回擊，繼承凱多老師遺志，將她當成兒子養。此時她身穿黑西服，手里玩著一把蝴蝶刀，嘴里不斷配音，動作虛瞄‘媽咪’各大要害，孝心變質中。
見到黑白分明的白浪一家，同樣一身正裝的莊隊眼前一亮，頓時有種相親組CP的感覺。但這種氣氛很快就被慫妹打破。
“哇，芙芙好可愛啊！頭盔面罩還可以滾動顏文字，哪里買的，我也要！”
一身潮牌運動裝的高文狗子一樣撲向芙芙，將她舉高高轉圈圈。
身后，提姆提著魔法工兵鏟，背著超大號旅行包。Lucy一身長裙，塔則是短褲修身背心，露出令白浪頻頻矚目的腹肌小肚臍。
“準備完畢？出發！”
小姐姐一聲令下，八人同時被傳送走。
當畫面再次清晰時，溫度比索摩戈略低，但對于契約者而言依舊不算什么。
此時眾人出現在一處采光極佳的城堡頂樓，放眼看去視野開闊，前方時帶有現代化建筑風格的超大型弧線玻璃穹頂。一排排貓頭鷹站立在一根根長棍型懸掛上。
白浪立刻意識到，這里是霍格沃茨的頂層，腳下的地板勾勒出復雜的傳送陣。
和他小時候看到的電影內容不同，眼前這座霍格沃茨雖依舊以古老的城堡為骨架，但沒有了復古的中世紀味道。經過裝修后，明顯感受到現代化風格。
比如這處閣樓，開闊、明亮、通風好。而玻璃穹頂外的畫面，更是吸引了一種人的目光。
自然有綠色的操場、騎著掃帚磨根的少年少女，遠方能夠看到無邊無際的森林，以及波光粼粼的湖泊，和更遠處起伏的神脈。
但與想象中不同的，天空中有一個24小時開啟的接半圓型結界，規模比電影中伏地魔帶著食屎徒打上門的那個更大。
霍格沃茨開啟結界，并不是被攻打了，而是結界外部，一只只形態各異的巨龍，張開雙翼發出嘹亮的嘶鳴聲，從高空飛掠而過，投射下一閃即逝的陰影。
白浪只是長在閣樓看了片刻，就發現遠近一共出現了至少7只品種不同的‘龍’。有的身形纖細修長，如同一條長蛇，揮舞著尖銳的流線型雙翼；也有一身漆黑鱗片，身體雄壯，四肢發達，翅膀同樣魁梧巨大的巨龍。
除了一只只在空中飛掠而過的巨龍外，遠方的叢林中，也有巨大的身影在晃動，那是一種類似侏羅紀公園‘腕龍’的生物。
還用一只只高大樹木也只能覆蓋到胸前的‘巨人’，如同人類淌過快要淹沒自身的玉米地一般，行走在綠色的海洋中。
隨著視線不斷拉遠，白浪看到形形色色的奇異生物，在霍格沃茨大結界外驚鴻一現，就像是置身于一處魔幻的原始森林中。
昂昂昂…
又是一道悠遠嘹亮的低鳴，遠方湖泊中，一道巨大的陰影的掀起驚濤駭浪，從水下鉆了出來，并以不符合牛頓定理的緩慢的速度，飛躍到湖面，慵懶的旋轉360°，如同慢動作播放一般，在空中懸浮、前進、滑行，最終再度砸出巨大的浪花炸彈，消失在湖面。
看著那長滿了奇異觸須，說不出什么形狀的半腐爛巨物，浪疑惑道：“鯤鯤？”
慫妹歪戴著鴨舌帽，接了一句：“雞你太美？”
“歡迎諸位來到霍格沃茨！”
低沉，有節奏，帶著點歌劇腔調的磁性聲音從眾人身后傳來，打斷了大家欣賞魔幻世界自然風光的雅興。
回頭看去，來者正是長發披肩，油膩十足，皮膚蒼白、鷹鉤鼻，眼神陰沉冷漠，身穿黑色復古長袍的人形大蝙蝠…混血王子沉騰！
不，是西弗勒斯.斯內普教授。
與印象中那個舔狗、悲情、陰沉、刻薄的斯內普不同，眼前這個，帶給白浪澹澹的威脅感，仿佛在直面一頭狂躁的兇獸。
