在后面議事決定后，劉恒又將陳安留下來詢問了一些問題，陳安仔細回答后才讓其離開。
對于陳安而言，其實一開始就沒指望劉恒以及那些世家貴族會答應先給十年。
這個十年就是留給大家討價還價的目標，但誰知劉恒直接開口，將這個十年抹去了，提議明年就開始實施科舉。
世家貴族現在已經在慢慢形成官僚、商人、地主三位一體的格局了，有不少大臣的同鄉或是與其有關系的人都進行經商，依附于他們身上，特別是有關鹽鐵這些暴利的行業，他們組織手下奴隸進行開采，每年再給予上面一些好處。
陳安的想法就是先讓世家貴族占這十年的優勢，十七歲的陳安還有時間，這十年多培養一些人才，十年不行，就二十年后，乃至三十年，只要科舉可以延續下去，假使一年只有一個出身平民的學子，多少年就會多少個，再加上后面慢慢的誘導劉啟來改變政策，就會慢慢改變整個朝堂的格局。
當然他們也有可能在為官之后融入到世族里去，再者每年舉薦的要求以及名額都有定數，實施科舉后，那些世家貴族其他有才能之人也可以更多的機會來展現他們的才能。
不過現在有個嚴重的問題擺在了陳安的面前，成立學府后目前只有他一個人會拼音！這就很難辦了。
除去拼音外，陳安還想讓他們在九章算術學習的基礎上加上阿拉伯數字方便他們進行計數。
想著想著陳安忽然記起了自己的那位便宜弟子申屠去病。
申屠嘉以前如此的認真教導自己，而自己好像并沒有教導過申屠去病什么，看來又該去趟申屠府了。
申屠府。
陳安進來時還特地問了問門口的侍衛，得知申屠嘉還沒有回來，陳安才放心的進去。
前廳內。
陳安與申屠蔑交談著。
“小安不必著急，我已經派人去尋去病了。”申屠蔑看著陳安坐立不安的樣子說道。
陳安聞言微笑道：“小弟不著急，只是想著早點見到去病然后帶他回家進行教學。”
“噢，不知教學什么，可否告訴為師？”
陳安一聽，就知道申屠嘉回來了！剛才和申屠嘉在宣室殿內‘探討’了一番，導致陳安離開時總覺得申屠嘉看他的眼神怪怪的，所以進來時才會先問侍衛申屠嘉在不在。
“弟子見過老師。”陳安起身拜道。
“父親大人。”
“坐吧。”申屠嘉說著坐到了主位之上。
申屠嘉坐下后又開口了：“你剛才說的要找去病，要教他什么？”
陳安訕笑道：“就是，就是弟子那會兒上奏所說的一些東西。”
申屠嘉像是恍然大悟一般：“噢，就是你所說的那些‘拼音’和三字經。”
“額，差不多就是這些。”陳安繼續訕笑著。
申屠嘉見陳安這個樣子乍然間變得嚴肅了起來。
“那你知不知道如果按你今日所上的奏章實施，會使朝廷出大亂子的。”
陳安聞言說道：“弟子知道，但是最后各位大臣們不是都同意了嗎。”
“那是因為陛下將那個‘十年’去除了。”
陳安突然笑道：“其實那個‘十年’一開始我就沒準備會讓陛下同意，這個‘十年’就是來給陛下或是大臣們商議的，減少時間可以，直接解除也罷；只要可以成立民間的學府，再加上‘科舉’便可以了。”
申屠嘉聽完后倒是愣住了，片刻后突然大笑道：“哈哈哈，沒想到啊沒想到，你居然敢在呈上的奏章上留下了后手，也不怕陛下知道了直接判你一個欺君之罪。”
“弟子不知道陛下知不知道，但‘科舉’這條建議陛下很需要。”陳安說著。
突然，申屠去病回來了。
“父親…見過阿翁，見過父親大人，還有見過老、老師。”
申屠去病一來就后悔了，本以為申屠蔑找自己來是有什么事；結果一進來就看見了申屠嘉和陳安都在。
“咳、咳，叫你前來是小安有事找你。”申屠蔑微咳了兩聲說道。
陳安隨即開口說道：“去吧啊，今日為師來是有重要的事情要交付于你。”
申屠去病滿臉無奈的走了過來坐下，哀聲道：“弟子洗耳恭聽。”
申屠嘉一聽見后冷哼了一聲：“哼！”
申屠去病聞言瞬間坐直。
“今日為師前來是想著這么久了為師還沒有具體教導過你什么東西，所以今日特來說明一聲，以后你每日下值后可直接前往陳府。”陳安說道。
申屠去病卻像是沒有聽清一般，試探性的問道：“是每日嗎？”
“對的，每日！”陳安微笑答道。
申屠去病本還想說什么，但申屠嘉直接開口了：“好了，就按小安所說，省的你一天到晚在外面亂晃！”
申屠嘉此話一出，申屠去病就耷拉著腦袋，自感沒救了。
翌日。
陳府。
申屠去病雖然萬般不情愿，但是還是來了；此時正和陳安坐于書房之內。
陳安指著昨日又謄抄的一份拼音正教導著申屠去病：“這個‘a’讀作‘啊’，這個‘b’讀作‘波’…”
申屠去病起先還跟著陳安一起讀一下，但慢慢的看著這些他眼中的‘鬼畫符’說道：“老師，我識字啊，不用教我這什么‘拼音’。”
陳安卻說道：“那不行，為師如果不教會你，你怎么去教會別人?”
申屠去病聞言愣住了，片刻后：“不是吧！老師你還指望我去教別人。”
陳安正色道：“去病啊，你聽為師好好給你分析分析，在你孩童之時，老師是不是就開始教導你識字讀書了？”
“是啊。”
“那你覺得讀書學習有意思嗎？”
“沒有。”
“…”
申屠去病說完沒有后又撓了撓頭說道：“雖然不喜歡，但是還是很有用的，識字后至少可以寫出自己的名字，還可以看一些書，知道一些道理，不過都沒怎么記。”
陳安嘴角抽了抽，無奈的開口說道：“你從小就能有機會識字學習，你認為能很簡單得到的，所以你就沒有珍惜；而很多平民家的孩童他們想識字想學習，但是卻沒機會，而你現在要做的就是給他們一個機會。”
