有時候生活往往就是這個樣子，因為陌生相互不認識反而極為禮貌有愛，攻擊你的人，反而都是認識的熟悉人。
鼬在宇智波一族武術館，被攻擊，而在這里卻受到全班同學的友愛，就是如此，矛盾往往來自交流熟悉之后。
第一天上學，就是開始學習理論課，泉美學習的非常用心，一直在做筆記，因為她沒有鼬和止水那樣的天賦，所以她只能夠勤能補拙。
鼬在課后，就去找老師，他直接說明自己的問題：“老師，我想學習通靈之術。”
老師聽后笑了起來。“你是叫宇智波鼬吧，今天剛來，你還是先學習理論知識，熟悉歷史之后，再開始學校忍者。”
“不，老師，我現在就要學。”
老師似乎沒有見過這么倔強的孩子，他嘆氣道：“通靈之術不是那么好學的，雖然每個忍者都可以學習，但是，因為天賦和查克拉屬性的不同，有的忍者一輩子都學不會。”
“老師，你不用說那么多，我來忍者學校就是為了學習通靈之術的。”
鼬表現出他的倔強，他知道他現在年齡太小了，有時候說出來的話，大人都不會過多理會，就像他之前對卡卡西說的那番話，或許在卡卡西聽來極為震驚，但是如果通過卡卡西之口說給其它忍者來聽的話，別人多半是不會相信的。
有一個辦法，那就是執著。
鼬可以通過自己的認真加執著，讓老師為之動容。
“那好吧，你跟我來。”
當一個人的執著達到一定程度的時候，別人是愿意給予一些機會的，雖然在老師看來，不到5歲的鼬，提前學習通靈之術，簡直就是搞笑，但是作為老師，不僅要教學生知識和忍術，同樣在人格方面，也要做出一定典范。
這是一位年輕的女老師，她原是木葉的暗部忍者，因為執行任務受傷，所以就來學校當老師，她比較精通通靈之術。
“老師你好。”
“你這孩子長相真可愛，你可以告訴我，你為什么要這么執著通靈之術嗎？”女老師問。
“因為我想契約一只貓，如果我不快點學會通靈之術，這只貓就會跑掉。”
“不是什么貓都可以通靈的，需要有靈性的通靈獸才可以。”不過女老師想到了宇智波鼬的身份便是釋然了，以他宇智波大少爺的身份，想必獲得一只有靈性的貓并不太困難。
“我可以教你，不過，你必須得擁有足夠多的查克拉才行。”
說著，女老師拿出一些測試查克拉的試紙。“你先來檢測一下查克拉屬性吧，一般的忍者都會有1～2種屬性…”
鼬點了點頭，這些他都懂。
當他將查克拉置入試紙之中后，女老師驚呆了。
“火、風、水、陰、陽，你竟然身具5種屬性查克拉，簡直就是天才，在你之前，木葉公認的天才旗木卡卡西，他擁有火、風、雷、土、水、陽、陰，7種屬性查克拉。”
鼬皺眉道：“老師，看來我無法使用出雷遁和土遁忍術啊。”
“有一種忍術帖，可以釋放不同屬性的忍術，但是大多數都是一次性的，實用性確實不太大。”
鼬也沒有妄自菲薄，他笑道：“沒有關系，我還有寫輪眼，這個不斷提升，能力大到足以彌補。”
“…”
女老師不說話了。
可能一直聊的話題比較嚴肅，鼬忽然想皮一下，他忽然問道：“老師，你有男朋友嗎？”
女老師明顯一愣。“沒有，你為什么要問這個？”
鼬立刻笑道：“因為我剛剛說到寫輪眼的時候，我明顯感覺到老師你有點羨慕，確實，宇智波一族的血統是天生的。但是，你如果沒有男朋友的話，是可以嫁到我們宇智波一族的，到時候你的小孩不就有機會可以獲得寫輪眼了嗎。”
這么直接的嗎？
女老師一時間說不出話來。“鼬，你小小年紀，這么調皮，跟誰學的。”
鼬鼻孔朝天。“一直被模仿，從未被超越。”
“…”
女老師很想打人，這個鼬看起來乖巧陽光，其實腹黑頑皮的很。
不過可能因為異性相吸，女老師在短時間接觸后，還是挺喜歡鼬這種聰明又幽默小男孩的。
女老師給鼬開小灶，帶他到學校圖書館。
圖書館非常大，里面都是各種低級忍術，以及各種歷史書籍，因為每位忍者的屬性和天賦不同，沒有辦法完全應試教育，更多的要因材施教。
女老師親自拿出很多通靈之術相關的書籍，從零基礎開始講起，以及各種結印，契約的區別。
通靈之術屬于時空間忍術的一種，大致分為血契召喚和非血契召喚，不過在召喚的時候，通常會要咬破手指，鼬想著都疼，每次都咬破手指，不怕得破傷風嗎？而且，經常咬破手指，估計手指頭都破爛的不成樣子。
“…”
女老師本以為，孩子會沒有定性，沒有想到，整整講解了近二個多小時，鼬竟然全程認真的聽著，并且他頭腦靈活，思維活躍，往往提出來的新點子，是女老師都沒有想到過的。
“鼬，你這樣的學習態度保持下去，未來的你一定不會低于旗木卡卡西這樣的天才忍者。”
鼬不止一次聽到這位女老師提及卡卡西了，他好奇的問道：“卡卡西他很厲害嗎？”
“非常厲害！”女老師說話的聲音里面，還帶著一點點的崇拜。“要知道卡卡西不僅和三代火影一樣，屬于全屬性忍者，更重要的是，他12歲就已經是上忍，這樣的天才忍者，在整個木葉忍者村都是極為少見的。”
“哦！我明白了。”
這個木葉村內部信息傳播還是非常靈通的，只要你有能力，不愁不出名，除非你是每天戴著面具的暗部忍者。
鼬為了家族和村子之間的平衡，他是要做偉大領袖的人，這輩子都不可能會當暗部忍者的。
止水和泉美還老老實實的在班級里接受應試教育，下課后，泉美問止水。“鼬怎么又不見了，都兩節課了，他不用心學習，到時候會跟不上的。”
止水似乎明白一些什么，他安慰道：“泉美，你不用擔心鼬，以他的聰明才智，他一定是會比我們要成長的快，與其擔心他，不如抓緊時間提升自己，不然，以后我們都追不上鼬的腳步了。”
