“校長放心，我下去之后會和高智聊一聊。”劉權點頭。
“他今天做的太不應該了，這樣吧，你讓他寫一份檢討。”石盛說，“下周一升國旗的時候在全校的師生面前做一下檢討。”
蘇醒抬頭看了一下石盛，石盛的這個決定讓他有點意外，按理說，學校都會比較注重學生的卷面成績，至于道德素質方面，只要做的不是很過火，勉強的能夠忍受一下，一次性餐盒的問題倒也不是什么大問題，高智月考又拿了年級第一，是好苗子。
石盛讓他在全校師生面前做檢討，這個處罰似乎有點重了。
“石校長，你這么做沒有必要吧？高智成績那么優秀，不應該就因為這樣的小事讓他當著全校師生的面做檢討，真要寫份檢討，私下交給我，或者是交給你都沒有問題。”劉權說，“讓他當著全校師生面做檢討，他恐怕會多想。”
“就是因為他學習成績好，所以才必須做出表率的行為，你知道今天在學校門口的時候，高智跟孔主任說了什么話嗎？那些話哪是一個學生應該說的，也不是一個正常的學生應該說出來的話。他太過激憤了，必須得好好的磨礪磨礪一下才行。”石盛說，“他要不做檢討，往后其他的學生有樣學樣，一次性餐盒的問題還是解決不了。”
“你好好的去勸說一下他，跟他好好的談一下心，學校是教書育人的地方，我們不止要保證一棵樹長大，同時還要保證一棵樹不能夠長歪，要長直了，要長成一株有用的棟材，而不是一個歪脖子樹。”
“行吧，校長，你既然都這么說了，我下去找他談下心，讓他寫一份檢討。”劉權沒有再爭辯了。
“談話的時候不要說的太重了，能夠讓他從心里認識到自己的錯誤才最為重要，檢討不是目的，能夠磨礪一下他的心性，讓他不是那么容易沖動，不那么鉆牛角尖才好，他這個性子不稍微的磨礪一下，往后出了社會也會吃虧。”石盛提點了一下，又說，“下一周學校值班的老師是你吧？”
“是我。”劉權點頭。
“階梯自習室的鑰匙，你拿到手了？”石盛說。
“我知道校長你是什么意思，你是不是想要讓我將階梯自習室的鑰匙給蘇醒？”劉權明白，石盛這幾句問話的含義，主動說了出來。
“你聽說了？我和蘇醒之間有個協議，如果他能夠規范學生的行為，減少學校用一次性餐盒學生的數量，改善學校的環境，能夠讓這次檢查成功的通過，階梯自習室的鑰匙就交給他來管。”石勝點頭，“今天的檢查，過來的領導很滿意，我也該兌現諾言，將鑰匙交給他。”
“校長，階梯自習室的鑰匙怎么能夠交給一個學生？再說，你是校長，他是學生，你和他兩個人之間定協議，這個本來就有一些玩笑的成分。”劉權說，“作為一個學生，他幫助學校解決問題，這是他應該階梯自習室的鑰匙交給他了。”
“學生，老師，校長，本質上沒有多大的區別，身份職業不一樣，但是都應該平等的對待，說出的話也應該兌現，不能夠因為是學生，就應該做什么，也不能夠是因為校長就可以不用遵守諾言。”石盛說，“你不是晚上回去的也比較晚嗎？正好你將鑰匙給蘇醒，以后晚上就可以早點回去。”
“可是鑰匙要給了他，往后我這個老師的威信，這個班主任的威信往哪里放？”劉權說，“校長，你又不是不知道為什么蘇醒會搞出這個事情，為什么會和你達成這個協議，無非就是想要和我斗爭。我晚上關階梯自習室比較早，有一些事情要回去忙，和他之間有一些摩擦，他有了怨氣，才想出這么一個辦法，和校長你達成協議，利用這個手段從我手里奪取階梯自習室的鑰匙，讓我威信掃地。”
“不過就是將階梯自習室的鑰匙給他，哪會涉及到什么威信的問題？你想多了。”石盛說，“學校里面沒有老師宿舍，你在外面租房子住，平常的時候還得要等著階梯自習室到點關門才能夠走，現在也不用等那么久了。鑰匙給蘇醒，你再值班，稍微的檢查一下各個辦公室的門窗看是不是關好了，就可以走了，這不是很好的事情嗎？”
劉權轉頭看著蘇醒：“你一個學生，階梯自習室的鑰匙，你真打算拿在手里？”
蘇醒點頭：“階梯自習室是給學生提供學習的地方，鑰匙放在學生的手上會比較合適，而且劉老師你平常值班的時候回去的很早，上次你值班的那一個星期，我們才在階梯自習室學習了20多分鐘，你就要關門，甚至有好幾次才剛進去，連書本都沒有翻開，你就過來說要關門。”
“我要急著關門，自然有我的道理。我得批改作業，得批改試卷，要早點回去，我很忙，哪有你們那么輕松？”劉權說。
“所以啊，我也體諒你，你既然這么忙，那就將鑰匙給我好了，往后你就可以像校長說的那樣，稍微的檢查一下辦公室的門窗，不用再管階梯自習室什么時候關門，就可以回去了。”蘇醒伸出了手掌，“劉老師，階梯自習室鑰匙給我吧，校長都已經跟你解釋的這么清楚了，你要還拿著鑰匙不放，校長會很尷尬。”
劉權盯著蘇醒看了好一會兒，從口袋里拿出一把鑰匙，放在了桌子上，轉身出了辦公室。
門哐的一聲帶上，動靜很大。
“我得罪了一個教學水平非常不錯的老師，幫你拿到了鑰匙，你現在該滿意了吧？”石盛指著桌上的鑰匙，跟蘇醒說，“拿著吧。”
“校長你委屈了。”蘇醒拿了鑰匙，收進了口袋中，“校長，那沒什么事，我回教室了？”
“你等會，我有點事想問問你。”石盛抬了下手，讓蘇醒坐下，“你認識童國新？”
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