市高級中學這會兒除了高考要考的課程外，其實還有別的課程，像是體育，音樂，美術，這三門課程也都有，不過根據年級的不同，課程的多少會有差別，高一高二的學生體育課，音樂課，美術課，每周都能夠有一節，高三取消了音樂課和美術課，只有一節體育課。
如果要開計算機課程，肯定也只有一節不會有更多的時間。
“計算機要從娃娃抓起。”蘇醒套用了一句話回答石盛，“這是趨勢，學校不應該培養，眼前的好學生，更應該培養往后的好學生。”
“什么是眼前的好學生，什么又是往后的好學生？”石盛三個人看著蘇醒。
一個老師，一個校長，一個是教育局的領導，三個人在教育方面的工作不說最頂尖，但至少比學生要強，但是這會兒全都看著蘇醒，一副聆聽的模樣。
市高級中學能夠達到現在這種程度，因為市高級中學的成績直接影響上面的決策，甚至有可能改變教育模式，追根溯源都要得益于蘇醒。
三個人正是因為清楚這一點，所以對蘇醒的話非常重視。
“眼前的好學生很容易理解，就是高考能夠取得好成績，上一個不錯的大學，這就是眼前的好學生，大多數學校也是將這個當作教學目標，至于學生上了大學，往后的路怎么樣？學校并不是很關心，如果能夠有一個出息的，當然高興，可以放在校友墻上，貼幾張照片，寫一下履歷，做一下宣傳，為學校增光添彩。如果沒能出一個有名的校友，那也無所謂，將高考的成績貼出來也就是了。”蘇醒說。
“但是教育不該是這樣，應該注重學生往后的發展，畢竟不管是初中，高中，還是大學，其實都是為了學生步入社會之后的生活做基礎，至于說報效國家，自己的生活好了，大部分時候也都是通過報效國家來實現的。”
“我說的往后的好學生就是指步入社會，能夠在社會上生存下來，并且比一般人要強，能夠養活自己，養活妻子，養活孩子，養活父母，這才是教育的目的。開設計算機課程，并非要他們現在就掌握這一門技術，而是讓他們對這方面的東西有所了解，到了大學在接觸這方面的知識能夠很快的適應學習，就跟預習一樣。計算機是未來發展趨勢，比英語重要多了。”
“計算機的確很重要。”石盛點頭，“現在n辦公室里也都在用計算機，有異地之間需要傳送文件，在計算機上面就能夠實現傳送，不需要郵寄，速度快多了，也方便許多。”
“不只是這樣，計算機還有許多其他的應用，有家酒樓你們也都去過，應該有注意到前臺收銀結賬用的就是計算機，比人工要準確，而且不容易丟失，一目了然。”蘇醒點頭。
“那行，現在資金，有了方向，有你捐款給學校，我再向上面反映反映，看看是不是就在市高級中學弄個計算機課程，也占不了多少時間，每周一節課，一個月四節課，一個學期十幾節課，雖然不能夠讓學生徹底搞懂計算機，但是至少能夠讓他們看一看，摸一摸。”石盛點頭。
“現在班上還有很多學生不會玩計算機，特別是農村的孩子，外面有吧，但是他們的生活費用很少，到吧去一個小時等一下兩三塊錢，承擔不起，學校開設這門課程能夠讓農村的孩子早點接觸計算機，也算是好事兒。”
石盛比較開放，對計算機并沒有很惡的觀感。
能夠遇到石盛，馬棟這樣的校長，蘇醒覺得也是一件幸事，如果是換了普通的老師或者校長，聽說要開計算機，恐怕早就跳腳了。
他們會覺得計算機是禍害人的東西，就跟某一部分家長認為的那樣。
這樣的看法有點本末倒置，新出現的事物一件接著一件，總不可能說不讓孩子接觸，那不脫離社會了？
接觸的晚了對孩子的成長并非是好事兒，正確的方法并非將孩子和這些新出現的事物屏蔽開，而是用恰當的方法加以引導。
有石盛和馬棟兩個人從中活動，只是一個月的時間，上面就同意市高級中學增加一門計算機課程。
這個也不算是試點，算是響應領導計算機要從娃娃抓起這句話，現在蘇醒又解決了設備的費用問題，開計算機課程也就自然而然了。
市高級中學并非是第一個嘗螃蟹的人，一些條件比較好的高中，甚至是初中，其實早已經開設了計算機課程。
按照原來的歷史軌跡，市高級中學過幾年就會有微機課，包括段店中學同樣也會開設計算機課程。
蘇醒直接跟唐婉聯系，讓她從中聯絡人，送了一百臺計算機到學校，0臺放到微機房作為學生上課用，另外20臺則作為學校的辦公設備。
臨近四月，蘇醒變得有些煩躁。
2001年的4月，就在1號，會發生一件大事。
并非愚人，只會讓人憤慨。
蘇醒不會忘記，可他發覺自己做不了什么。
他有想過跟童國新稍微透露一下，利用童國新背后的關系給南邊的人提一下醒，但是稍微想一想，蘇醒放棄了這個念頭。
且不說童國新會不會相信他，即便童國新真的愿意相信他，但是童國新背后的人呢？這是一件重大的事情，不可能因為蘇醒的一句話，或者童國新的一句話，那些大了就選擇相信，豈不是太兒戲了？
再有一點，這樣的話說出去之后，到時候事情真的發生了，蘇醒不可能在像現在這樣，在別人眼里只是一個稍微有些商業天賦的人才，恐怕會變成妖孽，甚至被控制起來。
這樣的后果蘇醒承擔不起，他選擇了沉默。
說到底，蘇醒是一個自私的人。有一些良知，有一些社會責任，但這些跟自己，跟自己的家人親人比起來，只能排在末尾。
四月一號這天，蘇醒一直關注新聞。
