在方超將第一道邏輯數學題搞定之后，他這才松了一口氣，將筆先行放在一邊，同時甩了甩手，沒有急于做第二道題。
他來到生活導師那邊拿了一瓶百歲山的礦泉水干了半瓶下去，又是拿出抽紙將臉上、脖子上的汗水擦拭干凈，順便拿了一包源氏大辣片撕開來吃了下去，味道不錯，很美味，在這個大家都沉浸在數學海洋中的時候，這一包辣條給了方超很大的溫暖，又讓他大汗淋漓了開來，嘴里發出‘呼呼呼’的聲音開來。
“爽！！”
于是他又將一整瓶的百歲山灌了下去。
林騰這同學也不知道平時怎么學習的，在學習方面并不算特別出眾，可是對于零食這一塊，真的是無可挑剔，就沖這選的一包辣條，他這個朋友，方超以后交定了！
“不好好做題反而來這里吃辣條…你就不怕對考試有影響？”
一名導師來到方超的身邊盯著他，看著他這幅模樣，忍不住開口說話。
這都什么時候了，居然還有心思在這里吃辣條。
方超下意識回答道，“完成第一道題了，這不是花了我快五十分鐘的時間嘛，我這才來休息區休息一會兒吃點東西補充一下體力，老師你不知道啊，這第一道題出的簡直就是變態，我平時做一道數學題最復雜的話也就是半個小時不到，這一次第一道題就把我困住了五十分鐘，國決的戰場果然比我想象的要殘酷多了，不知道有沒有人已經搞定了兩道題了。”
“你花了五十分鐘做完第一道題了？”
這名導師有點兒詫異，題目沒出來之前，他們這些導師也是不知道的，基本上全部封鎖了消息，只有試卷發下來的時候，他們這才也分到了一份，可是面對這次國決的題目，哪怕是他們也沒有辦法在短短五十分鐘的時間之內就是搞定，這個小子…
要知道，許多導師其實都是大學中的數學教授，數學水平不知道要比這些高中生強大多少，他們雖然可以解決這一道題，可是卻沒有辦法用只有五十分鐘的時間搞定。
眼前的學生莫不是蒙人的？等會兒要去看一看才行。
他還不信了，真的有人可以用五十分鐘的時間就搞定第一道題。
國決上的題目，可沒有一道題是簡單的啊…
你把國決當成什么了？
而吃完辣條喝完礦泉水的方超再度感受到了精力充沛，他將手擦拭干凈之后這才回到自己的座位之上。
開始國決第二道題。
國決的第二道題是這樣子的：對全體滿足a、b、c、d、e≥-1滿足a+b+c+d+e=5的實數（a、b、c、d、e），求S=（a+b）（b+c）（c+d）（d+e）（e+a）的最大值及最小值。
這一道題在字數上要比第一道題少了太多，可是其難度的話，絕對不會比第一道題簡單到哪里去。
數學的魅力正是在于此處，可以讓你沉浸其中無法自拔。
方超終于在國決第二道題上找到了自身的存在感。
這道題我會誒。
有點復雜，但不算太難。
讓我將你搞定！
方超深吸一口氣，隨后開始提筆。
解：先求S的最大值。
當a=b=4，c=d=e=-1時，S=288，下面考慮S＞0的情形。
不妨設a=max｛a，b，c，d，e｝，則a≥1，從而a+b≥0，e+a≥0。
因此a+b，b+c，c+d，d+e，e+a為全正或二負三正。
即S的最大值為288。
接著求S的最小值。
S≥-2*3^4=-162
所以S的最小值為-512。
“唔，有點簡單哇，好無聊呢這一道題，太輕松了吧，我只用了二十多分鐘的時間就是搞定這一道題…”
方超有點兒失望，國決賽事上的第二道題會是醬紫的么？居然讓人無法感受到挑戰性，出題的人是誰，出來！
而早前在暗中觀察方超吃辣條的導師不知道何時站在了方超的身后，他一直盯著方超試卷上第一道題的解題步驟，作為導師，他雖然無法完成步驟，可是卻是知道答案，所以在他看到方超最后的答案為第四間的時候，他就知道，對方這一道題基本上拿到分數了，只要當中的步驟沒有任何錯誤的話，那么這21分就算是到手了。
所以他開始慢慢從方超的第一個思路開始看下來。
“沒錯。”
“沒錯。”
“不錯。”
“可以！”
直到一切看完之后，他暗暗稱奇，這個少年來自于哪一省？似乎有點兒強…
國決賽事上每年都會出現一些特殊的強者，他們并不意外，但對于這樣一道題，能如此快速的解決，實在少見。
方超，FJ省…
好像在名單上面看到過…
高一新生?
對，是高一新生！
如果是其他學生的話，除非特別強悍，這些導師才會記住，畢竟接近四百多名的參賽選手，不是特別牛逼的話，很難讓人記憶猶新，方超不是以一個強者的姿態登臨這樣一個舞臺，他是以一個高一新生進入到這樣子的賽場當中，所以一下子就會讓人記住他的特殊性。
少有的高一參賽選手。
不過很快，他的瞳孔就是放大，一臉震驚的望著方超。
就這么一會兒的時間，他居然連第二道題都給搞定了？
而且…
步驟，
答案！
尼瑪，全都沒錯。
臥槽！這才二十多分鐘的時間不到吧？你都把第二題給完成了？這…變態吧？你還是人么？
現在的高一新生都已經牛叉到這種地步了么？
第一道題已經給了這位導師很是沉重的打擊，而這第二道題的快速解答更是讓這位導師崩潰，這位選手看起來不是一般的強，而是強的讓人出人意料。
或許他會是今年國決賽事上最強的一匹黑馬。
完成兩道題的情況之下，42分到手，基本上可以保證順利晉級了。
等一下，這小子不是完成了么？
他現在還在干什么？
這是要用第二種解題思路來搞定這一道題？
你把國決的比賽當成什么了？
有沒有這么輕松啊。
“艸！！”
這名導師下意識的說了一句臟話。