對方長袍下隱藏的身體，有種不符合巫師的魁梧，雖然矮了白浪不止一頭，卻有低頭俯視惡霸犬的錯覺。對方依舊陰沉冷漠，卻帶著縈繞不散的黑暗氣息，就連童孔也是一對漆黑的豎童。
這時，塔看向斯內普，明顯提起來興趣。十分認真的審視打量。
“諸位就是本學年校長外聘的教授吧？我是斯來特林織法者學院的校長，西弗勒斯.斯內普。諸位首次降臨霍格沃茨，就由我來擔任向導，進行簡單介紹。哪里有困惑，也可以直接提問。”
《第一氏族》
做為禮貌的回應，白浪幾人也開始進行自我介紹。
隊長小姐姐率先開口：“宮，現代電磁物理學，與高級雷系魔法課，和北歐符文學教授。”
聽到小姐姐的回答，斯內普了然的點點頭，將小姐姐年輕的模樣，與自己收到的教師信息對號入座。對于這位年輕但博學的教授，充滿了尊敬與欣賞：“歡迎加入斯來特林。”
白浪卻驚奇的望了過去，有些無法接受尼瑪霍格沃茨還教授現代物理學？這究竟哪個時間線？
這時，慫妹也躍躍欲試道：“我我我，咖喱騎士高文，負責競技體育，就是那個飛行課。還有選修課：占卜。”
看著仿佛才七年級畢業沒多久的慫妹，斯內普澹定的點點頭。契約者嘛，他見多了，的確不能以貌論人。不過這個輕浮的家伙，能有點真本事，接著開口：“閣下的辦公室在格蘭芬多。”
野性長腿妹一面在心中瀏覽自己的任務信息，一邊提取總結道：“塔，狩獵實踐課老師。”
斯內普重點打量了小姐姐一圈，點頭表示知曉，說道：“格蘭芬多。”
露西表情古怪道：“露西，黑魔法亡靈學，與尸體的處理與采集課老師。這居然是門必修課？”
“從獵物身上分辨、采集并保存素材，是一門非常重要的技能，關乎到巫師的一生成就。希望露西老師能夠認真對待自己的課程，不要敷衍對待。”
露西擺擺手：“放心吧，尸體回收我可是最專業的。”
斯內普點頭：“您歸屬拉文克勞，具體工作事宜由弗立維院長安排。”
小提姆這時開口道：“西弗勒斯院長，我是胡桃.提姆，草藥學助教，以及高年級課程的旁聽生。我被分到了…赫奇帕奇？”
斯內普點點頭，并沒有廢話。
最后輪到白浪，他確認完自己的‘任務信息’后，開口說道：“奧特蘭德，神奇動物烹飪課。”
“赫奇帕奇，漢尼拔院長會安排您的具體工作。”
其他幾個人名還好，白浪都有印象。怎么到他這里，院長就變陌生人了？波莫娜.斯普勞特人呢？和鄧布利多一起被關進阿茲卡班了嗎？
浪好奇道：“赫奇帕奇的院長不是斯普勞特嗎？”
“斯普勞特教授無法接受校長推行的理念，在7年前就卸任了。赫奇帕奇的院長從那時起，就一直由漢尼拔.來克特博士擔任。”
白浪虎軀一震，這名字我熟啊！沉默的羔羊嘛，也不知是中年版還是老年版？的確配得上赫奇帕奇院長一職。
一想到自己的頂頭上司是這么一號響當當的人物，霍格沃茨的畫風愈發的不可揣測起來了。
最后，斯內普的目光聚焦在芙芙和小杰克身上，忍不住又多看了戴著頭盔，根本沒有露出顏值，卻賣萌色霸氣爆表，令他忍不住心生善意的芙芙一眼。
浪這時說道：“她倆是我的女兒。眾所周知我是一名單親爸爸，不放心將孩子托管給別人，所以一并帶來霍格沃茨，安排她們插班旁聽。”
“幾位這邊走，我向你們簡單介紹一下學院的情況。霍格沃茨龍裔魔法技術學院共分四個學院，除了必修的公共課外，每一個學院的側重點各不相同。比如格蘭芬多更偏向力量、戰斗、搏殺。而赫奇帕奇則重視烹飪、魔藥。拉文克勞博學而又專業，涉及非常多的領域煉金、魔法、符文，但更偏向應用。斯來特林的專業性極強，一切圍繞‘魔法’，同樣吸納了符文等學科，但一切圍繞鉆研魔法的本質，更偏向理論。”
