“1994年，清華2人，北大1人，復旦1人，浙大2人，武大3人…
1995年，清華2人，北大2人，復旦…
1996年，清華1人…
2000年，清華13人，北大16人，復旦11人…
2001年，清華14人，北大17人，復旦15人…
2002年，清華25人，北大15人，復旦22人…
這一篇文章將鄂市市高級中學近10年的高考成績列了出來，不僅有考入清華，北大，復旦，浙大，武大等等大學的人數，包括人員名單，現在就職的單位也全部都羅列出來。
一目了然。
這個節骨眼上，這個時間點，這樣一篇數據出現在網上，馬上掀起軒然大波。
“在這個時間點上出現這篇文章，這肯定鄂市市高級中學的狡辯，大家不要被誤導了。”
“這怎么能夠算是狡辯，人家將數據都羅列了出來，不僅有考入清華北大這些名校的人員名單，包括姓名性別，還有現在就職的單位也都寫了出來，難道有假？我覺得這個很有說服力！”
“居然有這么多人考入了清華北大這樣的名校，2000年之前明明考入知名大學的學生不多，只有幾名，但是2000年過后立刻就翻了好幾番，有幾十人考入清華北大，再加上復旦浙大，人大等等，這些學校的學生加起來不得好幾百人了，這么強悍嗎？”
“有沒有人知道是什么原因導致鄂市市高級中學的高考成績突然一下變得這么好，是因為換了學校領導所以才發生轉變嗎？”
“跟學校領導沒有多大關系，2000年的時候學校的領導是石盛，他在的時候這些情況就有了，也正是因為這個，所以他才升職了，跟學校的教學方式有關系，2000年之前學校的教學方式以壓迫時間，逼迫學生學習為主，但是之后就轉換了教學方式，于是立馬出現了成效。”
“是因為教學方式的緣故？那這么說之前的報道是在抹黑鄂市市高級中學，這樣好的一所學校，在沒有逼迫學生的情況下居然也能夠取得這么好的成績，足以說明這種教學模式是有利于學生學習的，為什么還有那么多媒體要抹黑鄂市市高級中學，這也太過分了吧。”
“打臉了，反轉了！”
“我就知道肯定會是這種結果，這幾天批判鄂市市高級中學，叫囂著他們是老外派過來間諜的人可不少，現在明白到底誰才是間諜了吧？”
一石激起千層浪，這樣一篇數據滿滿的文章馬上得到了大量的評論，點贊，轉發。
很多人在看到這篇文章之后，態度發生了轉變，為之前沒有了解事情真相而發出的惡語感到羞愧。
蘇醒相信這些道歉的人有不少是真心的在道歉，但是這種道歉相較于之前的傷害而言，顯得有些單薄了。
網上鍵盤俠就是如此，一件事情出來的時候不去主動的了解真相，馬上就拿起鍵盤批判，這些數據其實并不一定需要鄂市市高級中學官方統計，只要有心就能夠查找得到，畢竟每年的高考成績都會公布出來，但沒有人愿意去查，看到新聞之后馬上就發表抨擊的言論。
現在看到真實的數據披露出來了，這些人中有一部分人良心發現，為之前的事情感到懺悔，可實際上傷害已經造成了，道歉起的作用并不大。
不過不管如何，這些勇于道歉，看到事情的真相后，觀念發生轉變的人比那些死鴨子嘴硬的人強上不少。
在這篇數據滿滿的文章出來之后，網上又有了更多的文章。
“我叫張毅，鄂市市高級中學2000屆的畢業生，我剛從北大畢業，如今在系統內工作，具體的職務就不說了，但我對我接下來講的事情負責，以我的品格保證我說的每一句話都真實可靠。”
“我家在農村，家里兄弟幾個，就我學習最好，父母希望我能夠考上大學，將來回饋家里，能夠幫助一下兄弟姐妹。”
“我發奮學習，也想要脫離農村，我實在受夠了農村的生活，沒有在農村生活過的永遠不理解，也不會明白農村過的是怎樣的一種生活，夏天的時候熱的要命，整宿整宿睡不著，冬天的時候冷得厲害，才睡著就有可能被凍醒。”
“都說條件愈發艱苦，愈發能夠磨礪人的意志，這句話不假，有一定的道理，但也不全對。夏天在家里做作業，才寫了一會兒作業身上就全都是汗，怎么可能還有心思繼續寫下去？冬天的時候手才出來，一會兒就凍僵了，寫一個最簡單的漢字都顯得艱難無比。”
“學校每次交學雜費，自己每次到學校也都需要生活費，這是最艱難的時候，因為要找家里要錢，但是我家里窮，兄弟姐妹又多，于是報名費一拖再拖，生活費也是節儉的時候再節儉。”
“有錢人不會明白，全班好幾十人，別人學費都交齊了，但只有你和幾個個別的同學還欠著學費，被老師當眾點名，喊到辦公室里面去，讓回去給家長帶話，早點將學費補齊了，那種心情你們是無法體會的，從辦公室出來，哪怕班上學生沒有說什么，可對上他們的眼神，總覺得他們在嘲笑自己，在可憐我。”
“很多次我都不想學習了，想要去打工，要早點賺錢，早點改善家里的經濟狀況，因為我知道父母雖然跟我說讓我好好的學習，不要擔心家里的事情，他們砸鍋賣鐵也會供我學習，但有決心又有什么用呢？每次看到他們為了給我交學雜費，為了給我生活費，沒日沒夜的到地里去刨食，甚至堆著笑臉去向那些冷眼的親戚借錢，忍受刻薄的言語，我真的很想放棄。”
“沒有人關心我的心理健康，無論是父母，老師，還是周圍的其他人，他們關心的只有學習成績，我的這些狀況他們即便了解，也只會覺得無關痛癢，都這么拼命的給你攢學費，你還有什么理由不努力學習？”
“我的心理一度是自卑的。”
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