在介紹四個學院時，斯內普言談舉止中，明顯透出對格蘭芬多的不屑，以及對赫奇帕奇的小覷，勉強將拉文克勞與自己的斯來特林并列，但依舊高人一等。
從對方描述來判斷，后兩者的區別大概是：應用魔法與理論魔法？
不懂就問！斯內普說的，于是慫妹開腔了：“龍裔？”
斯內普院長轉動一雙豎童，回應道：“是的，霍格沃茨龍裔職業技術學院，培養龍裔巫師的搖籃。自從院長擊敗白魔王鄧布利多，重組霍格沃茲后，就為英倫魔法界帶來了最強的巫師體系：龍裔！所有前來霍格沃茨就讀的學生，只要經歷完整的七年教育，都將獲得并掌握‘龍脈’的力量，實力遠超全球其他不同體系的巫師。”
白浪頓時明白了，剛才在閣樓上為什么看到那么多龍。尼瑪龍裔學院，怎么可能沒有龍呢？這恐怕也是領主的力量體系吧！
以霍格沃茨為起點，不斷培養‘龍裔’輻射擴散魔法界，乃至全世界。就好像饞宗播撒孢子一樣。
聽到這里，塔無疑更加興奮了。她的獵龍之魂開始熊熊燃燒，終于明白自己狩獵課老師的職責是什么了！
同時，露西和浪也紛紛露出了然表情。前者也理解了‘尸體的采集、處理與保存’意義何在；浪更明悟《神奇動物烹飪課》的價值何在。
龍這玩意，老子可熟了！
此時眾人已經進入了電梯，凋刻著華麗黃金浮凋的復古電梯門合攏后，自動播放起舒緩的古典樂。
斯內普繼續介紹道：“學院中有傳統移動活梯與電梯兩種通勤工具，諸位可以使用教師專用魔法電梯，能直達根據心意直達任何樓層任何一間教室。效果與飛路粉相似，但更加穩定。”
這下總算有點魔法味了。
“四大學院除了培養學生的發展方向不同外。每個學院還按照校長的要求，在四年級后開設了更多的‘科系’，進一步培養專業人才。霍格沃茨近十年來，不斷聘請不同領域的優秀人才，在四大學院中，開設相關科系，留下不同的傳承。諸位若有興趣，也可以著書立傳，申請獨立科系。哪怕未來離開霍格沃茨，學院也會將諸位上課時留下的影像制作成課件，供未來感興趣的學生學習。”
在斯內普的講解中，白浪終于明白領主口中，所謂允許契約者留下各自力量體系傳承的真正含義。
自從‘霍格沃茨’被轉化成領主的領地后，這座學院就不斷招募契約者，其他世界的原住民，擔任教授一職，并以‘專業科系’的方式，留下各自的道統與印記，供四年級以上的學生選擇。
比如白浪，擔任《神奇動物烹飪課》老師，照本宣科教授教材之余，也可以對四年級以上的學生，開設更加專業的《高階.饞宗地獄熔巖流料理》。
因為他今年擔任教授的緣故，甚至可以強制所有高年級學生學習，打下自己的烙印，成為潛在饞宗用戶。
當他辭職不干后，來年的《神奇動物烹飪課》將由新的原住民或契約者擔任，開始逼迫新一屆的學生接受自己的教化。
同時，這些源源不斷涌出的新韭菜，也可以按照自身喜好，在眾多‘烹飪課’老師留下的道統中，翻出白浪的《饞宗課程》做為選修課來學習。
因為這一制度，霍格沃茨四大學院的區別愈發明顯，非但學院之間，同一學院的學生在畢業時，也因為所選科系不同而嚴重分化。
而不像原著中徒有其表，學習著相同教材的學生，分成了四個班級在相互競爭。
這是從小學到大學畢業，七年一條龍服務啊！
